2010-2011学年四川省广安市邻水县牟家镇中九年级（上）月考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（ ）
A．观测太阳系外行星
B．绘制癌症基因图谱
C．研制高温超导材料
D．计算物质世界重量

2. 难度：中等

下图所表示的实验方法或操作正确的是（ ）

A．检查装置气密性
B．往试管中加入锌粒
C．加热液体
D．固体药品的取用

3. 难度：中等

中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造．下列叙述中不涉及到化学变化的是（ ）
A．制作石器
B．烧制陶瓷
C．粮食酿酒
D．使用火药

4. 难度：中等

物质的性质决定物质的用途．下列关于氢气用途的叙述中，只体现物理性质的是（ ）
A．制备金属材料
B．充灌探空气球
C．做火箭高能燃料
D．制备盐酸

5. 难度：中等

下列实验操作或做法正确的是（ ）
A．在量筒中配制KCl溶液
B．制备气体前，检查装置的气密性
C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯
D．将氢氧化钠直接放在天平的左盘上称量

6. 难度：中等

下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气
B．澄清石灰水
C．蒸馏水
D．鲜橙汁

7. 难度：中等

空气中体积分数约占78%的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．稀有气体

8. 难度：中等

下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）
A．木炭
B．镁条
C．红磷
D．铁丝

9. 难度：中等

下列有关氧气的“自述”，错误的是（ ）
A．我不易溶于水
B．我具有可燃性
C．我的化学性质比较活泼
D．我能供给呼吸

10. 难度：中等

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（ ）

A．该实验证明氧气体积约占空气总体积的
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检查装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

11. 难度：中等

下列日常生活中的变化现象，属于缓慢氧化的是（ ）
A．煤炭燃烧
B．白炽灯泡通电发光发热
C．食物腐烂
D．酒精挥发

12. 难度：中等

石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点不同，将其分离开来，得到汽油、煤油、柴油等．由此推断石油属于（ ）
A．单质
B．混合物
C．纯净物
D．化合物

13. 难度：中等

下列关于燃烧现象的描述中正确的是（ ）
A．木炭在空气中燃烧后，生成二氧化碳气体
B．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．铁在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体
D．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾

14. 难度：中等

能使带火星木条复燃的气体是（ ）
A．O₂
B．N₂
C．H₂
D．CO₂

15. 难度：中等

由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气．沙尘暴天气使空气中增加了大量的（ ）
A．可吸入颗粒物
B．一氧化碳
C．二氧化氮
D．二氧化硫

16. 难度：中等

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）
A．O₂
B．N₂
C．CO₂
D．空气

17. 难度：中等

在实验室里制取氧气，既可以采用分解H₂O₂的方法，又可以采用分解KClO₃的方法．上述两种方法的主要共同点有（ ）
①采用MnO₂均可以改变其反应速率；②反应都不需要加热；③都利用含氧化合物分解来打到目的；④两种方法所需仪器相同．
A．②④
B．③④
C．①②
D．①③

18. 难度：中等

实验室里有一瓶标签残缺的酸，为能立即确定它是否为盐酸，你认为下列做法合理的是（ ）
A．猜想假设
B．查阅资料
C．进行试验
D．交流讨论

19. 难度：中等

某小组同学打开瓶盖后没有闻到特殊气味．可推测该液体不可能是（ ）
A．食盐水
B．纯净水
C．澄清石灰水
D．白醋

20. 难度：中等

影响我市空气质量的气体污染物主要是（ ）
A．二氧化碳 氧气 氮气
B．二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳
C．氢气 二氧化碳 二氧化硫
D．氮气 二氧化碳 一氧化碳

二、填空题

21. 难度：中等

书写下列化学反应的文字表达式并注明反应类型
（1）氢气燃烧        ；
（2）硫燃烧        ；
（3）铁在氧气中燃烧        ；
（4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物        ．

22. 难度：中等

正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格．
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的   
（2）点燃可燃性气体时，都要先    ，再点燃．
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先    ．
（4）用量筒量取液体时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是    （填写“俯视…”“仰视”或“保持水平”）．

23. 难度：中等

观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：
镁+氧气氧化镁‚碳+氧气二氧化碳       磷+氧气五氧化二磷
（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中三点：
    ；
    ；
    ．

24. 难度：中等

某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件．亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：

项 目	亚硝酸钠（NaNO2）	氯化钠（NaCl）
水溶性	易溶，在15℃时溶解度为81.5g	易溶，在15℃时溶解度为35.8g
熔 点	271℃	801℃
沸 点	320℃会分解，放出有臭味的气体	1413℃
跟稀盐酸作用	放出红棕色的气体NO2	无反应

根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质：
（1）    ②    ；
（2）检验亚硝酸钠的方法可以是：    ．

三、解答题

25. 难度：中等

现有三瓶气体已失去标签，分别是氧气、空气、二氧化碳中的一种，请你用最简单的方法区别？

26. 难度：中等

导致温室效应的主要气体是什么？请你写几点防治措施？

27. 难度：中等

通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5、某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：

测定空气里氧气含量
（1）______；（2）______．

28. 难度：中等

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

出有标号的仪器名称：①______；②______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______．若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先______后______，防止水倒流，炸裂试管．
1用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为______

29. 难度：中等

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

实验结论或总结
结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是______． 反应的化学方程式为： ______．
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象	______
实验三	______	______	二氧化锰能加快过氧化氢的分解

（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：______．