1. 难度:中等 | |
下列过程涉及化学变化的是( ) A.香水挥发 B.海水晒盐 C.糯米酿酒 D.玻璃破碎 |
2. 难度:中等 | |
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 |
3. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量 B.用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体 C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫 D.实验室用过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用 |
4. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是( ) A. 点燃酒精灯 B. 验证二氧化碳集满 C. 量取液体 D. 蒸发氯化钠溶液 |
5. 难度:中等 | |
下列现象的微观解释不正确的是( ) A.气体可压缩储存于钢瓶中--分子体积变小 B.墙内开花,墙外可闻到花香--分子不断运动 C.水蒸发为水蒸气,水的化学性质没有改变--同种分子性质相同 D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子,分子的质量和体积都很小 |
6. 难度:中等 | |
氢氧化钠沾到皮肤上可用硼酸溶液处理.硼酸(H3B03)中硼元素的化合价是( ) A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 |
7. 难度:中等 | |
下列关于物质的组成与构成的说法正确的是( ) A.水是由氢原子和氧原子构成 B.汞是由汞分子构成的 C.稀盐酸中只含有氢元素和氯元素 D.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成 |
8. 难度:中等 | |
填涂答题卡时必须用2B铅笔.2B铅笔芯的主要成分中含有( ) A.金刚石 B.石墨 C.木炭 D.活性炭 |
9. 难度:中等 | |
下列关于实验现象的描述正确的是( ) A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变为蓝色 C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口会产生白烟 D.电解水实验中,正极与负极产生的气体体积比约为1:2 |
10. 难度:中等 | |
把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是( ) A.蔗糖 B.面粉 C.食盐 D.酒精 |
11. 难度:中等 | |
掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识.下列做法不会危害人体健康的是( ) A.在面食中添加工业甲醛 B.霉变的大米淘净后食用 C.用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 D.为防止缺钙,大量服用含钙的保健药剂 |
12. 难度:中等 | |
“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火给全国敲响了安全警钟.下列做法不正确的是( ) A.电器着火,用自来水扑灭 B.煤气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 C.火灾中自求逃生时,用湿毛巾捂住口鼻 D.加油站内标有“严禁烟火”字样或图标 |
13. 难度:中等 | |
下列各组物质按单质、有机物、混合物顺序排列的是( ) A.氢气 乙醇 石油 B.生铁 碳酸钙 矿泉水 C.红磷 一氧化碳 空气 D.氨气 葡萄糖 冰水共存物 |
14. 难度:中等 | |
下列鉴别各组物质的方法不正确的是( ) A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠 C.用燃着的木条鉴别氨气和二氧化碳 D.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
15. 难度:中等 | |
化学与生活、资源、环境关系密切.下列知识整理内容完全正确的一组是( ) ①鉴别羊毛纤维和涤纶纤维--抽丝灼烧后闻气味 ②人体缺乏维生素C--引起夜盲症 ③燃料燃烧时提供充足的氧气--节约能源 ④空气中二氧化碳含量不断上升--导致酸雨 ⑤废旧塑料随意丢弃--导致“白色污染” A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ |
16. 难度:中等 | |
请用化学用语填空. (1)镁元素 (2)硝酸 (3)铁离子 (4)生石灰 . |
17. 难度:中等 | |
央视6月4日发布的《2012年中国环境状况公报》中指出,中国地表水总体轻度污染,爱护水资源刻不容缓. (1)下列做法不会造成水体污染的是 (填选项字母). A、随意丢弃废旧电池 B、使用干冰进行人工降雨 C、大量使用农药和化肥 (2)加强水质监测也是防治水体污染的一项重要措施. ①从某工厂废水排放口取出的水样中携带有少量泥沙等不溶性杂质,可用 的方法除去. ②若要检测水样的酸碱度,可使用 . ③若水样显酸性,该工厂可以用 处理酸性废水. |
18. 难度:中等 | |
