1. 难度:中等 | |
空气的某种成分能使许多食物变质腐败,该成分是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 |
2. 难度:中等 | |
水是生命活动的重要物质.下列有关水的变化,属于化学变化的是( ) A.水蒸发 B.水结冰 C.水沸腾 D.水分解 |
3. 难度:中等 | |||||||||||
下表列出了一些常见物质的近似pH.
A.牙膏 B.食盐水 C.医用双氧水 D.白醋 |
4. 难度:中等 | |
亚硝酸盐进入人体后,生成不稳定的亚硝酸(HNO2),亚硝酸分解生成的一氧化氮很快与肌红蛋白反应而导致人体中毒.亚硝酸中氮元素的化合价为( ) A.+5 B.+3 C.+2 D.0 |
5. 难度:中等 | |
下图所示的实验操作,正确的是( ) A. 读取液体体积 B. 吹灭酒精灯 C. 加热液体 D. 稀释浓硫酸 |
6. 难度:中等 | |
实验室用金属与稀硫酸反应制取氢气时,一定不能选用的金属是( ) A.Zn B.Fe C.Cu D.Mg |
7. 难度:中等 | |
进入新装修居室常能闻到一股异味.利用分子的性质解释该现象,最合理的是( ) A.分子体积很小 B.分子间有间隙 C.分子不断运动 D.分子质量很小 |
8. 难度:中等 | |
为预防金属制品锈蚀,下列措施或做法不当的是( ) A.将使用后的菜刀洗净擦干 B.在铁制门窗表面喷涂油漆 C.在铁制水管表面镀一层锌 D.用力擦去铝锅表面的氧化膜 |
9. 难度:中等 | |
小红用普通作业纸叠成小船,往小船中加入适量的水,用酒精灯在小船的底部直接加热,纸船安然无恙.纸船没有燃烧的原因是( ) A.纸不是可燃物 B.纸未与氧气接触 C.温度未达到纸的着火点 D.空气中氧气浓度过低 |
10. 难度:中等 | |
如图为a、b两种物质的溶解度曲线.下列有关说法正确的是( ) A.50℃时,物质a的溶解度比物质b的大 B.60℃时,物质a和物质b的溶解度相等 C.85℃时,物质a的饱和溶液的质量分数为85% D.32℃时,100 g物质a的饱和溶液中含a的质量为30g |
11. 难度:中等 | |
《闽西日报》报道:我市某小学于1997年启动“旱厕改建沼气厕所”项目.十年来,不仅彻底改变了原来“脏、乱、臭”的面貌,而且累计节约燃料资金3万余元. (1)沼气的主要成分是甲烷(CH4). ①甲烷属于 (填“有机物”或“无机物”). ②下列有关CH4的说法错误的是 (填字母). ③甲烷燃烧的化学方程式为 . (2)使用沼气热水器应注意安全,如果使用不当,容易造成C0中毒.为避免C0中毒,可采用的.一条措施是 . |
12. 难度:中等 | |
不同物质的营养成分不同,不同营养成分对生命活动的意义也不同. (1)下表为三类营养物质及其对生命活动的意义. 营养物质 对生命活动的意义 糖类 构成细胞的基本物质 蛋白质 调节新陈代谢、维持身体健康 维生素 为机体活动提供能量 ①请将表中糖类、维生素和它们相对应的“对生命活动的意义”连接起来. ②根据上述信息,为了身体健康,日常饮食应该______. (2)淀粉等糖类物质在人体内必须转化为低聚糖(如葡萄糖)才能被吸收. ①葡萄糖(C6H126)中碳元素的质量分数为______. ②若体内代谢异常,葡萄糖将随尿液排出体外.医生可用下述反应检验尿液是否含葡萄糖:C6H126+2Cu(OH)2C6H127+X↓+2H2O.X的化学式为______. |
