1. 难度:中等 | |
下列叙述中属于化学变化的是( ) A.舞台上用干冰制造云雾 B.浓盐酸挥发,形成白雾 C.涂在墙上的熟石灰逐渐变硬 D.活性炭吸附红墨水中的色素,使其褪色 |
2. 难度:中等 | |
下列各组物质,能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是( ) A.酒精和水 B.氯化钠和硝酸钾 C.氧化铜和硫酸铜 D.氧化镁和氢氧化镁 |
3. 难度:中等 | |
在A+3B=2C+2D的反应中,14克A完全反应生成44克C和18克D,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是( ) A.16 B.32 C.64 D.96 |
4. 难度:中等 | |
水是生命之源,我们应该了解水,爱护水资源.下列说法不正确的是( ) A.用肥皂水可以区分硬水和软水 B.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾 C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质 |
5. 难度:中等 | |
生活中处处有化学,以下做法不合理的是( ) A.室内起火时,不要急于打开所有门窗 B.火灾中所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 C.将燃气热水器安装在浴室里 D.用汽油擦洗衣服上的油污 |
6. 难度:中等 | |
下列实验操作中,能达到实验目的是( ) A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净 B.除去NaCl溶液中混有少量Na2CO3,可滴入适量的稀盐酸 C.粗盐提纯实验中,蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热 D.用pH试纸测定溶液酸碱度时,先将pH试纸用水湿润,然后再测定 |
7. 难度:中等 | |
下列各组物质中,分类正确的是( ) A.常见的混合物:空气、酒精、食盐 B.常见的营养物质:蛋白质、油脂、酒精 C.常见的合金:不锈钢、黄金、黄铜 D.最主要的化肥种类:氮肥、磷肥、钾肥 |
8. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( ) A.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 B.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子 D.溶液是由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物 |
9. 难度:中等 | |
检验某未知溶液是否含有SO42-离子,你认为合理的方法是( ) A.先加BaCl2溶液再加稀HNO3 B.先加稀盐酸,再加入BaCl2溶液 C.加入BaCl2和盐酸的混合溶液 D.加入Ba(NO3)2溶液 |
10. 难度:中等 | |
向AgNO3溶液中加入一定质量Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液.关于该滤渣和滤液有下列四种说法: ①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生. ②向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生. ③滤渣中一定没有Al,可能含有Ag. ④滤液中一定含有Fe(NO3)2,可能含有Al(NO3)3. 以上说法中正确的个数是( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 |
11. 难度:中等 | |
如图所示,20℃时,将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是下列中的( ) A.硝酸铵固体 B.生石灰 C.氢氧化钠固体 D.冰块 |
12. 难度:中等 | |||||||||||
市场的防晒霜都宣传可以防晒,某校学生准备假期外出徒步旅行的机会做一个关于某品牌防晒霜的实验.看它是否有效.你认为下表中四位同学设计的最合理的实验方案是( )
A.A B.B C.C D.D |
13. 难度:中等 | |
下列物质的转化中,只有加入酸才能一步实现的是( ) A.Fe→FeSO4 B.CO2→H2CO3 C.CaCO3→CO2 D.CaCO3→CaCl2 |
14. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
下表为各物质中所含有的少量杂质以及除杂时应选用的试剂或操作方法.正确的一组为( )
A.A B.B C.C D.D |
15. 难度:中等 | |
有一瓶无色溶液,可能含有硫酸、硫酸铜、硝酸钠和碳酸钠中的几种物质.现将该溶液分别做如下实验: ①若滴入适量氯化钡溶液并过滤,得白色沉淀及无色滤液; ②若滴入稀盐酸,有气泡产生. 则下列对该溶液及所做实验的描述正确的是( ) A.该溶液中一定不含硫酸和硝酸钠 B.该溶液中可能含有硝酸钠,一定不含硫酸铜 C.产生的白色沉淀及气体分别是碳酸钡和二氧化碳 D.实验①所得滤液中一定含有氯化钠和硝酸钠两种溶质 |
16. 难度:中等 | |
在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成一种符合下列要求的物质.请将其化学式填入空格中. (1)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一 ; (2)无色、无味的剧毒气体 ; (3)能使紫色石蕊试液变红的化合物 ; (4)名列六大基本营养素之一 ; (5)可促进植物生长的“气体肥料” ; (6)可用于改良酸性土壤的碱 . |
17. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示,请回答下列问题:
(2)由表中数据分析可知,KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是 . (3)由图分析可知,在t1℃时,若将两种物质的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液的浓度较大的是 (填KNO3和KCl)溶液. (4)在50℃时,KCl饱和溶液的浓度为 (精确到0.1%) |
18. 难度:中等 | |
