| 1. 难度：中等 | |
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下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ） A．  发射航天飞机 B．  水车汲水灌溉 C．  太阳能供热 D．  风力发电 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各组选项中，有错误的一组是（ ） A．合金 不锈钢、焊锡、生铁 B．碱类 烧碱、纯碱、熟石灰 C．干燥剂 浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体 D．合成材料 合成橡胶、合成纤维、塑料 |
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| 3. 难度：中等 | |
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“食品安全是大事．”下列做法中，有益于人体健康的是（ ） A．为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品 B．熬骨头汤时，加入少量食醋可以增加汤中的钙质 C．为了提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加尿素 D．为了防止碘缺乏而引起甲状腺肿大，大量补充碘 |
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| 4. 难度：中等 | |
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汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 |
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| 5. 难度：中等 | |
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我国科学家袁隆平以其在杂交水稻的培育方面作出的杰出贡献被誉为“杂交水稻之父”．水稻中富含的营养素是（ ） A．蛋白质 B．油脂 C．糖类 D．维生素 |
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| 6. 难度：中等 | |
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图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（ ） A．  标签受损 B．  受热仪器破裂 C．  溶液蒸不干D．  读数不正确 |
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| 7. 难度：中等 | |
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科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是（ ） A．某溶液使酚酞溶液变红 该溶液一定是NaOH溶液 B．某物质可以导电 该物质一定是金属单质 C．常温下，测定某溶液的pH=3 该溶液一定呈酸性 D．某气体不能使带火星的木条复燃 该气体一定不含氧气 |
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| 8. 难度：中等 | |
下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（ ） A．①和②属同种元素 B．②属于稀有气体元素 C．①和③的化学性质相似 D．④属于金属元素 |
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| 9. 难度：中等 | |
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环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后关系不正确的是（ ） A．过量排放CO2-形成酸雨 B．回收废弃塑料-防止白色污染 C．发展太阳能-开发清洁能源 D．限制生产含磷洗衣粉-减少水污染 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列做法不合理的是（ ） A．火灾烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 B．森林火灾，用设置隔离带的方法灭火 C．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭 D．家中天然气泄漏，立即打开抽油烟机排出气体 |
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| 11. 难度：中等 | |
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我市“铬渣污染”，与铬的化合物有关，“铬”有多种化合物．其中锌铬黄（化学式：ZnCrO4）常用于制防锈涂料，锌铬黄中铬元素（Cr）的化合价为（ ） A．+6 B．+4 C．+2 D．+1 |
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| 12. 难度：中等 | |
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赣南脐橙是江西著名土特产之一，肉质脆嫩、入口化渣，浓甜芳香，含有丰富的维生素C和维生素P（化学式为C27H30O16），可以增加体内高密度脂蛋白（HDL）的含量，从而降低患心脏病的可能性．下列有关说法正确的是（ ） A．维生素P中三种元素的质量比为27：30：16 B．维生素P的相对分子质量为610g C．维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成 D．维生素P完全燃烧生成二氧化碳和水 |
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| 13. 难度：中等 | |
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物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（ ） ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸． A．①⑥ B．②③⑤ C．③⑤ D．②③④ |
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| 14. 难度：中等 | |
曲靖市的矿产资源非常丰富，其中又以煤炭资源最为突出．对如图所示的蜂窝煤燃烧进行如下的探讨，并得出相应的正确解释．其中依据质量守恒定律解释的是（ ） A．煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻． 解释：煤燃烧后产生CO2等气体逸出 B．在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒． 解释：CO难溶于水 C．将煤做成蜂窝状就更易燃烧． 解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大 D．煤燃烧正旺时将炉门关上，煤的上方火焰呈蓝色． 解释：此时O2不足且产生的CO在燃烧 |
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| 15. 难度：中等 | |
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我国今年准备发射“神州九号”，为了实现太空舱内的气体循环，太空舱常利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是（ ） A．反应物 B．催化剂 C．生成物 D．消毒剂 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列图示表示错误的是（ ） A．  银铜铁的金属活动性强弱 B．  物质形成溶液的pH C．  据含碳量分为生铁和钢 D．  硫及其化合物与化合价的关系 |
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| 17. 难度：中等 | |
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除去下表中各物质（A、C为溶液）中的少量杂质，所选用的试剂、方法正确的是（ ） A．NaCl CaCl2 过量Na2CO3溶液 过滤 B．CuO C 适量稀盐酸 过滤 C．FeSO4 CuSO4 过量铁粉 过滤、蒸发 D．CO2 CO O2 点燃 |
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| 18. 难度：中等 | |
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向锌、镁、铜的混合物中加入一定量硫酸亚铁溶液，充分反应后，观察到溶液颜色为浅绿色，烧杯底有固体剩余．下列说法中错误的是（ ） A．固体中一定含铜 B．固体中可能含镁 C．溶液中一定含硫酸锌 D．溶液中不可能含硫酸铜 |
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| 19. 难度：中等 | ||||||||||||||||
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：
A．a和b是反应物，d一定是催化剂 B．反应后a物质的质量为5.6g C．c物质中元素的种类，一定等于a、b两种物质中的元素种类 D．反应中a与b的计量数之比一定为2：1 |
