| 1. 难度：中等 | |
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当今社会，电磁辐射无处不在．研究发现富含维生素的食物具有较好的防电磁辐射的功能．下列食物中富含维生素的是（ ） A．豆腐 B．牛奶 C．胡萝卜 D．米饭 |
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| 2. 难度：中等 | |
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物质的变化是化学研究的重要内容，下列变化属于化学变化的是（ ） A．雪糕融化 B．食物被消化 C．电灯泡通电发光 D．敞口放置的浓硫酸质量增加 |
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| 3. 难度：中等 | |
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同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A．提出假设 B．设计实验 C．得出结论 D．收集证据 |
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| 4. 难度：中等 | |
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化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验基本操作符合这一要求的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 5. 难度：中等 | |
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“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（ ） A．用布袋代替一次性塑料袋购物 B．使用节能灯泡，提倡节约用电 C．大力发展风能，减少火力发电 D．增加私家车用量，提高生活质量 |
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| 6. 难度：中等 | |
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火柴被点燃时，能闻到一股刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴点燃时能生成这种有害气体的物质是（ ） A．二氧化锰 B．氯酸钾 C．红磷 D．硫 |
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| 7. 难度：中等 | |
下列家用物品中，都用到的材料是（ ） A．合成材料 B．天然纤维 C．金属 D．玻璃 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列鉴别物质的方法中，错误的是（ ） A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列实验数据合理的是（ ） A．用pH试纸测得某地雨水的pH为5 B．用10 mL量筒量取了6.53 mL水 C．用20g 氯化钠和l00g 水配制的l20g 食盐水，其溶质质量分数为20% D．用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g |
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| 10. 难度：中等 | |
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绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒等功效．下列有关单宁酸的说法正确的是（ ） A．属于氧化物 B．由碳原子、氢分子和氧分子构成 C．氢元素的质量分数最小 D．碳、氧两种元素的质量比为76：46 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ） A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性 B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定 C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 D．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质 |
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| 12. 难度：中等 | |
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推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（ ） A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D．酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（ ） A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 C．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳 D．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂 |
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| 14. 难度：中等 | |
如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A．甲的溶解度等于乙的溶解度 B．升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 C．20℃时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30g D．40℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列各组物质，能在pH=2的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（ ） A．NaCl BaCl2 Na2SO4 B．Na2CO3 NaCl Na2SO4 C．CuSO4 NaCl NaNO3 D．Na2SO4 HCl KCl |
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| 16. 难度：中等 | |
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根据所学知识填空： （1）化学中常用下列词语描述物质的性质： A．可燃性 B．吸水性 C．溶解性 D．酸碱性． 请用序号填空： ①浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有 ． ②氢气作为燃料是因为它具有 ． ③石蕊和酚酞可用来检查溶液的 ． ④能否用排水法收集气体是根据气体的 ． （2）从C、H、O、N、Fe等元素中选择恰当的元素，用化学用语填空： ①空气中含量最多的气体 ； ②能造成温室效应的气体化合物 ； ③铵根离子 ； ④细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 ． （3）学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题． ①为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”或“原子”）． ②校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法： ． ③同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀： ． |
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| 17. 难度：中等 | |
请根据如图回答问题： （1）仪器①的名称 ．收集某气体采用E装置，由此推测该气体具有的性质 ； （2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ；试管口放一团棉花的目的是 ． （3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧实验用，最好选用的收集装置是 （填装置序号），理由是 ． （4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体除杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填选项）． A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a． |
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| 18. 难度：中等 | |
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现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→C+D”表示． （1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是 ，其反应类型为 ． （2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则B是 ． （3）若A溶液pH＜7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为 ；其反应类型为 ． |
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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小娜及学习小组的同学在老师的指导下对黄铜中铜和锌的含量及其性质展开了探究． 【查阅资料】 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3，AgCl是一种白色沉淀，这个反应在化学上用于检验和鉴别． 【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数． 【实验原理及实验方案设计】（略）． 【探究实验】 ①先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间，以除去表面的油污．然后再放在稀盐酸中浸泡片刻，其目的是______．用蒸馏水清洗干净，干燥，取少量研碎，称取质量为ag． ②将ag试样放入小烧杯中，加入足量稀盐酸，搅拌使其充分反应． ③将小烧杯中的混合物过滤，______（请将此实验步骤补充完整）． ④称取固体的质量为bg． ⑤计算出黄铜中锌和铜的质量分数． 【反思与评价】 在步骤1中，若试样用蒸馏水洗涤之后，不干燥，则计算出合金中锌的质量分数将______（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”） 【拓展探究】 ①重复【探究实验】步骤1． ②将ag试样放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究． （1）锌和硝酸盐溶液反应的化学方程式是______． （2）同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中只有两种猜想可能成立，这两种猜想是：①溶质为硝酸锌和硝酸铜；②溶质为______． （3）设计两种实验方案来验证以上猜想．
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