| 1. 难度：中等 | |
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下列生活现象中发生化学变化的是（ ） A．钢铁生锈 B．点灯通电发光 C．冰块熔化 D．湿衣服晾干 |
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| 2. 难度：中等 | |
青铜是铜锡合金．我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是：SnO2+2C Sn+2CO↑．下列分析正确的是（ ）A．青铜属于纯净物 B．反应类型属于复分解反应 C．二氧化锡是氧化物 D．CO在反应中是还原剂 |
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| 3. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（ ）
A．28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克 B．60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多 C．①②所得溶液溶质的质量分数相等 D．③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是（ ） A．  测定溶液的pH B．  测电笔的使用 C．  盖盖玻片 D．  倾倒试剂 |
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| 5. 难度：中等 | |
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实验时学习科学的基本方法．下列实验无法得到相应结论的是（ ） A．观察磁铁周围细铁屑的排列情况，判断磁铁的北极位置 B．玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色，说明玉米种子含有淀粉 C．水通直流电生成氢气和氧气，得出水由氢元素和氧元素组成 D．光亮的铁丝浸入硫酸铜溶液，表面析出红色物质，证明铁的活动性比铜强 |
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| 6. 难度：中等 | |
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图象能直观地反映某些科学规律．下列图象正确的是（ ） A．  人体唾液淀粉酶的活性 B．  海波受热熔化 C．  稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液 D．  加热KClO3MnO2制氧气 |
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| 7. 难度：中等 | |
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定义科学概念，可以使科学知识由无序变得有序，使科学知识形成体系．下列科学概念定义正确的是（ ） A．生成盐和水的反应叫做中和反应 B．单位时间内完成的功叫做功率 C．生活在一定区域内的所有生物个体的总和叫做种群 D．原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质量 |
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| 8. 难度：中等 | |
| 二氧化硫是形成酸雨的主要气体，是空气污染指数中一项重要监测项目．二氧化硫中硫元素的化合价为 价，硫元素的质量分数为 ． | |
| 9. 难度：中等 | |
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加热氯酸钾和二氧化锰合物制氧气后，留下残渣．从残渣中回收氯化钾，有如图所示操作： （1）A操作中玻璃棒的作用是 ． （2）图示操作步骤的正确顺序为 （填序号）． 
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| 10. 难度：中等 | |
 一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平（如图）．用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降．（1）用化学方程式表示左端下降的原因： ． （2）将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒 （选填“能”或“不能”）再次保持水平． |
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| 11. 难度：中等 | ||||||||||
 实验室有一瓶标签残缺（如图）的试剂．实验员告诉小明，这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种．为确定试剂成分，小明进行如下实验：
（2）由步骤②可确定该试剂为 溶液． |
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| 12. 难度：中等 | |
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小李学习二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下． ①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体． ②试剂瓶中加入200毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞． ③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中． （1）试剂瓶中加入的水应时 ． A、蒸馏水 B、自来水 （2）推动活塞时尽量缓慢，其目的是 ． （3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动．实验表明在该条件下，1体积水中能溶解 体积的二氧化碳． 
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| 13. 难度：中等 | |
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实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气． （1）反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的______． （2）实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图．查阅资料得知：溶质质量分数10%的双氧水更适合制取氧气．将100克溶质质量分数30%的双氧水，配置成溶质质量分数10%的双氧水需加水______毫升．  （3）取30克稀释后的双氧水与适量的二氧化锰粉末混合，根据化学方程式计算，理论上可制得氧气多少克？（结果保留一位小数） |
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