2011年湖北省武汉市常青一中中考化学模拟试卷（七）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是   （ ）
A．
除去CO中CO₂
B．
检查装置的气密性
C．
排水法收集气体
D．
过滤

2. 难度：中等

1996年科学家在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质，可表示为H₃，下列说法中正确的是（ ）
A．这种物质为氢气
B．H₃是一种氢的化合物
C．这种物质属于单质
D．H₃与H₂混在一起属于纯净物

3. 难度：中等

规范实验操作是实验成功的基础和关键、下列实验基本操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．称11.5g氯化钠
C．测溶液酸碱性
D．
熄灭酒精灯

4. 难度：中等

集气瓶被誉为“万能瓶”，如下图装置是其中的一种．当被收集的气体从a口进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体．现若将被收集的气体从b口进入，则它可收集的气体为：①H₂②CH₄③CO₂（ ）
A．只有①
B．只有①和②
C．只有③
D．①②③均可

5. 难度：中等

一天，小影惊奇的发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱，而是小苏打，她好奇的问：“为什么不用纯碱而用小苏打？”妈妈说“面团没发酵，不能用纯碱”．通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO₃，是一种常用的膨松剂，加热可转化为纯碱．下列小影相关的推断不合理的是（ ）
A．小苏打是膨松剂是因为能产生二氧化碳气体
B．小苏打受热转化为纯碱是分解反应
C．小苏打属于酸
D．小苏打对人体无害

6. 难度：中等

下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．关于该实验的叙述正确的是（ ）

A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B．粗铜丝能控制反应的发生和停止
C．产生的二氧化碳可用生石灰干燥
D．能验证二氧化碳的密度比空气大

7. 难度：中等

下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是（ ）
A．将铁片放入稀盐酸
B．将铜片放入稀盐酸
C．将铁片放入硝酸银溶液
D．将铜片放入硝酸银溶液

8. 难度：中等

在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

	X	Y	Z	Q
反应前的质量/g	8	10	1	21
反应后的质量/g		21	待测	9

已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M，下列推理中正确的是（ ）
A．反应后物质Z的质量为9g
B．反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1
C．反应生成Y的质量为11g
D．该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3

二、解答题

9. 难度：中等

我们在初中化学里学过一些物质，在实际生活中有着重要的用途．请从氧气、二氧化碳、稀硫酸、氯化钠四种物质中，选出适当物质填空．（填写化学式）
（1）用于抢救危重病人的一种气体单质是______；
（2）用于金属表面除锈的是______；
（3）可作为肥料施于温室中的一种气态氧化物是______；
（4）用作食品调味剂的是______．

10. 难度：中等

某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙．某同学设计了以下提纯方案：

（1）若方案中先除去的是氯化镁，接着除去氯化钙，回答：
①试剂a的化学式是______，b的化学式是______．
②指出操作c的名称______．
（2）若所取粗盐样品中实际含氯化钠的质量为mg，除杂后所得精盐的质量为ng，则m与n的关系是m______n（填“＞”“=”“＜”），原因是______．

11. 难度：中等

有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：
（1）将少量粉末放在烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；
（2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生．
（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解．
根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在______；一定不存在______；可能存在______．

12. 难度：中等

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题．实验前，小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案：
（1）小刚同学说：“酸的溶液呈酸性，碱的溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”．你认为这种推理______（填“正确”或“不正确”），你的例证______．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）______；如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加______．

13. 难度：中等

某同学在实验结束进行废液处理时，将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中，看到有气泡产生，待不再产生气泡时，又倒入了氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这一现象引起了他的注意．为了解以上三种物质之间的反应情况，他决定从倒入氢氧化钙反应后所得溶液中的溶质组成入手进行探究．
（1）他决定从倒入氢氧化钙溶液后所得到的溶液中的溶质组成入手进行探究．并作出了两种猜想（猜想①和猜想②）．请你再补充一种猜想（猜想③）．
猜想①：溶质为氯化钠、氢氧化钠；
猜想②：溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙；
猜想③：溶质为______．
（2）比较三种猜想，说明该同学作出猜想①的理由______．
（3）比较三种猜想的异同，如果猜想②成立，设计实验，用两种方法加以证明．按相关要求填写实验报告．

	实验操作	实验现象
方法一
方法二

14. 难度：中等

星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强取商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如下图），并产生疑问：

回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5 g样品放入烧杯中，在滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO₂溶于水），共用去稀盐酸25 g，得溶液质量为28.3 g（杂质溶于水且与盐酸不反应）．求：
（1）生成CO₂的质量是______；
（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（计算结果精确到0.1%）