1. 难度:中等 | |
如图所示所表示的物质属于纯净物的是( ) A. 黄铁矿 B. 硅 C. 乙醇汽油 D. 食醋 |
2. 难度:中等 | |
空气的成分中,体积分数约占 21%的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 |
3. 难度:中等 | |
下列物质中,属于溶液的是( ) A.生理盐水 B.牛奶 C.米粥 D.豆浆 |
4. 难度:中等 | |
下列图标中,表示“禁止吸烟”的是( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
下列现象与环境污染无关的是( ) A.赤潮 B.酸雨 C.臭氧空洞 D.火山爆发 |
6. 难度:中等 | |
能引起温室效应的主要气体是( ) A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2 |
7. 难度:中等 | |
下列关于氧的说法正确的是( ) A.实验室常用电解水的方法来制取氧气 B.夏天食物腐烂与氧气无关 C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.铝的抗氧化能力比铁强 |
8. 难度:中等 | |
下列生活用品所使用的主要材料,属于天然纤维的是( ) A. 橡胶鞋底 B. 尼龙背包 C. 纯棉T恤 D. 塑料滑板 |
9. 难度:中等 | |
地壳中含量最多的金属元素是( ) A.氧 B.硅 C.铝 D.铁 |
10. 难度:中等 | |
以下几种常见的化学肥料中,能用作氮肥的是( ) A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.K2CO3 D.Ca(HPO4)2 |
11. 难度:中等 | |
能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题,新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标.由此可见,最理想的能源是( ) A.煤 B.天然气 C.石油 D.太阳能 |
12. 难度:中等 | |
学习化学过程中需要经常做实验.下列实验操作正确的是( ) A. 闻气味 B. 倾倒液体 C. 取粉末 D. 过滤 |
13. 难度:中等 | |
建设节约型社会人人有责.下列节约行为中合理可行的是( ) A.直接用工厂排出的废水灌溉农田 B.吃经高温蒸煮后的霉变大米 C.把用剩的药品放回原试剂瓶 D.用淘菜、洗衣服的水冲厕所 |
14. 难度:中等 | |
下列符号中,表示2个氢分子的是( ) A.2H2 B.2H+ C.H2 D.2H |
15. 难度:中等 | |
下列物质的用途主要由化学性质决定的是( ) A.干冰用作人工降雨剂 B.可燃冰用作燃料 C.活性炭除去冰箱中的异味 D.金刚石切割玻璃 |
16. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
A.A B.B C.C D.D |
17. 难度:中等 | |
下列叙述中一定发生了化学变化的是( ) A.冰融化成水 B.常温下,氢气与氧气混合 C.铜棒投入到硫酸亚铁溶液中 D.二氧化碳气体通入到澄清石灰水中 |
18. 难度:中等 | |
下列药品中,不需要密封保存的是( ) A.氢氧化钠 B.澄清石灰水 C.浓硫酸 D.氯化钠 |
19. 难度:中等 | |
如图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是( ) A.乙分子中含有一个A原子,一个B原子 B.该反应的反应类型为分解反应 C.反应生成的丙物质属于单质 D.分子的种类在化学反应中发生了改变 |
20. 难度:中等 | |
随着科技的发展,人们有可能通过操纵单个原子来制造分子,若用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6),则不需要的原子是( ) A.碳原子 B.氧原子 C.氢原子 D.氮原子 |
21. 难度:中等 | |
市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低.这种固体物质可能是( ) A.生石灰 B.烧碱 C.食盐 D.硝酸铵 |
22. 难度:中等 | |
如图是元素周期表中钠元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是( ) A.质子数为11 B.元素名称为钠元素 C.元素符号为Na D.核外电子数为22.99 |
23. 难度:中等 | |
下列图象与所述实验相符的是( ) A. 向一定量锌粒中加入过量稀硫酸 B. 向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水 C. 向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水 D. 20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体 |
24. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组是( )
A.A B.B C.C D.D |
25. 难度:中等 | |
向含有杂质的大理石9.8克.加入足量的盐酸充分反应,放出的二氧气化碳气体为4.4克,则大理石中可能含有的杂质是( ) A.Na2CO3 B.MgCO3 C.K2CO3 D.CuO |
26. 难度:中等 | |||||||||||||||||
化学与生活密切相关. (1)识别织物成分常用灼烧法.若灼烧时,闻到了 ,则该织物中含有羊毛. (2)“钙强化营养盐”的配料表:氯化钠、活性钙、碘酸钾.该盐中的营养成分表如下:
②食用这种盐对人体健康有利的是 (填序号). A.防止引起贫血病 B.维持人体内的水分和维持体液恒定的pH C.防止甲状腺肿大 D.有助于骨骼和牙齿更坚固 ③食品安全日益受到人们关注.下列食品因有毒而不能食用的是 (填序号). A.甲醛浸泡的海产品 B.霉变的大米、花生 C.用亚硝酸钠(NaNO2)代替食盐烹调的食品 D.食盐腌制的咸鸭蛋 (3)正常的雨水因溶解了二氧化碳而显酸性,酸雨是指 的雨水. A.pH>7 B.pH<7 C.5.6<pH<7 D.pH<5.6 (4)“节能减排”的环保理念贯穿了2010年上海世博会的全过程.下列措施不利于实现“节能减排”的是 A.开发使用太阳能 B.使用氢能燃料车 C.收集雨水用于绿化灌溉 D.直接将污水排入黄浦江. |
27. 难度:中等 | |
随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题. (1)煤、 和 常称为化石燃料. (2)煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是 . (3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体,为减少它的排放,科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为: . (4)下列措施中,有利于降低大气中的二氧化碳含量的是 A、大量使用化石燃料 B、植树造林,增大植被面积 C、将二氧化碳变废为宝,循环利用. |
28. 难度:中等 | |
