1. 难度:中等 | |
人类使用材料的历史就是人类的进步史.下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是( ) A.马踏飞燕(青铜器) B.龙泉剑(铁器) C.金缕衣 D.塑料器具 |
2. 难度:中等 | |
胡锦涛主席在2009年中国国际节能减排和新能源科技博览会上特别强调:“…要注意开展节约资源和保护环境教育,不断增强全社会特别是青少年的节能环保意识…”.下列做法符合胡主席要求的是( ) A.用流水漂洗衣物 B.在实验中,按任意量取用药品 C.随意丢弃废旧电池 D.提倡使用节能技术和节能用具 |
3. 难度:中等 | |
河水分别通过下列净化操作,净化程度最高的是( ) A.过滤 B.蒸馏 C.静置沉淀 D.吸附沉淀 |
4. 难度:中等 | |
广泛用于制造日常生活用品,且地壳中含量最多的金属元素是( ) A.铝 B.镁 C.硅 D.铁 |
5. 难度:中等 | |
我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈、铕等几种元素的相对原子质量的新值.下图是元素周期表中铟元素的内容.下列对图中信息的理解错误的是( ) A.原子序数 B.元素名称 C.电子数 D.元素符号 |
6. 难度:中等 | |
医生建议小明多吃蔬菜,则小明需要补充的营养素主要是( ) A.维生素 B.油脂 C.蛋白质 D.无机盐 |
7. 难度:中等 | |
下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是( ) A. 比较火焰的大小 B. 检验氢气的纯度 C. 验证CO2的密度 D. 探究空气的组成 |
8. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.氧化物是指含有氧元素的化合物 B.与酸反应生成盐和水的化合物一定是碱 C.酸中一定含有氢元素 D.有盐参加的反应一定是复分解反应 |
9. 难度:中等 | |
根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是( ) A.现象①②说明物质燃烧需要氧气 B.现象①说明白磷的着火点低于80℃ C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃ D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同 |
10. 难度:中等 | |
我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.下列有关NaNO2的说法正确的是( ) A.NaNO2是一种氧化物 B.NaNO2由三种元素组成 C.NaNO2中氮元素的化合价为-3价 D.NaNO2中Na、N、O三种元素的质量比为1:1:2 |
11. 难度:中等 | |
下列观点错误的是( ) A.化学反应进行得越快、越彻底就一定越好 B.分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子的组成或结构变了,其化学性质就变了 C.绿色化学有助于人类解决环境问题,实现人与自然和谐共处 D.宏观物质都是由微观粒子构成的,微观粒子的种类和数量不同、彼此的结合方式多样决定了物质的多样性 |
12. 难度:中等 | |
如图所示曲线是x、y、z分别表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是( ) A.t1℃时,三种物质溶解度大小的顺序是Y、Z、X B.t2℃时,X和Y两种物质的饱和溶液质量分数相同 C.t3℃时,在100g水里分别加入三种物质各mg,只X能形成饱和溶液 D.从混有少量Z的X物质中提取较纯净的X,最适宜采用冷却热饱和溶液结晶法 |
13. 难度:中等 | |
科学家发现由C60制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用,下列叙述不正确的是( ) A.厦大化学家制得了C50,它与C60都是单质 B.某物质含有C50分子和C60分子,该物质是化合物 C.由C60制取化合物M的过程,发生了化学变化 D.C60在空气中燃烧生成二氧化碳的反应是化合反应 |
14. 难度:中等 | |
石灰氮(化学式为CaCN2)是一种氮素肥效长的固态肥料,同时也是一种低毒、无残留的农药(CaCN2+3H2O=CaCO3↓+2NH3↑).下列有关石灰氮说法错误的是( ) A.是一种复合肥料 B.贮存和运输时要密封防潮 C.能防治某些病虫害 D.金属和非金属元素原子个数比为1:3 |
15. 难度:中等 | |||||||||
根据下表判断,肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是( )
A.酸性变弱 B.碱性变强 C.酸性不变 D.酸性变强 |
16. 难度:中等 | |||||||||||||
“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是( )
A.A B.B C.C D.D |
17. 难度:中等 | |
请在“石墨、氮气、二氧化硫、甲烷、熟石灰”中选择合适的物质填空(填化学式): (1)能形成硫酸型酸雨的空气污染物是 ; (2)能产生温室效应的气体,且属于有机物的是 ; (3)常用来改良酸性土壤的碱是 ; (4)充入食品包装袋中可以防腐,且约占空气体积78%的气体单质是 . |
18. 难度:中等 | |
查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,设计了如图的实验. (1)实验过程中看到的现象是 . (2)小明认为该实验方案不完整,还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐,方法是取反应后的上层清液加入 (填字母). A.Na2CO3溶液 B.AgNO3溶液 C.NaCl溶液 D.Ca(OH)2溶液 (3)鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为 . |
