| 1. 难度：中等 | |
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按体积分数计算，空气中含量最多的气体是（ ） A．氧气 B．水蒸气 C．氮气 D．稀有气体 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列叙述中，不属于物质化学性质的是（ ） A．氧气具有氧化性 B．硫可以在空气中燃烧 C．铁可以在氧气中燃烧 D．硫粉是淡黄色粉末状固体 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于空气的说法正确的是（ ） A．洁净的空气是一种纯净物 B．空气中的氮气没有任何用途 C．氧气约占空气体积的21% D．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质 |
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| 4. 难度：中等 | |
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氧气的下列性质中，有一项与其它三项有着本质的区别，它是（ ） A．性质较活泼 B．无味 C．可供给呼吸 D．能支持燃烧 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列成语和俗语涉及到化学变化的是（ ） A．滴水成冰 B．木已成舟 C．百炼成钢 D．大浪淘沙 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列各图所示变化属于物理变化的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 7. 难度：中等 | |
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某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ） A．肯定大于15mL B．肯定小于15mL C．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ） A．蜡烛+氧气  二氧化碳+水B．铝+氧气  三氧化二铝C．水  氧气+氢气D．氧化钙+水→氢氧化钙 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列物质中属于纯净物的是（ ） A．大理石 B．蒸馏水 C．啤酒 D．石油 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ） A．食物腐烂 B．动物呼吸 C．电灯发光 D．酿酒酿醋 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关实验现象描述正确的是（ ） A．镁燃烧发出耀眼白光，生成一种黑色固体 B．红磷点燃后伸入氧气瓶内产生大量的白雾 C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 D．木炭在氧气中反应，发出白光 |
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| 12. 难度：中等 | |
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NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．NO密度比空气略大、难溶于水的气体，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置应选用（ ） A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．向上排空气法或排水集气法 D．排水集气法 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列实验操作错误的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ） A．给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的  B．把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 C．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 D．实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶 |
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| 15. 难度：中等 | |
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实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，并固定仪器，④用排水集气法收集，⑤熄灭酒精灯，⑥从水槽中取出导气管．其中操作顺序正确的是（ ） A．①③②④⑥⑤ B．③②①④⑤⑥ C．②③①④⑥⑤ D．②③①④⑤⑥ |
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| 16. 难度：中等 | |
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某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ） A．实验 B．假设 C．观察 D．做出结论 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列现象中，可以证明木炭在氧气中燃烧是化学反应的是（ ） A．燃烧更旺 B．发出白光 C．放出大量的热 D．生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体 |
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| 18. 难度：中等 | |
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取3mL的液体，然后加热，需要的仪器有（ ） ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台（带铁圈） ⑦石棉网⑧滴管⑨量筒． A．①③④⑦⑨ B．①③④⑧⑨ C．②④⑥⑧⑨ D．④⑤⑥⑦⑧⑨ |
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| 19. 难度：中等 | |
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某人用托盘天平称量5.2克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（ ） A．5.4克 B．5.2克 C．5.0克 D．4.8克 |
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| 20. 难度：中等 | |
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既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（ ） A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷 |
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| 21. 难度：中等 | |
| 工业上制氧气的方法是利用液氧和液氮的 不同， 先蒸发出来，此变化属于 变化． | |
| 22. 难度：中等 | |
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写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型： （1）用镁做照明弹 ；（ ） （2）用过氧化氢制氧气 ；（ ） （3）硫在氧气中燃烧 ；（ ） （4）木炭在空气中燃烧 ；（ ） |
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| 23. 难度：中等 | |
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请将下列物质分类：①空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾⑤铁粉⑥澄清的海水⑦氮气⑧冰水混合物 其中属于纯净物的是 ；属于混合物的是 ．（填序号） |
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| 24. 难度：中等 | |
铁在氧气中燃烧的全过程可用图表示，试回答下列问题： （1）选用的细铁丝应先用砂纸擦拭干净，这个变化是 变化 （2）观察到铁丝在氧气中燃烧时的主要现象是 （3）该反应的文字表达式是 （4）小明在做此实验时失败了请你帮他分析一下原因： ① ； ② ； ③ ． |
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| 25. 难度：中等 | |
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某学校九年级一化学实验小组按右图所示装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙内盛有足量的红磷． （1）点燃后瓶内出现的现象是 ； 该反应的文字表达式为 ． （2）红磷燃烧完毕后，集气瓶中剩余的气体主要是 由此实验可推知该气体的性质是 ．（至少写出两点） （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否得到理想的结果？ （填“能”或“不能”），理由是 ． （4）另一小组作此实验时发现水进入的少于1/5，请你帮他们分析一下原因 ．（写出一条即可） 
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| 26. 难度：中等 | |
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如图所示，集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体，请你 推断出除“无色”、“气体”外的另2条此气体所具备的物理性质： ① ② ． 
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| 27. 难度：中等 | |||||||||
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图为已收集满的一瓶无色无毒气体（可能是氧气或二氧化碳）． 请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体．
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| 28. 难度：中等 | |
如下图所示，根据某学生在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤，进行填空并回答有关问题： （1）指出图中仪器的名称：A： B： C： D： E： （2）加热高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式： （3）指出图中错误并改正． a．错误： ．改正： ． b．错误： ．改正： ． c．错误： ．改正： ． |
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| 29. 难度：中等 | |
下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的气体发生装置是 ；收集装置可选用 或 ． 图中A试管口要略向下倾斜的目的是： ； 图中A试管口要塞一团棉花的目的是： ． （2）如果用A装置制取氧气，用C收集，实验开始前应先检查 ； （3）如果用D收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是： ． （4）氢气是最清洁的燃料，他的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒（固体）与稀硫酸（液体）混合制取，其发生装置可选用 收集装置可选用 或 ． |
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| 30. 难度：中等 | |
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（1）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装、真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少 而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢氧化而变质． （2）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口、真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．充入食品包装袋中的气体是什么？ 可能是氮气（N2），原因是 ． 这么快就完成了，你真棒！不过希望你再回头检查一下自己的答案． 充入的气体还可能是： ；实验验证的方法及现象是 |
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