| 1. 难度：中等 | |
|
以下的“水”属于纯净物的是（ ） A．泉水 B．消毒水 C．海水 D．蒸馏水 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
人类只有一个地球，保护地球环境人人有责．下列做法能达到相应目的是（ ） A．及时焚烧废弃塑料减少“白色污染” B．工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨” C．使用车用乙醇汽油防止“温室效应” D．推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞” |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
实验室中运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是（ ） A．原子 B．元素 C．分子 D．离子 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
被蚊虫叮咬后．涂些含有碱性物质的药水，可减轻痛痒NH3•H2O中的N元素的化合价为（ ） A．-3 B．0 C．+3 D．+5 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列实验操作中，不正确的是（ ） A．  加热液体 B．  稀释浓硫酸 C．  蒸发食盐水 D．  检查装置气密性 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
在中央电视台“每周质量报告”被曝光的下列事件中一定涉及到化学变化的是（ ） A．用甲醛溶液浸泡水产品出售 B．用墨汁浸泡劣质木耳制作“黑木耳” C．用工业石蜡给瓜子美容 D．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺合成“假奶粉” |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
春天，公园里百花盛开，香远益清．从分子的角度解释花香四溢的原因是（ ） A．分子间有间隙 B．分子体积极小 C．分子在不断运动 D．分子是可分的 |
|
| 8. 难度：中等 | |||||||||||||||
实验测得某些食物的近似pH如下，下列说法正确的是（ ）
A．牛奶和玉米粥均属于碱性食物 B．胃酸过多的人应少食泡菜 C．番茄的酸性比苹果强 D．用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH |
|||||||||||||||
| 9. 难度：中等 | |
|
下列粒子的结构示意图中表示阳离子的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
2010年3月22日世界环境水日主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”．下列标志与保护水资源有关的是（ ） A．  禁止吸烟 B．  节约用水 C．  回收循环利用 D．  禁止燃放鞭炮 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列叙述不正确的是（ ） A．酶是生物催化剂，能催化生物体内的反应 B．生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素，但会导致水体污染 C．电木插座裂开可用热修补的方法处理 D．铁锅是有益于人类健康的理想炊具，因为烹调的食物中会含有人体需要的铁元素 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列实验现象的描述错误的是（ ） A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖时，瓶口出现白雾 C．汞在空气中加热生成红色粉末 D．铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡 |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
抗甲型H1N1流感的有效药物达菲可用莽草酸（C7HI0O5）制取．有关莽草酸的正确说法是（ ） A．莽草酸是氧化物 B．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成 C．莽草酸各元素的质量比为7：10：5 D．每个莽草酸分子里含有5个氢分子 |
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列物质的鉴别方法正确的是（ ） A．用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳 B．用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 C．用食盐水鉴别硬水和软水 D．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列物质间的转化，不能一步实现的是（ ） A．Cu（OH）2→CuCl2 B．CO2→CaCO3 C．KNO3→KCl D．Fe→FeSO4 |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
下列突发事故的处理措施正确的是（ ） A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人 B．厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气 C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和 D．图书档案起火，用大量水浇灭 |
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列图象不能正确反映其对应实验操作的是（ ） A．  向一定量的硝酸银溶液中逐滴加入氯化钠溶液 B．  向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 C．  向t℃的饱和硝酸钾溶液中加入一定量的硝酸钾晶体 D．  等质量的碳酸钙分别与等体积等质量分数的足量稀盐酸反应 |
|
| 18. 难度：中等 | |
我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣获2008年度“国家最高科学技术奖”．铈（Ce）是一种常见的稀土元素，根据右上图提供信息，下列关于铈的说法错误的是（ ） A．铈元素是非金属元素 B．相对原子质量是140.1 C．质子数为58 D．原子序数是58 |
|
| 19. 难度：中等 | |
|
将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生．将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是（ ） A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg |
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列叙述正确的是（ ） A．含氧元素的化合物一定是氧化物 B．由同种分子构成的物质不一定是纯净物 C．质子数相同的粒子不一定属于同种元素 D．某化学反应可以用X+Y=M+R表示，若M和R分别是盐和水，则该反应一定是中和反应 |
|
| 21. 难度：中等 | |
|
小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（ ） A．用铜丝等材料探究铜生锈的条件 B．用自制净水器把浑浊的河水变为纯净水 C．用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维 D．用纯碱溶液浸泡树叶，制作“叶脉书签” |
|
| 22. 难度：中等 | |
|