19. 难度:中等 | |
打火机给人们的生活带来了方便,如图为普通打火机的示意图,请根据右图回答下列问题: (1)属于单质的是 (填物质编号). (2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,据此说明燃烧需要的条件之一是 . (3)打火机偶然未打着火时会闻到一股异味,说明分子具有 性质. |
20. 难度:中等 | |
林敏一家在“五一”假期登泰山旅游时,亲身体会到化学就在我们身边. (1)她和妈妈准备了鸡蛋、苹果、面包和矿泉水等食物,其中能为人体补充丰富维生素的食物是 . (2)旅游途中,林敏把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中,你认为这样做主要是为了减少 . (3)登山途中,林敏发现许多“严禁烟火”的标语.作为一个中学生,你认为张贴该标语的目的是 _(任答一点). |
21. 难度:中等 | |
如图是自然界碳循环简图,请回答 (1)含碳单质矿物燃烧的化学方程式为 ; (2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为 ; (3)植物光合作用时,二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧气,其化学方程式为 ; (4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,另一是 . |
22. 难度:中等 | |
人类生活离不开金属. (1)铁是生活中常用的金属.如图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热. ①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 、 等物质共同作用才会生锈. ②推测发热剂成分中氯化钠的作用是 . (2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应. A.Fe和CuSO4溶液B.Mg和MnSO4溶液C.Mn和FeSO4溶液 ①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式 . ②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序 . |
23. 难度:中等 | |
如图是某化学反应的微观示意图.请结合图示回答下列问题: (1)产物C、D中,属于单质的是 . (2)该反应属于 反应(填基本反应类型). (3)在该反应的化学方程式中,A、C的计量数(即化学方程式中的系数)之比为 . |
24. 难度:中等 | |||||||||||||
根据如图填空: (1)图2实验的化学方程式为 ; (2)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点: ; (3)在图2实验通电时,a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性,利用此原理设计的家用电解水器(图3),可得酸碱性不同的水,且各有其用途(见图表).①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显 色;
③图2装置电解实验完毕,测定剩余水的pH,结果与实验前相同.请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想: . |
25. 难度:中等 | |
实验室选用下列装置制取氧气.根据要求回答问题: (1)写出图中a、b仪器的名称:a______,b______. (2)用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______△2H20+O2↑ |
26. 难度:中等 | |
小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体,他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究. (1)取少量固体于试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生,由此可知该NaOH固体已变质.写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______. (2)该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH,设计了如下实验方案: ①滴加足量的CaCl2溶液目的是______, 生成沉淀的化学方程式为______. ②取少量溶液B于试管中,滴加少量______试液,现象为______, 其结论是固体样品中______(填“存在”或“不存在”)氢氧化钠. |
27. 难度:中等 | |||||
为了减少“温室效应”带来的负面影响,世界各国都在限制二氧化碳等温室气体的排放量.有科学家经过研究,发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯(C2H4,是生产聚乙烯塑料的原料),其化学方程式为:2CO2+6H2=C2H4+4H2O.试回答下列问题: (1)乙烯中碳元素的质量分数是______(精确到0.1%). (2)若用44g二氧化碳作为原料,则理论上能转化得到的乙烯质量是多少? (3)任何物质都具有两面性,对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为人类服务,如对二氧化碳的认识与应用.请从物质两面性的角度,说说你对氧气的认识(各举一例).
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