2013年山东省莱芜市中考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

2013年6月上旬，中国将发射“神舟十号”载人飞船，发射“神舟十号”飞船的“长征二号F”运载火箭在升空时将会发生下列变化，其中属于化学变化的是（ ）
A．火箭点火
B．导流槽内的水受热汽化
C．隔热材料脱落
D．整流罩脱落

2. 难度：中等

下列有关物质的分类错误的是（ ）
A．生石灰属于氧化物
B．小苏打属于盐
C．干冰属于混合物
D．酒精属于有机物

3. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）
A．
倾倒液体
B．
稀释浓硫酸
C．
称量固体
D．
检查气密性

4. 难度：中等

氮化硅（Si₃N₄）是一种新型陶瓷材料的主要成分，耐高温，常用于制造业、航天领域．Si₃N₄中硅元素（Si）的化合价为
（ ）
A．+2
B．+3
C．+4
D．-4

5. 难度：中等

空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．造成空气污染的气体主要有CO、CO₂和SO₂等
C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气

6. 难度：中等

原子是构成物质的基本粒子．下列有关原子的叙述不正确的是（ ）
A．原子的质子数等于核外电子数
B．原子质量主要集中在原子核上
C．原子在化学变化中能够再分
D．符号“O”可以代表一个氧原子

7. 难度：中等

如图为某反应的微观示意图，由此可知该反应的反应类型是（ ）

A．置换反应
B．分解反应
C．化合反应
D．复分解反应

8. 难度：中等

下列物质发生化学变化的认识不正确的是（ ）
A．一定伴有能量变化
B．一定能改变物质的性质
C．反应前后分子总数一定变化
D．反应前后元素种类和原子个数一定不变

9. 难度：中等

下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．4个氢原子：2H₂
B．铝元素的化合价为+3价：Al³⁺
C．2个碳酸根离子：2CO₃^2-
D．2个氮分子：2N

10. 难度：中等

下列关于水的说法不正确的是（ ）
A．可以用肥皂水区分硬水和软水
B．对天然水进行净化的各种处理中，净化程度最高的是蒸馏
C．自然界中的水大多属于混合物
D．加明矾能使海水中的盐分沉淀而淡化

11. 难度：中等

生活中遇到的问题，常常涉及化学知识，下列说法不正确的是（ ）
A．洗洁精能清除油污，其过程是物理变化
B．划火柴时火柴梗向上，火焰会熄灭，这是因为它接触不到氧气
C．食盐是咸的，白糖是甜的，不同种物质的性质不同
D．燃煤取暖，是利用了燃煤燃烧放出的热量

12. 难度：中等

下列有关氧气的叙述正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

13. 难度：中等

下列做法不安全的是（ ）
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．夜间发现家中煤气泄露，立即开灯查明泄露原因
C．不慎碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭
D．进入闲置的地窖前先进行灯火实验

14. 难度：中等

下列有关环境和能源的说法错误的是（ ）
A．回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染
B．过量使用农药和化肥会造成环境污染
C．煤、石油、天然气等都是化石燃料
D．为减少白色污染可将废弃塑料就地焚烧

15. 难度：中等

下列实验操作能达到实验目的是（ ）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO2中的CO	点燃
B	区分铁粉与二氧化锰粉末	观察颜色
C	区分羊毛与合成纤维	点燃，闻气味
D	除去FeSO4溶液中的CuSO4	加入足量锌粒，过滤

A．A
B．B
C．C
D．D

16. 难度：中等

饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯（C₆H₁₂O₂）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．关于丁酸乙酯说法正确的是（ ）
A．相对分子质量为116g
B．由20个原子构成
C．分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：6：2
D．氢元素质量分数最小

17. 难度：中等

物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确是（ ）
A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性
B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定
C．铁制品表面涂“银粉”（铝粉），是由于铝的化学性质比铁稳定
D．二氧化碳通常用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

18. 难度：中等

美国科学家卡尔•克利特在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N₅），在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料．有关“氮5”的说法正确的是（ ）
A．“氮5”的化学性质非常稳定
B．每个N₅分子由5个氮原子构成
C．“氮5”是一种化合物
D．真空条件下“氮5”是一种气体

19. 难度：中等

下面是某学生对课本中图表资料使用情况的叙述，其中不正确的是（ ）
A．利用元素的相对原子质量表，查出元素的化合价
B．根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的溶解度
C．利用金属活动性顺序表，判断金属与盐酸能否发生置换反应
D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否发生

20. 难度：中等

一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁．固体质量随时间的变化关系如图所示．下列说法不正确的是（ ）