青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯. (1)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的 性. (2)铁螺丝钉生锈是铁与水和 同时作用的结果. (3)铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属.若想验证出这三种金属的活动性顺序,除了选用铜和铝两种金属单质外,还需选用 溶液. (4)如图是铝的原子结构示意图,则X= ,铝原子在化学变化中容易形成 (填“阳”或“阴”)离子. |
19. 难度:中等 | |
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据图示回答下列问题. (1)丙物质的溶解度随温度的升高而 (填“增大”或“减小”). (2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体,可用 结晶方法. (3)t1℃时,将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数 (填“变大”、“变小”或“不变”). (4)t3℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中,充分溶解后得到不饱和溶液,若想使溶液恰好饱和,可采用的方法是:①加入甲物质 g; ②降温到 ℃. |
20. 难度:中等 | |
如图是某化学反应的微观示意图,“”和“”分别表示两种不同的原子,请根据图示回答下列问题. (1)参加反应的甲和乙的分子个数比是 . (2)一个丙分子由 个原子构成; 由大量丙分子聚集成的丙物质 (填“可能”或“不可能”)是氧化物. (3)该反应的基本反应类型是 . |
21. 难度:中等 | |
第十二届全国运动会即将在我省沈阳市召开,全国目光聚焦辽宁. (1)为备战全运会,营养师增加了运动员饮食中鱼类和蛋类的数量.鱼类和蛋类中富含的营养素是 . (2)全运会的许多方面需要用到大量材料,下列物品所用的材料中属于合成材料的是 (填选项字母). A、铝制火炬 B、塑胶跑道 C、大理石板 (3)维护场馆绿化,可使用含氯化铵(NH4Cl)的营养液,氯化铵属于 肥. (4)今年年初,我国多地爆发雾霾天气.化石燃料燃烧(如机动车尾气、煤燃烧等)产生的可吸入颗粒物是形成雾霾天气的元凶之一. ①为了改善空气质量,我省有些城市将部分公交车的燃料改为压缩天然气.天然气的主要成分为甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为 . ②为减少可吸入颗粒物对环境的危害,请你再提出一条合理化建议: . |
22. 难度:中等 | |
同学们以盖房子的方式总结出了如下物质间的关系.A、B、C均为纯净物,且上、下相邻的物质间均可发生反应.回答下列问题. (1)若B是氧气,A是最理想的清洁燃料,则A与B反应的化学方程式为 . (2)若B是氧气,B与C的反应现象为红色固体逐渐变成黑色,则C是 . (3)若B是一氧化碳,B与C的反应可用于高炉炼铁,则该反应的化学方程式为 ,高炉炼铁得到的是 (填“生铁”或“纯铁”). |
23. 难度:中等 | |
回答下列有关实验仪器和实验操作的问题. (1)取用块状药品一般用的仪器是______. (2)加热试管里的液体时,液体的体积不超过试管容积的______. (3)稀释浓硫酸时,应在烧杯中先加入______(填“浓硫酸”或“水”). (4)配制6%的氯化钠溶液,实验步骤是______、称量和量取、溶解、装瓶贴标签. |
24. 难度:中等 | |
实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题. (1)仪器名称:① ,② . (2)选用A装置制取氧气的一个化学方程式为 ,收集氧气可选用的一种装置是 (填字母). (3)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是 (填字母),制取二氧化碳的化学方程式为 . |
25. 难度:中等 | |
氢氧化钠与硫酸的反应无明显现象,某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与硫酸发生了化学反应,进行了如下的实验探究. 【实验探究】 小倩在试管中加入约2ml稀氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,振荡,溶液变为红色.然后向该试管中倒入稀硫酸观察到溶液由红色变为无色,证明氢氧化钠与硫酸发生了反应该反应的化学方程式为 . 【改进实验】 小娜使用与小倩相同的试剂,通过改进上述实验中某一步的操作方法,不但证明氢氧化钠与硫酸发生了反应,还能验证二者恰好完全反应.小娜改进的实验操作中关键的一点是 . 【反思评价】 小霞提出也可以使用紫色石蕊溶液代替无色酚酞溶液进行上述实验.你认为 (填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更适合用于验证二者恰好完全反应,你的理由是 . 【拓展延伸】 不是所有的碱与硫酸反应都无明显现象,例如 (填一种碱)与硫酸反应就有明显的实验现象. |
26. 难度:中等 | |
化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示),取名为“小狗烯”(化学式为C26H26).请计算: (1)“小狗烯”中碳原子和氢原子的原子个数比 (填最简整数比). (2))“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比 (填最简整数比) |
27. 难度:中等 | |
100g某一定质量分数的稀硫酸恰好与13g锌完全反应.请计算: (1)反应产生氢气的质量是______g. (2)稀硫酸中溶质的质量分数.(写出计算过程). |