1. 难度:中等 | |
下列物质中,暂未计入北京市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是( ) A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.一氧化碳 |
2. 难度:中等 | |
地壳中含量最多的元素是( ) A.铁 B.硅 C.铝 D.氧 |
3. 难度:中等 | |
下列说法中,不正确的是( ) A.化学使世界变得更加绚丽多彩 B.化学是一门以实验为基础的科学 C.阿伏加德罗发现元素周期律和周期表 D.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 |
4. 难度:中等 | |
小红进行了一组如图所示的实验,其中一定没有发生化学变化的是( ) A.A B.B C.C D.D |
5. 难度:中等 | |
化学变化的本质特征是( ) A.有颜色的变化 B.有新物质生成 C.一定有气体生成 D.有发光放热的现象 |
6. 难度:中等 | |
决定元素种类的是( ) A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.电子层数 |
7. 难度:中等 | |
下列粒子(微粒)中不能直接构成物质的是( ) A.原子 B.分子 C.离子 D.电子 |
8. 难度:中等 | |
下列图示的实验操作中,正确的是( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
节约用水和合理开发利用水资源及防止水体污染是每个公民应尽的责任和义务.你认为下列做法不正确的是( ) A.用洗菜的水冲洗马桶 B.灌溉农田由大水漫灌改为滴灌 C.将生活污水直接排放到河水中 D.发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映 |
10. 难度:中等 | |
室温下,将100mL水与100mL酒精混合,所得体积小于200mL,这说明( ) A.分子质量很小 B.分子之间有间隔 C.分子是由原子构成的 D.分子分裂成原子 |
11. 难度:中等 | |
下列图示中,“●”和“○”分别表示不同的原子,其中只含有一种单质的是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
表示2个氮原子的是( ) A. B.2N2 C.N2 D.2N |
13. 难度:中等 | |
下列化学式书写正确的是( ) A.氧化镁MgCl B.一氧化碳Co C.二氧化硅SiO2 D.氧化铁FeO |
14. 难度:中等 | |
下列物质属于混合物的是( ) A.液态氧 B.食盐水 C.高锰酸钾 D.四氧化三铁 |
15. 难度:中等 | |
下列图示中,不是表示氮气的用途的是( ) A.用于动物的呼吸 B.用于超导试验车 C.食品的防腐 D.做化工原料 |
16. 难度:中等 | |
下列反应不属于缓慢氧化的是( ) A.蜡烛在空气中燃烧 B.粮食酿成白酒 C.人和动物的呼吸过程 D.农家肥料的腐熟过程 |
17. 难度:中等 | |
下列关于催化剂的说法中,正确的是( ) A.使用催化剂就可增加生成物的量 B.不使用催化剂就不发生化学反应 C.加入催化剂化学反应速率一定加快 D.使用催化剂能改变化学反应的速率 |
18. 难度:中等 | |
实验室,存放易燃固体的橱柜应贴的标识是( ) A. B. C. D. |
19. 难度:中等 | |
鉴别下列各组生活中的物质,括号中选用的试剂或方法,不合理的是( ) A.白酒和白醋(闻气味) B.白糖和食盐(尝味道) C.糖和味精(加水溶解) D.铁和铜(观察颜色) |
20. 难度:中等 | |
分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是( ) A.观察颜色 B.测量三种气体的密度 C.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 D.分别倒入适量的澄清石灰水 |
21. 难度:中等 | |
下列化学反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是( ) A.钠+氯气氯化钠 B.二氧化碳+碳一氧化碳 C.碳酸氢钠碳酸钠+二氧化碳+水 D.丙烷+氧气二氧化碳+水 |
22. 难度:中等 | |
下列同学关于H2O的说法不正确 的是( ) A. B. C. D. |
23. 难度:中等 | |
实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步: ①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热.实验操作顺序正确的是( ) A.②①④③⑤⑦⑥ B.②①④⑤③⑥⑦ C.③①②⑤④⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦ |
24. 难度:中等 | |
下列混合物可用过滤法分离的是( ) A.二氧化锰和水 B.食盐和水 C.铁粉和铜粉 D.白酒和水 |