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| 20. 难度：中等 | |
下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（ ） A．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 B．向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液 C．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图 |
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| 21. 难度：中等 | |
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请用化学用语填空： ①地壳中含量最多的金属元素是 ； ②碱中的阴离子 ； ③2个铵根离子 ； ④酒精 ； ⑤标出氯化铁中铁元素的化合价 ． |
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| 22. 难度：中等 | |
| 在下列五种物质中：①石墨，②稀硫酸，③熟石灰，④氯化钠，⑤干冰，能用于改良酸性土壤的是 （填序号，以下同）；能用于除铁锈的是 ；能用作电极的是 ；可用作人工降雨的是 ． | |
| 23. 难度：中等 | |
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化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识． （1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有 的性质；用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用． （2）某品牌奶粉包装袋上标出的配料如右图所示：该产品配料中能提供能量的是 ，人体缺铁会引起贫血，该奶粉中 物质可以补充铁元素．奶粉常用无毒的聚乙烯塑料袋包装．聚乙烯塑料属于 （填序号）． ①金属材料 ②无机非金属材料 ③合成材料 （3）旅游时若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ． A．食醋（pH＜7）B．食盐水 （pH=7）C．肥皂水（pH＞7）D．烧碱溶液（pH＞7） 
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| 24. 难度：中等 | |
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空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源． （1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能______，空气属于______（填物质的类别）． （2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是______． 若要达到低碳减排的目的，下列措施可行的是______． A、改变燃料结构 B、开发新能源 C、减少化石燃料使用 D、将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中 （3）我市陆良的铬渣污染，主要是重金属铬对水源的污染．镉的化合物氯化镉（CdCl2）也是污染水源的重金属之一，为消除污染，处理方法之一就是加入烧碱，发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来，请写出氯化镉（CdCl2）与烧碱反应的方程式： ______． （4）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：  图乙所示反应的基本类型为______；写出图甲所示反应的化学方程式______． |
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| 25. 难度：中等 | |
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在室温情况下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两个试管和烧杯的水中，现象如下图所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙有固体析出，丙没有明显变化． （1）室温时，______（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液． （2）右图中能分别表示甲和乙两物质的溶解度曲线的是______（用“a、b、c”填写）． （3）在温度______时，丙物质的饱和溶液一定比甲物质的饱和溶液溶质质量分数更大． （4）现有t2℃的不饱和a溶液，与该溶液有关的量有： ①水的质量 ②溶液中a的质量 ③a的质量分数 ④t2℃时a的溶解度 ⑤溶液的质量 Ⅰ．在该不饱和溶液中加a至饱和，不变的量有______（填序号，下同）． Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有______． 
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| 26. 难度：中等 | |
某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未，设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成． （1）写出：B物质的化学式 ；铜绿的组成元素 ． （2）我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载，这是现代湿法冶金的原理．这与上述实验方案中第 步骤相似；化学方程式为 ． （3）写出第③步反应的化学方程式是 ． （4）在设计方案中有三种冶炼铜的方法，通过比较请从资源、能源或环境等方面，说出其中一种方案所具有的优点： ． |
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| 27. 难度：中等 | |
请根据图示回答下列问题： （1）写出图1中标号的仪器名称：①______，②______； （2）某同学欲用图1装置制取氧气，可选择的物质是（填化学式）______，用该物质制取氧气的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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| 28. 难度：中等 | |
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请根据有关实验基本操作，回答下列问题： （1）下列各项化学实验的操作中，正确的是______填序号）． ①给固体物质加热时试管口应略向下倾斜 ②被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干 ③熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭 ④实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 （2）从以下仪器中，选择过滤操作需要用到的仪器（填序号）______，若要从食盐水中提取食盐，除下列仪器外，还需要的仪器是______．  |
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| 29. 难度：中等 | |
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？ 【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液． 【实验推断】 （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是______溶液． （2）小刚另取样滴加稀盐酸有______产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液． （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是______． 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验： 【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有______产生，设计这一步骤的目的是______；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色． 【实验结论】这瓶溶液是______． 【探究启示】实验取完药品后应______． |
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| 30. 难度：中等 | |
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为测定黄铜（由锌、铜形成的合金）样品中铜的质量分数，往样品中加入稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与剩余固体质量关系如图所示． （1）样品中铜的质量分数； （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数． 
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