| 1. 难度：中等 | |
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下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化 |
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| 2. 难度：中等 | |
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在空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 |
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| 3. 难度：中等 | |
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生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．牛奶 B．可乐饮料 C．蒸馏水 D．洁净的空气 |
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| 4. 难度：中等 | |
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加油站是重要的防火单位，在加油站必须粘贴的警示标志是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是（ ） A．木炭 B．铁丝 C．氢气 D．红磷 |
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| 6. 难度：中等 | |
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地壳中含量最多的元素是（ ） A．氧元素 B．铁元素 C．铝元素 D．氮元素 |
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| 7. 难度：中等 | |
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海水是重要的资源．海水中的“钠、镁、钙”指的是（ ） A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 |
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| 8. 难度：中等 | |
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氢元素和氧元素的本质区别是原子的（ ） A．电子层数不同 B．最外层电子数不同 C．质子数不同 D．中子数不同 |
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| 9. 难度：中等 | |
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能够引起温室效应的主要气体是（ ） A．O2 B．N2 C．H2 D．CO2 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列实验操作中，正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
如图是元素周期表中碘元素的信息，下列说法正确的是（ ） A．该元素的质子数为53 B．该元素的原子序数为126.9 C．该元素在地壳中的含量为53% D．该元素属于金属元素 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列化学方程式书写正确的是（ ） A．S+O2=SO2 B．S+O2=SO2↑ C．2S+O2=2SO2 D．S+O2  SO2 |
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| 13. 难度：中等 | |
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保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（ ） A．碳原子 B．氧原子 C．氧分子 D．二氧化碳分子 |
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| 14. 难度：中等 | |
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已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为（ ） A．2 B．6 C．8 D．14 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列物质的化学式书写错误的是（ ） A．CaO B．Zn C．MgCl2 D．NaCl2 |
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| 16. 难度：中等 | |
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对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是（ ） A．3H--表示三个氢原子 B．3H2O--表示三个水分子 C．Al3+--表示铝元素的化合价为+3 D．SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ） A．分子、原子、离子都可以直接构成物质 B．原子和离子都是带电的粒子 C．原子是最小粒子，不可再分 D．物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变 |
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| 18. 难度：中等 | |
如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是（ ） A．它们属于同种元素的粒子 B．③表示阴离子 C．它们的最外层电子数相同 D．它们都是原子 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（ ） A．插入带火星的木条 B．倒入澄清石灰水 C．闻气体的气味 D．插入燃着的木条 |
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| 20. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
下列有关“物质--性质--用途”的叙述中，用途与性质不相关的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 21. 难度：中等 | |
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“达菲”是治疗甲型H1N1型流感的有效药物，莽草酸是生产“达菲”的关键原料，它是从中药八角中提取的物质，其化学式为C7H10O5．下列叙述正确的是（ ） A．莽草酸属于混合物 B．1个莽草酸分子中含有5个水分子 C．1个莽草酸分子中含有22个原子 D．莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7：10：5 |
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||
鉴别下列各组物质的方法不正确 的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 23. 难度：中等 | |
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打火机的主要燃料是丁烷（C4H10）．下列有关丁烷的说法不正确 的是（ ） A．从性质上看：丁烷具有可燃性 B．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 C．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成 |
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| 24. 难度：中等 | |
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氨基钠（NaNH2）是合成维生素A的原料．工业上将金属钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH3），再加热至350～360℃生成氨基钠和氢气．下列说法中，不正确的是（ ） A．钠可能与水反应 B．该反应符合质量守恒定律 C．化学反应前后钠元素的化合价没有改变 D．该反应的化学方程式为：2Na+2NH3  2NaNH2+H2↑ |