根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列说法正确的是（ ） A．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用 B．用钢丝球洗刷铝锅脏物 C．硝酸钾属于复合肥料 D．合成纤维、塑料、合金等都属于有机合成材料 |
|
| 23. 难度：中等 | |
|
欲将粗盐提纯并用所得精盐配制15%的氯化钠溶液．下列说法正确的是（ ） A．过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤 B．蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，便于散热 C．将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 D．配制溶液时，需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤 |
|
| 24. 难度：中等 | |
|
某同学设计了下列实验（括号内是所用的药品或操作），你认为可行的是（ ） A．验证铁、铜、银的金属活动性顺序（铁丝、银丝、硝酸铜溶液） B．鉴别固体：氯化铵、硝酸铵（加入熟石灰，研磨） C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（点燃） D．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（水，溶解，过滤） |
|
| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X．测得反应前后物质的质量如下表：
A．表中m的值为2.8 B．X可能是该反应的催化剂 C．增加氧气的量可以减少X的生成 D．上述反应不符合质量守恒定律 |
|||||||||||||||||||
| 26. 难度：中等 | ||||||||||||
天然水中含有的部分杂质如下表所示：
（1）写出“主要气体”中两种气体的化学式______、______； （2）写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号______、______； （3）写出由“生物生成物”中的离子组成的磷酸二氢铵的化学式______． |
||||||||||||
| 27. 难度：中等 | |
|
在“熟石灰、石墨、碳酸钙、聚乙烯、生石灰”中，选用适当的物质填空． （1）用于改良酸性土壤的是 ；（2）用作补钙剂的是 ； （3）常用包装食品的塑料是 ；（4）用作电池中电极的是 ； （5）常用作食品干燥剂的是 ． |
|
| 28. 难度：中等 | |
|
现有Na、O、C、H五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个： （1）碘酒中的溶剂是 ；（2）汽水中含有的酸 ； （3）厨房清洁剂中含有的碱 ；（4）溶液能使无色酚酞变红的盐 ． |
|
| 29. 难度：中等 | |
|
写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型： （1）铜丝浸入硝酸银溶液 ；（ ）反应； （2）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 ；（ ）反应； （3）用烧碱溶液吸收二氧化碳 ； （4）甲烷在空气中完全燃烧 ． |
|
| 30. 难度：中等 | |
|
（1）汽油与酒精分别加入蒸馏水中，能形成溶液的是 ． （2）如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线． ①10℃时，a、b两物质的溶解度由大到小的顺序为 ． ②若要使a物质从它的饱和溶液中大量析出，最适宜的方法是 （填“冷却”或“蒸发”）结晶． ③t℃时，将a、b两物质的饱和溶液均升温至40℃（a、b不分解，水分未蒸发），两种溶液中溶质的质量分数：A b（选填“＞”“＜”或“=”）． 
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
A、B、C、D四种元素，A元素的原子核内只含一个质子，B是组成有机化合物不可缺少的元素，C是生物细胞中含量最高的元素，D+离子核外有10个电子．写出A、B、C三种元素的名称或符号：A______、B______、C______；D+离子的符号为______；A、B、C、D四种元素组成的一种化合物可用于治疗胃酸过多，其化学式为______． |
|
| 32. 难度：中等 | |
A～G均为初中常见的物质，A是一种常见的建筑材料，其中B是人体胃液中的一种酸，它们之间有如下图的相互转化关系（图中部分生成物已略去）．请回答下列问题： （1）B的名称______，C的化学式______．C物质在实际生活中的一种用途是______． （2）写出化学反应①和②的化学方程式： ①______； ②______． |
|
| 33. 难度：中等 | |
（1）海水是一种重要的自然资源．海水中含有MgCl2从海水中得到金属镁．下图是从海水中提取镁的简单流程． 上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为______，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为______ Mg+Cl2↑ |
|
| 34. 难度：中等 | |
|
请根据题意回答下列问题： （1）燃料充分燃烧可节约资源，使燃料充分燃烧通常需要考虑的因素是什么？ （2）请举例说明______影响气体溶解度的两种因素． |
|
| 35. 难度：中等 | |
下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图，请按要求回答有关问题． （1）写出E装置中一种仪器的名称______． （2）实验室制取二氧化碳气体常用的药品是______（填名称），应选择的发生装置是______；收集二氧化碳时，发生装置内有大量气泡产生，但是收集了足够时间后，将燃着的木条放在集气瓶口处验满时，燃着的木条却没有熄灭．请你从实验操作上分析，可能的原因是______（答一点即可）． （3）请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
|
| 36. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
|
暑假，同学们在帮老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究： （1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
（2）设计实验： 甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同 学查阅了溶解性表（如表），认为甲同学的结论不严密，理由是______．
通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是______（选填序号）． A．禁止使用这种试剂 B．使用前临时配制 C．密封保存． |
||||||||||||||||||||||||||
| 37. 难度：中等 | |
|
在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．请回答下列问题： （1）食用“碘盐”可预防______； （2）碘酸钾（KIO3）中钾、碘、氧三种元素的原子个数比是______； （3）碘酸钾（KIO3）中，碘元素的质量分数是______；（计算结果精确到0.1%） （4）若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，至少补充碘元素______mg． 
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
某化学兴趣小组的同学为测定石灰石样品中碳酸钙的含量（杂质不溶于水也不溶于酸），同学们取石灰石样品16克，放入68.4克盐酸中，测得物质总质量的变化如图所示，求： （1）原混合物中碳酸钙的含量； （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数． 
|
|
