1. 难度:中等 | |
地壳中含量最多的元素是( ) A.氧 B.硅 C.铝 D.铁 |
2. 难度:中等 | |
空气成分中,体积分数约占21%的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 |
3. 难度:中等 | |
下列变化中属于化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.瓷碗破碎 C.食物腐败 D.石蜡熔化 |
4. 难度:中等 | |
下列物质中属于纯净物的是( ) A. 稀盐酸 B. 冰水混合物 C. 食用醋 D. 液化石油气 |
5. 难度:中等 | |
水族馆中,表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”.氧气能被压缩在氧气瓶中说明( ) A.氧分子的大小发生改变 B.氧分子可以再分 C.氧分子总是在不断运动 D.氧分子之间有间隔 |
6. 难度:中等 | |
下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( ) A.木炭 B.铁丝 C.酒精 D.红磷 |
7. 难度:中等 | |
用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”,这里的“铁”是指( ) A.原子 B.单质 C.元素 D.分子 |
8. 难度:中等 | |
下列物质放入水中,能形成溶液的是( ) A.牛奶 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油 |
9. 难度:中等 | |
下列日常生活中的做法,不符合“低碳生活”理念的是( ) A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾 C.减少使用塑料袋 D.提倡使用一次性纸杯 |
10. 难度:中等 | |
下列物质中,能作磷肥的是( ) A.Ca(H2PO4)2 B.NH4HCO3 C.K2CO3 D.CO(NH2)2 |
11. 难度:中等 | |
物质由微粒构成.下列物质由分子构成的是( ) A.金刚石 B.干冰 C.汞 D.氯化钠 |
12. 难度:中等 | |
影响元素化学性质主要是原子的( ) A.核外电子总数 B.核内中子数 C.最外层电子数 D.核外电子层数 |
13. 难度:中等 | |
下列物品中,用有机合成材料制作的是 ( ) A. 钱币 B. 乳胶手套 C. 不锈钢餐具 D. 棉布围裙 |
14. 难度:中等 | |
下列安全措施不正确的是( ) A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭 |
15. 难度:中等 | |
如图是元素周期表中钙元素的信息示意图,下列对图中的信息解释不正确的是( ) A.质子数为20 B.核电荷数为20 C.属于非金属元素 D.相对原子质量为40.08 |
16. 难度:中等 | |
下列物质性质的表述中,属于化学性质的是( ) A.氧气无色无味 B.铝呈银白色 C.蔗糖易溶于水 D.碳酸易分解 |
17. 难度:中等 | |
下列实验基本操作正确的是( ) A. 熄灭酒精灯 B. 稀释浓硫酸 C. 取用固体药品 D. 过滤 |
18. 难度:中等 | |
下列化学方程式中,书写正确的是( ) A.2H2O2H2↑+O2↑ B.H2SO4+NaOH=NaSO4+H2O C.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ D.4Fe+3O22Fe2O3 |
19. 难度:中等 | |
下列是人体中几种体液的正常pH,其中一定显碱性的是( ) A.胆汁(6.8-7.4) B.唾液(6.6-7.1) C.血液(7.35-7.45) D.胃液(0.8-1.5) |
20. 难度:中等 | |
碘-131原子核内共有53个质子和78个中子,其核外电子数为( ) A.53 B.78 C.131 D.25 |
21. 难度:中等 | |
下列物质敞口放置在空气中一段时间,其中质量会减轻,溶质的质量分数会减小的是( ) A.氢氧化钠溶液 B.浓硫酸 C.食盐溶液 D.浓盐酸 |
22. 难度:中等 | |
从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体,某学生为探究其成分进行了如下实验:①将固体研磨成粉末状,加水搅拌固体没有全部溶解;②取上层清液,滴加酚酞试液溶液呈红色.根据以上现象得出的结论正确的是( ) A.一定有CaCO3和Ca(OH)2 B.一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3 C.一定没有CaCO3和Ca(OH)2 D.一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2 |
23. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
下列实验操作中,不能达到实验目的是( )
A.A B.B C.C D.D |
24. 难度:中等 | |
双氧水是过氧化氢的水溶液,一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒.某瓶双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1:10,则该瓶双氧水中溶质的质量分数为( ) A.3.1% B.30% C.35.2% D.38.6% |
25. 难度:中等 | |||||||||
下列变化过程中,对应关系正确的是
A.A B.B C.C D.D |
26. 难度:中等 | |
化学与生活息息相关,可以帮助人类认识、改造世界. (1)减少煤、 和天然气等化石燃料的燃烧,会有助于减少二氧化碳的产生和雾霾天气的发生. (2)目前,人们正在利用和开发新能源,如太阳能、核能、地热能、 能等. (3)下列说法正确的是 (填序号) ①把秸杆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气 ②点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸 ③随着人类对能源的需求量日益增长,不可再生能源将面临枯竭的危险 ④人类利用的能量都是通过化学反应获得的 (4)农家院食品有鱼、大米、黑木耳、山野菜等,这些食品深受游客喜爱,其中富含糖类的是 . (5)NaOH的俗称是 ,它可用于制备消毒剂(NaClO),其中Cl元素的化合价是 . (6)元素对人体健康的影响很大.例如,缺 元素可能引起佝偻病. |
27. 难度:中等 | |
一定条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示: (1)一个B分子中含有 个原子. (2)A、B、C中属于化合物的是 (填字母序号) (3)①若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的C和D的质量比为 . ②若D为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为 . |
28. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用.根据下面的溶解度表与溶解度曲线(图1),回答下列问题:
(2)若用溶质质量分数为10%的NaCl溶液来配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,需加水 g. (3)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是 . (4)60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后为饱和溶液的是 溶液;将上述烧杯中剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液,下列方法能实现的是 (填序号). A.升温 B.加入该溶质 C.加入适量水 D.降温 E.加入足量该溶质的不饱和溶液 (5)如图2所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,原因是 . |
29. 难度:中等 | |
金属及金属材料在日常生活中应用广泛. (1)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是 (填字母序号). (2)铁生锈的条件是铁与 同时接触.工业上用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 . (3)某研究性学习小组从含有Hg(NO3)2、Cu(NO3)2的实验室废液中回收金属汞和铜,设计的实验方案如下: Ⅰ.上述实验中操作①是 . Ⅱ.上述实验中加入的a是 ,固体B中含有的物质有 . |
30. 难度:中等 | |
现有初中常见的A、B、C三种物质,其中两种为氧化物.请根据下列叙述回答问题. (1)若向A中加入B物质,则生成C,C中加入无色的酚酞溶液显红色,则C显 性.将A放入饱和的C溶液中,出现白色浑浊,发生反应的化学方程式为 . (2)若A为单质,且B、C中都含有A物质中的元素,若A、B、C之间能发生分解反应,该反应的化学方程式为 . (3)若A为单质,A、B、C中含有相同的金属元素,当A在氧气中燃烧时会产生C,此反应的化学方程式为 ;向A和B的混合物加入过量的稀盐酸充分反应,会得到黄色溶液并冒出大量的气泡,据此判断得到的溶液中的溶质为 (填化学式);工业上用B和氢气在400℃时反应得到C和水,该反应的化学方程式为 . |
31. 难度:中等 | |
根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写): (1)实验仪器a的名称是 . (2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为 ,若收集干燥的氧气应选用的装置是 ,验满的方法是 . (3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 .若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有 (填序号). ①用容积较小的锥形瓶 ②减慢液体的滴加速度③加热反应物 ④降低液体反应物的浓度. |
32. 难度:中等 | |
下图是某同学设计的二氧化碳制取实验的微型一体化装置图,该装置的气密性良好. (1)关闭止水夹1,打开止水夹2,挤压胶头,滴入稀盐酸,生成的二氧化碳在微型气体实验器内与1、2处的溶液反应.1处紫色的石蕊溶液变成红色,2处的反应现象是 . (2)关闭止水夹2,打开止水夹1,再次挤压胶头,一段时间后,观察到烧杯中的现象是 .这是由于 (用化学方程式表示)的缘故. (3)有同学认为:二氧化碳能溶于水并与水反应,因此实验(2)出现的现象不足以证明是二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.那么,如何利用化学方法证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应?该实验方案是 . |
33. 难度:中等 | |||||||||||||
小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后迅速冒出气泡.为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究. 【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验. 实验中观察到如下现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺.由此同学们得出结论:生成的两种气体分别是: (填化学式).B中有关反应的化学方程式是 . 【探究二】 (1)实验过程: 教师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),小组同学进行了如下实验探究: (2)提出问题:无色溶液X中的溶质有哪些物质? (3)猜想与假设:根据以上实验现象,X溶液中一定存在的溶质是 ;还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种. (4)查找资料: 资料1:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应; 氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl. 资料2:NaHCO3溶液呈碱性,与石灰水反应生成白色沉淀;碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同. (5)实验过程:小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验.请将下列实验方案填写完整.
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34. 难度:中等 | |
工业上可用电解饱和食盐水的方法制取氢氧化钠,反应原理是:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑ 若电解含氯化钠58.5t的饱和食盐水,则可制得氢氧化钠多少吨?(写出计算过程) |
35. 难度:中等 | |
由醋酸溶液和醋酸钠溶液混合而成的缓冲溶液(其中醋酸和醋酸钠的质量比为60:82)在农业上常用于土壤分析、农用微生物的培育等.某同学用5%的醋酸溶液和400g10%的氢氧化钠溶液混合配制该缓冲溶液,所需醋酸溶液的质量为多少克? (资料:反应的化学方程式为:NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O) |