2013年安徽省合肥四十四中中考化学一模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学以日益渗透到社会生活的各个方面．你认为下列过程中，不含化学变化的是（ ）
A．
石墨导电
B．
甲烷燃烧
C． 
葡萄酿酒
D．
菜刀生锈

2. 难度：中等

在太空舱里，为了保持舱内O₂和CO₂气体含量的相对稳定，常用NiFe₂O₄作催化剂将宇航员呼出的CO₂转化为O₂．NiFe₂O₄中铁为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A．+1
B．+2
C．+3
D．+4

3. 难度：中等

右表是某校为学生制定的营养中餐食谱，该食谱中缺少富含维生素的食物，你建议

主食	米饭
副食	花生米、炒牛肉、清蒸鱼
饮料	牛奶

该学生应增加的食物是（ ）
A．麻辣豆腐
B．清炒鸡蛋
C．凉拌黄瓜
D．红烧排骨

4. 难度：中等

央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚，二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患，下列关于二甲醚（C₂H₆O）的说法错误的是（ ）
A．由碳、氢、氧三种元素组成
B．相对分子质量为46
C．-个二甲醚分子中含有9个原子
D．碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：1

5. 难度：中等

如图所示的基本实验操作中错误的是（ ）
A．
倾倒液体
B．
检查气密性
C．
收集二氧化碳气体
D．
滴加少量液体

6. 难度：中等

根据图的信息判断，下列说法正确的是（ ）

A．硫属于金属元素
B．硫原子的相对原子质量为32.07g
C．硫原子的核电荷数为16
D．在化学反应中，硫原子容易失去电子

7. 难度：中等

日常生活中，下列做法正确的是（ ）
A．电视机着火时用水浇灭
B．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢
C．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验
D．焚烧废弃塑料解决“白色垃圾”

8. 难度：中等

小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序．他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：
①铜、银、硫酸亚铁溶液；
②铁、银、硫酸铜溶液；
③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；
④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液．
上述四个方案所选试剂正确的是（ ）
A．②④
B．①②③
C．①②③④
D．②③

9. 难度：中等

对下列实验现象进行的解释错误的是（ ）

	A．	B．	C．	D．
实验 现象	用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象	品红加入水中后整个液体变为红色	水分子在不同温度下的运动情况	50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml
解 释	分子的质量和体积都很小	分子总是在不断运动着	常温时分子不运动， 加热时分子才运动	分子间有间隙

A．A
B．B
C．C
D．D

10. 难度：中等

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是（ ）

A．t₁℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度
B．t₁℃时，加入甲物质，可使不饱和的甲溶液变成饱和
C．t₂℃时，甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W：100
D．将甲、乙饱和溶液的温度从t₃℃降到t₂℃时，乙先析出晶体

二、填空题

11. 难度：中等

我们的日常生活与化学有着密切的联系．请在①氢气、②石墨、③干冰、④酒精、⑤食醋、⑥纯碱这几种物质中选用适当物质填空（填序号）：写字用的铅笔中含    ；司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是    ；属于未来新型能源的是    ；厨房调味品中pH小于7的是    ；可以用作制冷剂的是    ；可用于家庭清洗油污的是    ．

12. 难度：中等

汽车是现代生活中不可缺少的代步工具．请回答下列问题
（1）汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和    性．
（2）铁在潮湿的空气中容易锈蚀．
①汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝    和    ．
②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈，铁锈主要成分是Fe₂O₃，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出，溶液变黄反应的化学方程式是    ．
（3）回收利用生锈的铁制品是保护金属资源的有效途径．上图所示的废铁粉中 Fe₂O₃含量大约在80%（其余20%为铁）左右，回收后在工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式是：    ．

13. 难度：中等

请根据下图回答问题：

（1）仪器A的名称是    ，仪器B的名称是    ．
（2）用KClO₃与MnO₂混合制取和收集纯净O₂，应选用上图中的    （填序号），反应的化学方程式    ．
（3）实验室制取和收集CO₂，应选用上图中的    （填序号），反应的化学方程式    ；如何检验已集满一瓶CO₂气体：    ．

14. 难度：中等

过氧化钠是一种黄色固体，化学式为Na₂O₂，化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入如图1所示的烧杯中，缓慢倒入二氧化碳气体后，发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时发现棉花燃烧起来．

（1）实验中：位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，这一现象说明二氧化碳具有    物理性质．
（2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出烧杯里的棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是    ．
提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
查阅资料：在常温下Na₂O₂和CO₂能发生化学反应．
设计实验：讨论后，小组同学利用如图2、3、4所示的实验装置进行探究．要使Na₂O₂和CO₂反应，实验装置中导管口正确的链接顺序是a→    →    →b→c．
实验步骤：①按以上顺序装好装置，并检查其气密性，添加药品；②推动注射器，并将稀盐酸注入锥形瓶中；③一段时间后，在c处放置一根带火星的小木条，观察现象．
实验现象：带火星的小木条复燃且饱和澄清石灰水变浑浊．
实验分析：
①浓硫酸的作用是    ．
②烧杯内变浑浊的原因是    ．
实验结论：
①“小木条复燃”说明了Na₂O₂和CO₂反应产生了    ；
②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na₂O₂和CO₂反应    （填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件．

15. 难度：中等

某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度．
【猜想与假设】溶液的pH可能是（填入你的猜想与假设）：
①pH＞7；②pH    ；③pH    ．
[设计与实验]小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验：
小方：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH＞7．
小钟：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH＞7．
小陈：取pH试直接浸入碳酸钠溶液中，测得pH＞7．
【评价】以上三位同学中操作规范的是    同学，其余两位同学操作上的错误是
    ；    ．
【结论】从物质的类别看，碳酸钠是一种    （填“酸”或“碱”或“盐”），它的溶液显碱性，说明显碱性的溶液    （填“一定”或“不一定”）是碱的溶液．
【应用】根据碳酸钠溶液显碱性，说出它在日常生活中的一种用途：    ．

三、解答题

16. 难度：中等

某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量，取50g废水于烧杯中，加入20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液、恰好完全反应（废水中无不溶物，除硫酸外其他成分不与氢氧化钠反应）．请计算：废水中硫酸的质量分数．