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系.下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图,请你填写图中空白. |
19. 难度:中等 | |
食品吸潮和吸氧会变质,为了延长食品保质期,通常在包装袋中加入一小包干燥剂.化学兴趣小组收集了部分食品干燥剂分析,发现常见的食品干燥剂主要有两种:一种是以生石灰为主的干燥剂(简称A类,下同);另一种是以硅胶为主要成份的干燥剂(简称B类,下同).请回答下列问题: (1)将装有A类干燥剂的小纸袋打开露于潮湿的空气中,发现纸袋发热,这种变化是化学能转化成 能的过程,反应的化学方程式是 . (2)他们查资料得知,B类干燥剂中硅胶的主要成分为SiO2•nH2O.SiO2读作 ,属于 (填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”),其中Si的化合价为 . (3)小组查阅资料还发现一种新型的食品干燥剂:泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中).当它露置潮湿的空气中,很快变成铁锈.与A类干燥剂比较,泡沫铁粉除了使食品保持干燥外,还有另一个作用是: . |
20. 难度:中等 | |
请从铁、碳酸钙、水、二氧化碳、氢氧化钾、氯化铜、硝酸银、硫酸八种物质中选出适当物质,按下列要求写出化学方程式: (1)有液体参加的化合反应 (2)有气体生成的分解反应 (3)不产生气体的置换反应 (4)无沉淀生成的复分解反应 . |
21. 难度:中等 | |
混有少量氢氧化钠的氯化钠固体,较长时间暴露在空气中,现欲除去杂质并只允许加入一种试剂,这种试剂是 ,此时观察到的现象是 ,发生的化学反应可能是 个,写出其中任一个反应的化学方程式 . |
22. 难度:中等 | |
某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,他查阅了资料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3.它以Cu2(OH)2CO3为原料制取铜,实验流程如图所示(部分生成物已省略). (1)溶液C中所含的溶质是 . (2)Cu2(OH)2CO3与稀硫酸发生的化学方程式为 . (3)写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式 、 . |
23. 难度:中等 | |
请结合下列装置图回答问题: (1)写出上图中带有标号仪器的名称:a______,b______. (2)实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时,选用A、E装置可制取并收集的气体是______;选用B、E装置可制取并收集的气体是______;制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是______,选用的理由是______. (3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止集气瓶受热炸裂,集气瓶里需预先______. |
24. 难度:中等 | |||||||||||||
现有编号为①、②、③、④的四瓶无色液体,仅知道是稀盐酸、食盐水、氢氧化钠溶液和酚酞试液.若要求甲、乙、丙、丁四位同学进行鉴别,且每人只能鉴别两瓶溶液.实验成绩评定标准为:鉴别的两瓶溶液都正确得满分,只有一瓶算作及格.四位学生的鉴别结果与老师的评价如下:
①为 ②为 ③为 ④为 . |
25. 难度:中等 | |
如图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,并回答下列问题: (1)若E→F为中和反应,则E的化学式是 . (2)若A含三种元素,则A的俗名是 ;若A含四种元素,则A的化学式为 . (3)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式 . |
26. 难度:中等 | |
请你参与下列探究: 【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.同学们都能解释红色固体物质的出现,请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式______.但却对气体的生成产生了疑问,这激发了同学们强烈的探究欲望,生成的是什么气体? 【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是02.S02.H2. 【查阅资料】SO2易溶于水,它能与过量的NaOH溶液反应,生成Na2SO3. 【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案: (1)甲同学认为是02,则较简单的检验方法是______. (2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式______. (3)甲、乙同学的实验结果表明气体中既不含02也不含SO2,丙同学根据以上实验结果推测气体是H2. 【实验探究】丙同学为了检验H2,收集了一试管气体,用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火,听到很小的声音.然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方,气体在空气里安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成,接触烧杯的手能感觉到发热.结论:铁粉与硫酸铜的溶液反应时,产生的气体是______ 【思维拓展】由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有______物质. |
27. 难度:中等 | |
工人师傅要用98%的浓硫酸(ρ=1.84g/cm3)稀释成15%的稀硫酸来清洗钢铁表面的铁锈(水的密度约为ρ=1g/cm3).求: (1)54.4mL这样的浓硫酸中溶质的质量为______,这些溶质中含氧元素的质量为______. (2)将这些浓硫酸稀疏成15%的稀硫酸,需水的体积为______. (3)这些稀硫酸和金属反应能产生氢气的质量为______.(本题计算结果精确到1g) |
28. 难度:中等 | |
将铁粉与氯化钡的固体混合物26.4g加入到一定量的稀硫酸中恰好完全反应,过滤后得到23.3g固体物质和溶质质量分数为24%的滤液.求: (1)原固体混合物中氯化钡的质量分数? (2)稀硫酸溶液中溶质的质量分数?(本套计算结果均精确到0.1%) |