A．生成MgO的质量：m₂g
B．参加反应的Mg的质量：m₁ g
C．参加反应的O₂的质量：（m₂-m₁）g
D．参加反应的镁和氧气的质量比：=

二、解答题

21. 难度：中等

化学正日益渗透到社会生活得各个方面，如环境、能源、材料、健康等．
（1）某空间站能量转化有两条途径：当向阳时利用光电转化器将太阳能转化为电能，背阳时利用氢氧燃料电池将______能转化为______能．
（2）制作三鲜水饺的主要原料有虾仁、鸡蛋、韭菜、面粉等，其中能为人类提供能量的营养素有蛋白质、______．
（3）房屋装饰常用到铝合金、玻璃、涂料等材料，其中属于硅酸盐材料的是______．
（4）为减少温室气体排放，经研究发现不含碳元素的NH₃燃烧产物没有污染，且释放大量能量．将NH₃燃烧的化学方程式补充完整：4NH₃+3O₂6H₂O+______．

22. 难度：中等

化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答：
（1）从组成角度看：氯化钠是由______组成．
（2）从微粒角度看：氯化钠是由______构成（用微粒符号表示）．
（3）从制备角度看：将海水进行______可得到粗盐．除去粗盐中含有的SO₄^2-、Ca²⁺、Mg²⁺等杂质，常加入过量的①Na₂CO₃溶液、②BaCI₂溶液、③NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为______（填序号）．碳酸钠和盐酸反应液能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是______．
（4）从变化角度看：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气（CI₂），该反应的化学方程式为______ Cl₂↑+H₂↑+2NaOH

23. 难度：中等

水是一种重要的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．
（1）降雨是自然界中水循环的一个环节，请用分子运动的观点解释这一变化过程______．
（2）pH＜5.6的降水称为酸雨，要检验某次降水是否是酸雨，正确的操作为______．
（3）水是常用的溶剂．向20mL水中溶解一定量KNO₃固体的操作如下，请根据实验现象和溶解度曲线回答下列问题（水的密度以1g/mL计）：

A、B、C中溶液一定是饱和溶液的是______，一定是不饱和溶液的是______；当X=______g时，B中恰好没有固体剩余．

24. 难度：中等

归纳总结是化学学习的常用方法．

（1）甲+HCl→NaCl+H₂O，甲物质可以是______、______（填两种不同类别物质的化学式）．上述转化中，属于中和反应的化学方程式是______．
（2）乙在空气中燃烧生成CO₂和H₂O，请写出符合条件的一个化学方程式______ CO₂+2H₂O

25. 难度：中等

人类生活生产离不开金属，不仅因为其物理性能优良，还与化学性质密切相关．
（1）态被称为“21世纪金属”，呈灰色，能在氮气中燃烧，熔点高．钛和钛合金是新型的结构材料，主要用于航天和航海工业．上述描述中属于钛化学性质的是______．
（2）某小组用图所示装置对铁生锈的条件进行探究．4min后发现A中铁钉表面灰暗，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是______．
（3）工业生产常用10%的稀盐酸来除铁锈，写出除锈的化学反应方程式______；实验室用浓盐酸配制10%稀盐酸时，用到的主要仪器有______．
（4）在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子．Ca、Mg、K三种金属失去电子能力由强到弱的顺序是______，如图是三种原子的结构示意图，据此推测金属失去电子能力的强弱除与最外层电子数有关外，还可能与______有关．

26. 难度：中等

掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母序号填空．

（1）能用酒精灯直接加热的仪器______；
（2）过滤时所用到的玻璃仪器______；
（3）用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器______；
（4）溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器______．

27. 难度：中等

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：

（1）A中反应的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑

28. 难度：中等

在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．
探究一  M溶液中的溶质是什么？
（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是______，②是CaCl₂．
【收集资料】CaCl₂水溶液呈中性．
（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量M溶液于试管中，向其中滴加______	______	猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为______

探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na₂CO₃；猜想二：______；猜想三：NaOH
（3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸	没有气体产生	“猜想一”不成立

他们的实验结论是否正确？______，理由是______．
（4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．

实验操作	实验现象	实验结论
若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀	“猜想一”成立
______	“猜想二”成立
______	“猜想三”成立

29. 难度：中等

铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料．欲测定合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验：取铜合金20g放入烧杯，将280g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下．请计算：

次数	1	2	3	4
加入稀硫酸质量/g	70	70	70	70
剩余固体质量/g	18.2	16.4	14.6	13.2

（1）合金中铜、镁的质量比．
（2）所加稀硫酸的溶质的质量分数．（写出计算过程）