| 1. 难度：中等 | |
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下列物质的用途，利用了其化学性质的是（ ） A．用铜线做导线 B．氢气填充气球 C．氧气供给呼吸 D．液氮做致冷剂 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质中属于混合物的是（ ） A．氮气 B．空气 C．二氧化碳 D．氧气 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ） A．磷在氧气中燃烧 B．石蜡燃烧 C．酒精燃烧 D．加热氧化汞 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列变化属于分解反应的是（ ） A．蒸发食盐水得到水和食盐 B．燃烧乙炔生成二氧化碳和水 C．加热高锰酸钾 D．蒸发液态空气制得氮气和氧气 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列几种物质中，可用来测定空气组成的为（ ） A．蜡烛 B．碳 C．硫 D．红磷 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列物质中属于纯净物的是（ ） A．洁净的食盐水 B．冰水混合物 C．净化后的空气 D．高锰酸钾完全分解后的剩余物 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列实验现象叙述错误的是（ ） A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 B．磷在氧气里剧烈燃烧，生成大量的白烟 C．细铁丝在氧气中燃烧时火星四射 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列现象和氧气的物理性质有关的是（ ） A．鱼类在水中生存 B．铁在空气中生锈 C．氧气使带火星的木条复燃 D．硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于氧气的叙述中，属于氧气的化学性质的是（ ） A．空气里含有氮气和氧气 B．氧气是一种无色无味的气体 C．氧气液化时变为淡蓝色 D．氧气能支持燃烧，供给呼吸 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列过程属于缓慢氧化的是（ ） ①蜡烛燃烧 ②食物腐烂 ③呼吸作用 ④钢铁生锈 ⑤农家肥料的腐熟． A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列物质在氧气中燃烧，没有固体物质生成的是（ ） A．镁带 B．铁丝 C．硫磺 D．白磷 |
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| 12. 难度：中等 | |
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关于“物质在氧气中燃烧的主要现象所属反应类型”描述正确的是． A．碳发出白光化合反应 B．硫微略淡蓝色火焰氧化反应 C．铁火星四射分解反应 D．蜡烛发出白光，瓶壁有水雾化合反应 |
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| 13. 难度：中等 | |
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实验室用加热高锰酸钾制取并排水法收集氧气时，不可少的一组玻璃仪器是（ ） A．大试管、玻璃导管、水槽、玻璃片 B．大试管、玻璃导管、集气瓶、水槽、玻璃片、酒精灯 C．锥形瓶、集气瓶、铁架台、水槽 D．大试管、铁架台、单孔塞、玻璃导管、酒精灯 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是化合反应 C．糖和水混合制成糖水是化合反应 D．化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关 |
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| 15. 难度：中等 | |
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实验室用氯酸钾制取氧气的实验，大致可以分为以下七步主要操作：①点燃酒精灯给试管加热； ②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将药品装入试管；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水槽中取出；⑦塞好橡胶塞，将试管固定在铁架台，其操作顺序正确的一组是（ ） A．④→③→⑦→①→⑤→②→③ B．③→④→⑦→①→⑤→⑥→② C．③→④→⑦→①→⑤→②→⑥ D．④→③→①→⑦→⑤→⑥→② |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列各项中，因果关系正确的是（ ） ①空气中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大气中③一氧化碳排入大气中④冰箱制冷剂氟氯昂等氟氯代烃排入大气中 a．形成酸雨 b．产生温室效应 c．破坏臭氧层 d．使人中毒． A．①-d B．②-a C．③-c D．④-b |
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| 17. 难度：中等 | |
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用高锰酸钾加热制取氧气时．应在试管口塞一小团棉花，其作用是（ ） A．防止试管破裂 B．防止水被吸入试管 C．防止氧气产生太快无法收集 D．防止高锰酸钾粉末进入导管 |
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| 18. 难度：中等 | |
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用足量的红磷放在一密闭的、充满空气的容器中燃烧，燃烧后温度恢复到原温度；压强保持不变．则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的（ ） A．78% B．79% C．100% D．无法判断 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A．二氧化锰可以使氯酸钾在较低温度下产生氧气 B．催化剂能加快物质的反应速率 C．二氧化锰是所有反应的催化剂 D．加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气 |
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| 20. 难度：中等 | |
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用试管加热固体物质时，有时因操作不当而出现试管炸裂现象，某学生寻找出下列原因，其中正确的是（ ） A．加热前试管外壁的水未擦干 B．加热不均匀，局部温度过高 C．加热完立即用冷水冲洗 D．加热时先预热 |
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| 21. 难度：中等 | |
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NO是汽车尾气中的一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体．在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是（ ） A．排水集气法或向上排空气法 B．向上排空气法 C．排水集气法 D．向下排空气法 |
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下列气体中，既能用排水取气法又能用向上排空气法收集的气体是
A．氧气 B．氢气 C．二氧化碳 D．甲烷 |
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| 23. 难度：中等 | |
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质量相同的两份氯酸钾，一份中混有少量MnO2，分别同时加热，放出氧气的质量与反应时间关系图象正确的是（a线是纯氯酸钾曲线，b线是混有二氧化锰的氯酸钾曲线）（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 24. 难度：中等 | |
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下列自然现象属了化学变化的是（ ） A．铁杵磨成针 B．滴水汇成河 C．以卵击石 D．蜡炬成灰 |
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| 25. 难度：中等 | |
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工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（ ） A．氧气与氮气的化学性质不同 B．氧气与氮气在水中溶解性不同 C．氧气与氮气的密度不同 D．氧气与氮气的沸点不同 |
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| 26. 难度：中等 | |
| 空气的成分按体积分数计算：氮气占 ，氧气占 ， 占0.94%， 占0.03%，其他气体和杂质占 ．澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的 ；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有 ． | |
| 27. 难度：中等 | |
| 氧气的两个主要用途 和 ．氮气常用作保护气是因为 ． | |
| 28. 难度：中等 | |
| 在做铁丝在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶中装少量 或铺一层细砂，是为了 ． | |
| 29. 难度：中等 | |
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写出下列化学反应的文字表达式（或化学方程式）． （1）木炭在氧气中燃烧 ． （2）硫磺在氧气中燃烧 ． （3）铁丝在氧气中燃烧 ． （4）加热高锰酸钾 ． |
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
填表：在表中的空格内填写各物质的颜色．
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| 31. 难度：中等 | |
| 实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止；试管内的固体剩余物有 和 ．检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时，应将带火星的木条 ；若检验氧气是否充满集气瓶时，应将带火星的木条 ． | |
| 32. 难度：中等 | ||||||||||||||||
将下列左侧的“原因描述”与右侧的“实验室制氧气的注意事项”的连接起来．
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| 33. 难度：中等 | |
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某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质． （1）请指出右图中所用仪器的名称： a______，b______，c______，d______． （2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来： ①______，②______，③______，④______． （3）用这种方法收集氧气时，当气泡______再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应______（填“正放”或“倒放”）在桌上． 
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| 34. 难度：中等 | |
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某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容． [设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液， 立即产生大量气泡．并放出大量的热．①用______法收集一试管气体；②检验收集的气体（写出操作的方法）______． [实验现象]在②中的现象是______． [实验结论]二氧化锰在此实验中起______作用．此气体是______，该无色溶液是______．原假设成立． 
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