1. 难度:中等 | |
空气的成分中,氧气约占空气总体积的( ) A.78% B.75% C.25% D.21% |
2. 难度:中等 | |
生活中的下列现象,属于化学变化的是( ) A.水分蒸发 B.菜刀生锈 C.冰雪融化 D.轮胎爆炸 |
3. 难度:中等 | |
氧化钙可作干燥剂,其俗称为( ) A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.大理石 |
4. 难度:中等 | |
冬天用煤火取暖时造成煤气中毒的气体是( ) A.H2 B.O2 C.N2 D.CO |
5. 难度:中等 | |
与元素的化学性质密切相关的是( ) A.质子数 B.电子总数 C.最外层电子数 D.中子数 |
6. 难度:中等 | |
地壳中含量最多的元素是( ) A.铝 B.铁 C.氧 D.硅 |
7. 难度:中等 | |
下列物质中,属于纯净物的是( ) A. 白酒 B. 加碘盐 C. 食用醋 D. 干冰 |
8. 难度:中等 | |
含氟牙膏能增强牙齿的坚固性.这里所说的氟指的是( ) A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 |
9. 难度:中等 | |
下列物质的用途与其物理性质相关的是( ) A.双氧水作消毒剂 B.天然气作燃料 C.干冰用于人工降雨 D.氧气用于炼钢 |
10. 难度:中等 | |
下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( ) A.木炭 B.铁丝 C.氢气 D.红磷 |
11. 难度:中等 | |
一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为( ) A.水分子变大了 B.水分解成氢气和氧气 C.水分子间隔变大 D.水分子数目增多 |
12. 难度:中等 | |
下列反应中,属于化合反应的是( ) A.3Fe+2O2Fe3O4 B.2HgO2Hg+O2↑ C.C+2CuO2Cu+CO2↑ D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O |
13. 难度:中等 | |
下列物质中,含有氧分子的是( ) A.水 B.液氧 C.氧化汞 D.二氧化碳 |
14. 难度:中等 | |
下列实验基本操作中正确的是( ) A. 闻气味 B. 熄灭酒精灯 C. 滴加液体 D. 倾倒液体 |
15. 难度:中等 | |
生活中的下列物质放入水中,不能形成溶液的是( ) A.食盐 B.蔗糖 C.植物油 D.味精 |
16. 难度:中等 | |
下列物质的化学式书写不正确的是( ) A.氧化铝AlO B.氧化钠 Na2O C.硫酸锌 ZnSO4 D.氢氧化铜 Cu(OH)2 |
17. 难度:中等 | |
如图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中 获取的相关信息不正确 的是( ) A.元素名称是“硫” B.元素符号“S” C.相对原子质量是32.06 D.最外层电子数是16 |
18. 难度:中等 | |
下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是( ) A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气 C.甲烷和空气 D.一氧化碳和二氧化碳 |
19. 难度:中等 | |
利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是( ) A.用①③制取氧气 B.用②③制取二氧化碳 C.用②④制取氧气 D.用①⑤制取二氧化碳 |
20. 难度:中等 | |
将下列固体分别放入水中,溶液温度明显降低的是( ) A.硝酸铵 B.生石灰 C.烧碱 D.食盐 |
21. 难度:中等 | |
“转变传统观念,推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施 ①少用煤作燃料; ②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车; ③废旧电池回收再利用; ④开发新能源如太阳能; ⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染” 符合该主题的有效措施是( ) A.①②④ B.①②③⑤ C.①③④ D.①②③④ |
22. 难度:中等 | |
下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是( ) A.Na比Na+稳定性 B.Na得到一个电子变成Na+ C.Na和Na+化学性质相同 D.Na和Na+都属于钠元素 |
23. 难度:中等 | ||||||||||||||||
密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
A.X的值为39.4 B.该反应为分解反应 C.反应过程中,B与D的质量比为87:36 D.若A与C的相对分子质量之比为197:158,则A与C的化学计量数比为1:2 |
24. 难度:中等 | |
水是一种重要的资源. (1)下图所示的3个实验,A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为 ;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 . (2)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行,反应速度大大提高,此时水的作用是 . (3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是 (填字母序号). A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣 C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林. |
25. 难度:中等 | |
中国2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”. (1)主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念.“生态绿墙”能吸收 (填写化学式)气体,进行光合作用,放出氧气,实现自然界中碳氧转化. (2)世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸由 种元素组成,其中碳元素的质量分数为 . (3)世博园区内有许多饮水台,可直接取水饮用.其中的饮用水处理步骤如下图所示. ①中活性炭的作用是 ,③中紫外灯管照射的作用是 . (4)世博会上有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料.二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式 . |
26. 难度:中等 | |
如图是硝酸钾溶解度曲线. (1)硝酸钾溶液中的溶剂是 . (2)从图溶解度曲线可以得到的信息是 (写一条即可). (3)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的方法是 (写出一种即可). |
27. 难度:中等 | |
下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质. (1)上述6种元素中属于金属元素的是 . (2)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程式为 . (3)向X溶液中加入Y会生成Z和W,其中X、Z组成元素相同.X的化学式为 ,W的化学式为 . (4)向Z中加入M,发生化合反应生成N,M和N含有相同的金属元素.该反应的化学方程式为 . |
28. 难度:中等 | |
在实验课上,老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g. (1)计算:配制15%的氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量为______g,水的体积为______ mL. (2)甲同学按图所示步骤依次操作. 其错误的操作步骤有______ 和______ (填字母序号);B中仪器名称为______; E中玻璃棒的作用是______. (3)乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时,不小心有一部分氯化钠固体撒出,则其所配溶液溶质质量分数与15%相比______ (答“偏低”、“偏高”、或“相等”) |
29. 难度:中等 | |
如图所示是气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象. (1)A中发生反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑ |
30. 难度:中等 | |
将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中,此时总质量为106g,加入24.5g硫酸,恰好完全反应(反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑),待没有气泡逸出后再次称量,总质量为 128.3g.计算所得溶液中溶质的质量分数(CO2的溶解忽略不计). |