钢铁是重要的金属材料. (1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是 (填字母,下同). (2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是 . A.节约金属资源 B.合理开采矿物 C.防止钢铁生锈 (3)水龙头表面镀有一层铬,是为防止铁生锈.请写出一种防止学校铁门生锈的方法 . (4)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,反应的化学方程式为 . (5)“纳米α-Fe粉”,也可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,它能够吸收空气中的水分和氧气.若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,写出鉴别过程 . |
29. 难度:中等 | |
如图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题: (1)t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是 溶液(填“A”或“B”). (2)t2℃时,欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A B(填“>”、“<”或“=”). (3)将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃,析出晶体的质量关系是A B(填“>”、“<”或“=”). (4)将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,升温至t3℃,欲使它们仍为饱和溶液,若不改变溶剂质量,所需加入固体溶质的质量关系是A B(填“>”、“<”或“=”). |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||
有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中的元素回答下列问题.
(2)若某可燃性气体由两种元素组成,一定含有的元素是 ,可能含有的元素是 . (3)若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质.向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝.再滴加Y溶液至溶液变红,此时溶液中的溶质是 . (4)若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应,分别成成该元素的化合物E和F.且这种元素在B和F中的化合价相同.B与D溶液反应的化学方程式为 .工业上用F和H2在300-350℃时反应制得D和E.该反应的化学方程式为 . |
31. 难度:中等 | |
实验室常用下列装置来制取氧气: (1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ; (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用. (3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为 ,用E装置检验氧气是否集满的方法是 . (4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性. ①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X. X的化学式为: . ②NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号). A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰. |
32. 难度:中等 | |
老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸.小资料:HCl气体极易溶于水. (1)打开A中的玻璃塞和活塞,C中反应的化学方程式为 .小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸,你认为他的看法是否合理,并说明原因 . (2)一段时间后,关闭A中的活塞和玻璃塞,打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后,立即关闭E中的活塞,并用弹簧夹K2夹紧橡皮管.E中反应的化学方程式为 ;C中可能出现的现象是 . (3)上述实验过程中,C中玻璃管K1的作用是 . |
33. 难度:中等 | |||||||||||||||
请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务. 研究课题:探究热水壶底部水垢的主要成分 查阅资料:该小组同学通过查阅资料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢(主要成分为碳酸盐、碱等的混合物).同时,他们还查阅到下列有关物质的溶解性:
设计方案:(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入______,没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2. (2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.其主要实验步骤如下: ①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液; ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线); ③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气; ④再次称量干燥管内物质增加的质量; ⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变. 讨论: a.步骤①加入样品前还应检查______,所加的酸溶液是______. b.装置Ⅱ的作用是______;从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时,装置Ⅰ的作用是______. c.研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是______. 实验结论:通过上述探究可知:水垢的主要成分有______. |
34. 难度:中等 | |
工业上可用电解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠,反应原理是:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑ 若电解含氯化钠23.4t的饱和食盐水,则可制得氢氧化钠多少吨?(写出计算过程) |
35. 难度:中等 | |
在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质).为避免污染环境并回收利用废液,化学兴趣小组做了如下实验:取废液10kg,向其中加入溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液.所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示(已知:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl): (1)通过如图可知,当碳酸钠溶液质量加到______kg时,废液恰好处理完(盐酸与氯化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液). (2)计算废液中氯化钙的质量分数. (3)废液恰好处理完时,溶液中氯化钠的质量分数. |