| 1. 难度：中等 | |
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下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．石墨可用作干电池的电极 C．用生石灰作某些食品的干燥剂 D．用钨作灯泡中的灯丝 |
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| 2. 难度：中等 | |
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科学饮食是健康的保证，下列说法正确的是（ ） （1）维生素和无机盐都是人体必须的营养素 （2）豆腐是富含蛋白质的食品 （3）锌、硒等元素是人体必须的微量元素，应大量服用含有这些元素的营养补剂 （4）骨头汤中含有钙元素，青少年应经常食用以防患佝偻病 （5）为预防甲状腺肿大，在食盐中添加大量的碘元素 A．（1）（2）（4） B．（2）（4）（5） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（4）（5） |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列实验基本操作，正确的是（ ） A．用量筒取一定体积的溶液时，仰视读数 B．蒸发溶液时，蒸发皿下一定要垫上石棉网 C．点燃可燃性气体之前，一定要检验气体的纯度 D．为了节约药品，把剩余药品放回原瓶 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列四种粒子的结构示意图中，属于阴离子的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 5. 难度：中等 | ||||||||||||||||
除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除杂方法正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 6. 难度：中等 | |
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现有X、Y、Z三种金属，已知：①X和稀硫酸不反应；②Z+HSO4（稀）=ZSO4+H2↑；③X+2YNO3=2Y+X（NO3）2，这三种金属的活动性顺序正确的是（ ） A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X |
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| 7. 难度：中等 | |
图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．由图示判断下列说法中不正确的是（ ） A．在t1℃时，a的溶解度等于c的溶解度 B．将t1℃时a物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液的质量不变 C．a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液 D．当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a |
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||
在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为13g C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂 |
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| 9. 难度：中等 | |
| 写化学式：氯化铁 ． | |
| 10. 难度：中等 | |
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写下列化学方程式： （1）稀盐酸中硝酸银溶液 （2）熟石灰除去工业废水中硫酸 ． |
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||
全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取4g“石头纸”样品，把20g稀盐酸分4次加人样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）． |
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| 12. 难度：中等 | |
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置． （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用______（填字母标号）做气体发生装置，若用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到______时开始收集．如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入______，氧气应从______（填“a”或“b”，下同）进入F中．如果将F装置内装满水用于氧气的收集，则氧气应从______进入． （2）实验室选择上述装置中的______（填装置字母）和E作为制取二氧化碳发生和收集装置，检验二氧化碳是否集满的方法是______．收集满二氧化碳的集气瓶，应该______（填“正”或“倒”）放在桌面． （3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是______． |
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| 13. 难度：中等 | |
电镀是金属防锈的方法之一．某兴趣小组同学用标为A、B、C的三只试剂瓶，从电镀厂取来ZnSO4、CuSO4和AgNO3三种电镀液．由于忘记每瓶中装的是何种溶液，所以分别取出三种电镀液进行了探究． 根据以上实验回答： （1）写出电镀液的名称：A瓶中______ B瓶中______ （2）如果实验Ⅱ中将硝酸钡溶液替换为氯化钡溶液，对实验结果______（填“有”或“无”）影响． （3）小敏同学提出只需选择一种金属单质放入上述三种电镀液中的两种，就可探究出三种电镀液中所含金属的活动性，得到大家一致认可．该金属______． （4）小冬同学通过查阅资料可知，AgNO3需避光保存，否则会分解生成单质银、NO2和一种助燃的气体．该物质见光发生分解反应的方程式为______ 2Ag+2NO2+O2↑ |
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||
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同学们在学碱的化学性质时，做了一个如图所示的甲乙两个实验． （1）写出乙实验的化学反应方程式 ，反应过程中产生的现象是 ． 实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，产生疑问． [提出问题]甲、乙两个同学将废液后，废液中含有哪些物质？ [交流讨论]①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 （写化学式）． ②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想． 小云认为：只有碳酸钠 小红认为：只有氢氧化钙 小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是 ． （只写一种猜想即可） [实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．
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