25. 难度:中等 | |
如图的装置中,下列说法不正确的是( ) A.发生变化前的浓氨水是无色液体 B.发生变化前酚酞溶液是无色液体 C.放置一段时间后,浓氨水先变红 D.放置一段时间后,酚酞溶液先变红 |
26. 难度:中等 | |
下列叙述不正确的是( ) A.选择发生装置,一般根据反应物状态和反应条件 B.选择收集装置,一般根据气体的密度和溶解性 C.具有相同质子数的氯原子和氯离子都可称为氯元素 D.钠原子和钠离子具有相同的电子层数,不同的最外层电子数 |
27. 难度:中等 | |
下列有关实验现象的描述中,正确的是( ) A.红磷在氧气中燃烧,放出热量产生白色烟雾 B.向胆矾溶液中,加入氢氧化钠溶液产生白色沉淀 C.蜡烛在空气中燃烧产生蓝色火焰,罩的干燥小烧杯壁上有水珠 D.硫在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,放热,生成无色有刺激性气味的气体 |
28. 难度:中等 | |
在 H2S、S、SO2、SO3 四种物质中,下列说法正确的是( ) A.四种物质均含有硫原子 B.四种物质均为含硫的化合物 C.H2S中硫元素的化合价为-2 D.SO3中硫元素的化合价为+3 |
29. 难度:中等 | |
如图反应的微观粒子示意图.根据示意图提供的信息,下列说法正确的是( ) A.水可以分解生成氢气和氧气 B.水是由一个氧原子和两个氢原子构成的 C.氢元素和氧元素在一定条件下反应可生成水分子 D.每两个氢分子和一个氧分子在一定条件下可生成两个水分子 |
30. 难度:中等 | |
等质量的碳酸钠(化学式Na2CO3)碳酸氢钠(化学式NaHCO3)中,碳元素的质量比为( ) A.1:1 B.42:53 C.55:42 D.85:106 |
31. 难度:中等 | |
我们的生活中离不开空气. (1)空气是混合物,其成分中含有氧气、______、稀有气体、二氧化碳等,其中氧气按体积计算约占空气中的______. (2)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议______. (3)二百多年前,法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究.用汞在密闭空气中加热,得到的氧化汞是______色的固体,在空气中加热发生反应的文字表示式为______ 氧化汞 |
32. 难度:中等 | |
水是生命之源,人类的日常生活离不开水. (1)自然界的水是(填“混合物”或“纯净物”)______. (2)用如图所示的电解水的装置,发生反应的文字表示式为______ |
33. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表是第三周期部分元素的信息资料,请根据题目要求回答下列问题. (1)在表格相应的横线上,填写相应的内容.
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34. 难度:中等 | |
如图所示下列装置,请根据题目要求,回答下列问题. (1)写出仪器①和②的名称______、______. (2)实验室可用高锰酸钾固体或氯酸钾固体等制取氧气.高锰酸钾为______色固体,氯酸钾为______ 色固体. (3)检验E装置的气密性的方法是______. (4)利用高锰酸钾固体,制取和收集纯净的氧气,应选择的装置为(填序号)______,发生反应的文字表示式为______ |
35. 难度:中等 | |
某课外小组利用如图所示的装置,进行氧气的制取和化学性质的实验. 请回答下列问题. (1)写出仪器①的名称______. (2)写出制氧气的文字表示式______ |
36. 难度:中等 | |||||||||||
过碳酸钠固体是过氧化氢和碳酸钠加合而成的化合物.其化学式为2Na2CO3•3H2O2,有关该化合物叙述如下. ①外观为白色固体, ②稳定性较差,100℃时直接分解放出氧气, ③易溶于水,得到过氧化氢的溶液和碳酸钠溶液, ④低温下有漂白作用,可做洗涤助剂, ⑤1%的过碳酸钠溶液可用于蔬菜和水果的保鲜. 阅读小资料中的信息,根据初中学习的化学知识,回答下列问题. (1)上述叙述中属于过碳酸钠物理性质的是(填序号,下同)______,主要属于化学性质的是______,属于用途的是______. (2)小明想探究过碳酸钠溶液能否制取氧气,请帮助小明完成探究报告.实验室提供的仪器如图(部分夹持略),药品略. 猜想:过碳酸钠溶于水,有过氧化氢溶液,可制取氧气. 设计与实验
(3)过碳酸钠的相对分子质量为______. |
37. 难度:中等 | |
Al2O3的名称为______,其中铝元素与氧元素的质量比为______,该化合物中氧元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%)______. |
38. 难度:中等 | |
融雪剂中的一种为氯盐融雪剂,其成分中包括氯化钠、氯化钙、氯化镁和氯化钾,俗称“化冰盐”.某课外小组将等质量的氯化钙与氯化镁混合,该混合物中氯元素的质量分数为(列出表示式即可)______. |