2010-2011学年新人教版九年级（上）教学质量监测考试化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图所示变化属于化学变化的是（ ）
A．
对玻璃片呼气
B．
蜡烛燃烧
C．
湿衣服晾干
D．灯泡通电发光

2. 难度：中等

决定元素种类的是原子的（ ）
A．质子数
B．中子数
C．电子数
D．最外层电子数

3. 难度：中等

生活中的下列现象，用微粒的相关知识解释不正确的是（ ）
A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明微粒运动速率与温度有关
B．成熟的苹果会散发出香味，说明微粒在不断地运动
C．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明微粒之间有空隙
D．发烧时用体温计量体温水银柱上升，说明微粒大小随温度升高而增大

4. 难度：中等

下图中所示实验操作不正确的是（ ）
A．
读取液体体积
B．
称量NaOH固体
C．
熄灭酒精灯
D．
检查装置气密性

5. 难度：中等

地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨．其中能对环境造成污染的是（ ）
A．③④⑤
B．②④⑤
C．①②⑤
D．①③④

6. 难度：中等

下列结构示意图中，属于阴离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

7. 难度：中等

不用其它任何试剂鉴别①H₂SO₄②FeCl₃③Na OH ④Na Cl四种溶液，则鉴别出来的先后顺序为（ ）
A．①②③④
B．④③②①
C．④②③①
D．②③①④

8. 难度：中等

要鉴别空气、二氧化碳和氧气三瓶气体，下列操作最正确的是（ ）
A．分别将水加入各气体中
B．分别将燃着的木条插人各瓶中
C．分别将石灰水加入各气体中
D．分别将带火星的木条插入各瓶中

9. 难度：中等

善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下完全正确的一组是（ ）

物质的性质与用途	安全常识
N2性质稳定--可作灯泡填充气 乙醇具有可燃性--可作燃料 石墨很软--可作电极	假酒中毒--由甲醛引起 煤矿爆炸--由瓦斯引起 假盐中毒--由NaNO2引起
元素与人体健康	日常生活经验
缺维生素C--易引起坏血病 缺钙--易骨质疏松或得佝偻病 缺碘--易甲状腺肿大	食品干燥剂--常用CuO 区别硬水与软水--常用肥皂水检验 使煤燃烧更旺--把煤作成蜂窝状

A．A
B．B
C．C
D．D

10. 难度：中等

下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ）
A．
向pH=3的溶液中不断加水
B．
一定量的稀硫酸与锌粒反应
C．
向H₂SO₄和CuSO₄混合液中滴加NaOH溶液
D．
煅烧一定质量的石灰石

二、填空题

11. 难度：中等

从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空．
（1）用适当的数字和符号填空：①二个钠离子    ；②硝酸铵中显一3价的氮元素    ；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：①天然气的主要成分是    ；②能用于人工降雨的物质是    ；③厨房清洁剂中水溶液呈碱性的盐是    ；④农业上常用来改良酸性土壤的一种碱是    ．

12. 难度：中等

4月14日07时49分，青海省玉树县发生7.1级地震，全国人民，众志成城，再次彰显了中华民族巨大的凝聚力．
（1）地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品．据下表回答：

方便面营养成分表（每100g中含量）
糖类 （g）	脂肪 （g）	蛋白质 （g）	水分 （g）	钠 （mg）	钾 （mg）	磷 （mg）	钙 （mg）	维生素C （mg）	其他
61.6	21.1	9.5	3.6	1144	134	80	25		…

方便面所含的营养素主要有蛋白质、    、油脂、无机盐和水；
（2）专业人员迅速赶赴灾区，协助做好饮用水安全工作．自来水厂主要通过 ①吸附沉淀（用明矾） ②投药消毒（用漂白粉等） ③静置沉淀 ④过滤等对自然水进行净化，其合理的步骤顺序是    （填序号）；
（3）灾后重建工作迅速启动，其中一种简易安置房是用外层为钢板，中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体．为防止钢板生锈，延长夹心板的使用寿命，下列措施合理的是    ；
A．表面喷漆B．经常酸洗C．经常水洗．

13. 难度：中等

如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
（1）甲图中，t₂℃时，A、B、C三种固体物质中，溶解度最大的是    ．P点所表示的含义为    ．
（2）在t₂℃时，将B物质的接近饱和的溶液转变成饱和溶液，可采取的方法有：①    或②    ．

（3）如乙图所示，20℃，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中的液体出现浑浊，X可能是A、B、C三种固体物质中的    ．

14. 难度：中等

现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末．欲确定R的成分，请你一起完成：
（1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置

（2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是    ．
（3）待不再产生气泡时，再进行    （填写一种实验操作方法），得到溶液和铜．然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是    ．
（4）写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式    ，该反应的反应类型    ．

15. 难度：中等

小刚在复习物质的化学性质时，列出了以下物质：C、H₂、O₂、Fe、CO、CO₂、CuO、CaCO₃、稀盐酸、Ca（OH）₂溶液、CuSO₄溶液、Na₂CO₃溶液．他发现上述物质中，有些物质能与其他三种或三种以上的物质在一定条件下发生反应．请你仿照示例填写表内空格．
从表格（1）（2）所填的能反应的物质中任写一个化学方程式    ．

编号	示例	（1）	（2）	（3）
物质	CuO	稀盐酸
能与其反应的所有物质	C、H2、CO、稀盐酸		CO2、稀盐酸、CuSO4溶液

三、解答题

16. 难度：中等

如图是化学实验中常用的几种装置．请回答下列问题：
①利用上述B、E装置的组合可以制取的一种气体是______，写出实验室制取该气体的化学反应方程______ 2H₂O+O₂↑或CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）；

17. 难度：中等

端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想：______．
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

实验步骤	现象	结论
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．		NaOH溶液部分变质

假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．
【实验反思】
（1）下列物质①BaCl₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液、④Ba（OH）₂溶液，不能替代小丽实验中CaCl₂溶液的是______（填序号）．
（2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用______替代．
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是______．

18. 难度：中等

科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C₃H₅ON）．请你根据丙烯酰胺（C₃H₅ON）的化学式计算后填写：
（1）丙烯酰胺（C₃H₅ON）的相对分子质量为______；
（2）碳、氢、氮元素的质量比是______；
（3）氢元素的质量分数为______．
（4）已知亚硝酸钠（NaNO₂）也是一种有毒的致癌物质，请计算13.8g亚硝酸钠与多少丙烯酰胺中含的氮元素质量相等？

19. 难度：中等

石灰石样品中含有二氧化硅杂质（二氧化硅既不溶于水也不与盐酸反应）．某学校的化学兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一块石灰石样品，将其敲碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g）．然后加入一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止．反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总量（m）的关系如下图所示．试回答：
（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是：______：
（2）实验结束时，共放出二氧化碳______克：
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）