2008-2009学年重庆市綦江县九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

空气中含量最多的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．氢气
D．二氧化碳

2. 难度：中等

下列变化中只包含物理变化的是（ ）
A．煤炭燃烧
B．钢铁生锈
C．食物腐烂
D．酒精挥发

3. 难度：中等

下列叙述的物质中属于纯净物的是（ ）
A．自然界的空气
B．建造奥运场馆“鸟巢”中使用的钢
C．舞台上制造云雾的干冰
D．用来炼铁的赤铁矿

4. 难度：中等

我县提倡农村修建沼气池，即节能又清洁，沼气的主要成分是（ ）
A．H₂
B．CH₄
C．CO
D．CO₂

5. 难度：中等

下列用途利用了物质化学性质的是（ ）
A．铝丝做导线
B．干冰人工降雨
C．氧气供人呼吸
D．水作冷却剂

6. 难度：中等

铁生锈的条件（ ）
A．仅需要氧气
B．仅需要水
C．氧气或水
D．氧气和水

7. 难度：中等

用化学的视觉观察生活，下列观点错误的是（ ）
A．废旧金属的回收也是保护金属资源的途径之一
B．空气中氧气的存在有利有弊
C．物质性质是决定用途的唯一因素
D．空气中如果不含CO₂，地球上就没有生命

8. 难度：中等

下列叙述不合理的是（ ）
A．化学反应更多的是给人类带来灾难
B．化学反应常常伴随热量的变化
C．化学反应前后元素的种类不改变
D．化学反应前后催化剂的性质不改变

9. 难度：中等

去年我国的三聚氰胺牛奶事件引起了全国轰动，三聚氰胺的化学式为C₃H₆N₆，下列关于三聚氰胺的叙述错误的是（ ）
A．三聚氰胺有毒
B．三聚氰胺含有三种元素
C．三聚氰胺中碳元素质量分数约为28.6%
D．三聚氰胺中氢元素与氮元素的质量比是1：1

10. 难度：中等

下列实验方案不可行的是（ ）
A．用闻气味的方法区别氮气和二氧化碳
B．用观察颜色的方法区别铁片和铜片
C．用闻气味的方法区别氧气和二氧化硫
D．用加热的方法区别氯酸钾和氯化钾

11. 难度：中等

下图中的三个实验都是课本用来说明分子的有关性质的，你认为正确的说法是（ ）

A．实验1只为了说明分子有质量
B．实验2只为了说明分子间有间隔
C．实验3只为了说明氨气能够使酚酞变红
D．三个实验都是为了说明分子在不停运动

12. 难度：中等

生活中有多种灭火的方法，以下采取的方法只与降低温度有关的是（ ）
A．油锅着火用锅盖盖灭
B．柴堆着火用水扑灭
C．森林着火挖出一条隔离带
D．图书室着火用液态CO₂灭火

13. 难度：中等

下列符号里的“3”，表示分子个数的是 （ ）
A．3H₂
B．NH₃
C．3H
D．O₃

14. 难度：中等

下列四位同学对实验现象的描述错误的是（ ）
A．铁在氧气中燃烧生成黑色固体
B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
C．镁在空气中燃烧得到白色固体
D．碳在空气中燃烧得到无色气体

15. 难度：中等

根据金属活动顺序判断，下列反应不能发生的是（ ）
A．Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑
B．Cu+H₂SO₄═CuSO₄+H₂↑
C．Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag
D．2Al+3CuSO₄═3Cu+Al₂（SO₄）₃

二、填空题

16. 难度：中等

请在下列空格中完成化学中常见的“三”．
（1）构成物质的粒子有三种：分子、    、原子．
（2）重要的化石燃料有三种：天然气、    、煤．
（3）水污染主要有三个源头：工业污染、农业污染、    ．

17. 难度：中等

承担神舟七号飞船发射任务的长征二号F运载火箭，使用液态四氧化二氮（N₂O₄）和偏二甲肼（C₂H₈N₂）作为推进剂．
（1）N₂O₄中的氮元素的化合价是    价．四氧化二氮常温下就能转化成二氧化氮（NO₂），NO₂与N₂O₄比较，不同点是    ．
A．氮元素的化合价               B．分子中原子的个数
C．物质中氮元素的质量分数       D．组成元素
（2）四氧化二氮与偏二甲肼的反应为：C₂H₈N₂+2N₂O₄=2CO₂↑+3R↑+4H₂O↑，R的化学式为    ．

18. 难度：中等

水是一种宝贵的自然资源，它每天都在我们身边，学习化学以后，相信你对“水”有了更加深刻的认识．
（1）水中通以直流电时，正极上产生    气，其化学反应方程式为：    ．
（2）本县东溪镇中学某学习小组的同学设计了一则节约用水的广告语：“关注点点滴滴“，你认为它意在提醒大家注意    ．
A．要珍惜每滴水        B．不能喝生水
C．关紧水龙头          D．关心水的用途．

19. 难度：中等

实验课上，老师带来一瓶无色的气体，与大家一起探究．
（1）首先通过观察气体的颜色提出假设：
李平同学说可能是 H₂，赵林同学说可能是SO₂，向欣同学说可能是O₂，张红同学说可能是CH₄，老师的评价是    说的对．
（2）赵林同学用右图的方式来否认自己的假设，其错误操作是    ．
（3）老师用燃着的火柴放在瓶口，气体燃烧起来，于是李平和张红各自都认为自己的假设是正确的，为了验证他们谁的假设成立，你应该要求老师再提供一种试剂，该试剂如果参与了反应，其反应的方程式表示为    ．

20. 难度：中等

写出下列化学方程式，并在右边括号内指出反应的基本类型（化合、分解或置换反应）
（1）红磷在空气中燃烧   
（2）铁丝在硫酸铜溶液中变红   
（3）加热高锰酸钾固体    ．

21. 难度：中等

我县是高氟（F）地区，特别是邻近的打通、石壕一带，经常使用原煤取暖、烘烤食物，造成许多人有氟斑牙，氟原子的结构示意图 
（1）氟原子第一层有    个电子．它容易    （填“得到“或”失去“）电子．
（2）面值100元的新版人民币，其面值左下方的数字“100”，采用了光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色．防伪油墨中含有氟化镁，氟化镁的化学式为    ．

三、解答题

22. 难度：中等

实验桌上摆放有下列仪器，请用仪器的名称填写下列空白．

（1）仪器e叫做______．
（2）取用100mL盐酸，要用到的仪器有______和______．
（3）小红同学用以上仪器按照右图的方式练习过滤操作，错误的操作是①______，②______．

23. 难度：中等

下图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置．

（1）如果用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，反应的方程式为：______△2KCl+3O₂↑

24. 难度：中等

工业上可以用高温煅烧石灰石的方法制取CO₂，其反应的方程式为：CaCO₃CaO+CO₂↑．
现将50g 含CaCO₃质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生化学反应也不含钙），高温煅烧到不产生气体为止．
（1）产生CO₂的质量．______
（2）生成氧化钙的质量．______
（3）所得固体中钙元素的质量分数．______．