13. 难度:中等 | |||||||||||||
如图A、B分别表示金刚石和石墨的结构模型(图中小黑点均代表碳原子). (1)金刚石属于 (填“单质”或“化合物”),判断的依据是 (2)下表为金刚石和石墨的部分性质:
②根据金刚石和石墨的结构和性质推断,下述观点不正确的是 (填字母). A.不同物质具有不同的结构 B.不同物质的组成元素一定不同 C.不同物质具有不同的性质 D.物质的结构决定了物质的性质. |
14. 难度:中等 | |
茶叶含有有益人体健康的茶多酚.已知:茶多酚易溶于热水,具有吸水性,在空气中易氧化变质.该物质可按下列流程从茶叶中提取 (1)上述提取流程中,操作l的名称为______. (2)提取过程中,若茶叶放入冷水中浸泡,必须延长浸泡时间,才能确保茶多酚被较为充分地溶解.由此可知,茶多酚的溶解速率受______影响. (3)根据茶多酚的性质推断,若要长时间存放茶叶,应该采取怎样的措施?答:______. |
15. 难度:中等 | |
如图为有关物质之间的转化关系(Y代表一种常见物质): (1)反应①属于 反应(填基本反应类型). (2)写出图中任意一种物质在工农业生产或日常生活中的用途(必须注明物质): . (3)写出图中涉及的任意一个反应的化学方程式: . (4)图中Y一定含有碳元素,原因是 . |
16. 难度:中等 | |
做铝与稀硫酸反应实验时,老师强调:铝片先用稀NaOH溶液处理(除去铝表面致密的氧化膜和油渍等),再进行实验,否则会影响实验效果. (1)描述稀硫酸与铝片反应的实验现象: (2)处理铝片时,小雨注意到:铝片投入稀NaOH溶液中,先无明显现象,一段时间后,铝片表面出现气泡且越来越多.小雨猜想该气体是氧气,并进行实验验证自己的猜想. ①小雨应该选用下图中的______和______(填字母)装置制取和收集气体. ②气体收集后,为检验该气体是否为氧气,小雨应设计怎样的实验?实验操作:______.预期观察到的现象:______. ③实验结果表明,小雨的猜想不正确. |
17. 难度:中等 | |
实验探究活动中,小明进行如下实验: (1)打开两瓶溶质质量分数均为l 0%的盐酸和硫酸,观察到其中一个试剂瓶瓶口有白雾现象,该试剂瓶盛装的试剂是 ;将湿润的蓝色石蕊试纸靠近白雾,将观察到 . (2)小明设计了图1装置(固定装置已略去)验证CO2能否与水反应,并认为:如果观察到紫色石蕊试液变红,说明CO2能与水反应并生成酸性物质. ①写出试管A中反应的化学方程式: . ②老师指出:虽然CO2不是酸性物质,但也不能根据石蕊试液变红的现象说明CO2能与水反应并生成酸性物质.为什么?答: . ③根据老师的提示,小明对实验作如下两种改进: 方案甲:仍用原装置,但用硫酸替代盐酸进行实验. 方案乙:对装置作如图2所示的改进. 上述两种改进方案中,可行的是方案 (填“甲”或“乙”),另一种改进方案不可行的原因是 . |
18. 难度:中等 | |
如图为硫酸厂废水处理示意图,排污口流出的废水用碱液池流出的碱中和.工业生产中,在测定废水(假设只含硫酸)中硫酸的质量分数的基础上,通过调节碱液阀控制碱液的流量(单位时间排出碱液的量)达到中和废水的目的. (1)已知:中和50 mL废水需要l%NaOH溶液40 mL.试求:废水中硫酸的质量分数. (2)用1%的KOH溶液替代l%的NaOH溶液,不仅可以中和废水、又可得到钾肥(K2SO4).若保持废水的流量不变并被完全中和,则KOH溶液的流量应该______(填“大于”或“小于”)NaOH溶液的流量. |