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| 25. 难度：中等 | |
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加热一定量的高锰酸钾固体制氧气，下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 26. 难度：中等 | |
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水是重要的自然资源． （1）图甲是电解水的实验装置示意图．通电一段时间后，试管1产生的气体名称为 ，该实验说明水是由 组成的． （2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是 ，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是 ． （3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 ． （4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图丙所示：  ①对应的作用是 （填字母序号，下同）， a．杀菌消毒 b．吸附杂质 c．沉淀过滤 d．蒸馏 （5）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列防止水污染的措施可行的是 ． A．抑制水中所有动植物生长 B．不任意排放工业废水 C．禁止使用农药和化肥 D．生活污水处理后再排放． 
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| 27. 难度：中等 | |
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右图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略．参加反应的氧气为足量）．请回答下列问题： （1）反应①的化学方程式为 ． （2）反应③中二氧化锰的作用是 ． （3）物质④属于 （填序号）． A．单质 B．化合物 C．有机物 （4）其中带点元素的化合价为 ． （5）写出在点燃条件下生成⑤的化学方程式 ． 
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| 28. 难度：中等 | |
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点． （1）图1中A是 ． （2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是 ，由原子构成的是 ，由离子构成的是 ． （3）图2为某化学反应的微观模拟图，“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子：由“O●”聚集成的物质 （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为 ，此反应的基本反应类型为 ．依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是 ． |
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用． （1）黑火药点燃时发生如下反应：2KNO3+S+3C  K2S+3CO2↑+X↑，其中X的化学式为 ．（2）如图1装置中，称量小烧杯及烧杯内所有物质的总质量为m1，然后将小烧杯中的硫酸铜溶液和铁粉完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1 m2． （3）如图2装置中，称量小烧杯及烧杯内所有物质的总质量为m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1 m2，其原因为 （4）由此可知，在化学反应前后，一定不变的是 （填序号）． ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质的总质量 （5）在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．则关于此反应的认识不正确的是
C．参加反应的Z与 W的质量比为2：3 D．反应后容器中Z与Y的质量比为6：1． 
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| 30. 难度：中等 | |
A，B，C，D是初中化学常见的物质，其中A，B的组成元素相同，C，D为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件以略去） 写出反应的化学方程式： ① ；② ． A、B的组成元素相同，但性质不同，原因是 ．（合理即可） 实验室制取C物质时常用①而不用②的原因是 ．（合理即可）（答一条） |
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| 31. 难度：中等 | |
如图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题． （1）写出标有字母的仪器名称：a______、b______． （2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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| 32. 难度：中等 | |
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图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ． 实验操作：  a：向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色． b：在A、D试管分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟． 分析讨论： （1）E试管放有酚酞溶液的目的是______． （2）进行操作b时观察到的现象是______． （3）由此可以得到的实验结论是①______，②______． （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是______． |
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| 33. 难度：中等 | |
某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出如图所示的实验装置． 实验步骤如下： ①如右图所示连接仪器，检查装置的气密性良好． ②在集气瓶里装入适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热后，立刻将集气瓶上的三孔胶塞塞紧． ③迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触．观察到白磷燃烧，产生大量白烟． ④待白磷燃烧完毕，将集气瓶稍加振荡，白烟消失． ⑤待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c． ⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数． 根据以上实验信息，回答下列有关问题： （1）为了充分消耗容器中的氧气，药品中白磷的用量应保证______． （2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系______． （3）小组成员小张对“实验前向集气瓶内装入适量a体积的水”不理解．咨询组长小明后，他终于明白加入水的作用，其一是______；其二是______． （4）小组成员小红无意间发现，向b体积水中滴加几滴石蕊溶液，溶液会变成红色．请你对“变红”现象的原因提出大胆地猜想______． |
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| 34. 难度：中等 | |
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人体缺乏维生素C（简写为Vc）就会患坏血病．如图为某品牌维生素C片说明书的一部分．根据信息进行下列计算． （1）Vc中碳元素质量分数为______． （2）Vc中碳、氢和氧三种元素质量比为______． （3）若成人每天对Vc的最低需要量为60mg，每天可服用该品牌维生素C片______次． 
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| 35. 难度：中等 | |
汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低CO、NO等有毒气体的排放，其反应化学方程式为：2CO+2NO 2CO2+N2，当有5.6gCO被转化时，计算同时被转化的NO的质量． |
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