1. 难度:中等 | |
下列自然现象的过程中存在化学变化的是( ) A.冰雪融化 B.CO2等物质使地球表面气温升高 C.形成酸雨 D.发生沙尘暴天气 |
2. 难度:中等 | |
下列各物质和用途不相符合的是( ) A.稀有气体可作保护气,用于焊接金属 B.干冰可用于人工降雨 C.木炭可用于冰箱除臭 D.二氧化碳可用来抢救病人 |
3. 难度:中等 | |
对物质进行分类是学习化学的一种方法.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( ) A.洁净的空气、氧化镁 B.生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 C.水冰混合物、水泥砂浆 D.氯化钾、液氧 |
4. 难度:中等 | |
下列图示的实验操作中,不正确的是( ) A. ![]() 熄灭酒精灯 B. ![]() 检查装置气密性 C. ![]() 倾倒液体 D. ![]() 加热液体 |
5. 难度:中等 | |
生活垃圾随意堆放,不及时清理,会发生腐败,散发难闻气味.人们闻到垃圾散发出的臭味,这是因为( ) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的 |
6. 难度:中等 | |
在H2O2、CO2、O2三种物质中,下列叙述正确的是( ) A.都含氧气 B.都含氧元素 C.都含氧分子 D.都含2个氧原子 |
7. 难度:中等 | |
在化学反应中,一定发生变化的是( ) A.原子种类 B.分子种类 C.元素种类 D.物质状态 |
8. 难度:中等 | |
某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图(其中![]() ![]() A.反应物都是化合物 B.反应属于分解反应 C.生成物可能是氧化物 D.反应前后分子种类不变 |
9. 难度:中等 | |
《中学生守则》明确规定,中学生不能吸烟.其原因之一是香烟燃烧时放出多种有毒物质和致癌物质,其中元素间的质量比为3:4物质是( ) A.CO B.NO C.SO2 D.NO2 |
10. 难度:中等 | |
4NH3+5O2![]() A.NO B.NO2 C.N2O4 D.N2 |
11. 难度:中等 | |
含磷洗涤剂因含Na5P3O10,造成水性植物大量繁殖而污染环境.Na5P3O10中磷元素的化合价是( ) A.+6价 B.+5价 C.+4价 D.+3价 |
12. 难度:中等 | |
“低碳环保生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化.它主要是通过节电、节气和回收三个环节来改变生活.下列做法不能够达到上述目的是( ) A.外出尽量减少步行,多坐公共汽车,少坐私家车 B.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电 C.出门购物,自己带环保袋,免费或者收费的塑料袋,都减少使用 D.尽量不使用冰箱、空调,热时可用电扇或扇子 |
13. 难度:中等 | |
一种元素的原子,变成离子时( ) A.一定失去电子 B.一定得到电子 C.电子层一定变化 D.得失电子都可能 |
14. 难度:中等 | |
在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可以看到,造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳.下列对其形成的主要原因分析不合理的是( ) A.植被破坏,粉尘随风飘扬 B.生活生产中以原煤为原料 C.生活污水的随意排放 D.汽车排放的尾气 |
15. 难度:中等 | |
在实验室打翻酒精灯着火时,最迅捷的扑灭方法是( ) A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭 C.把酒精灯扔到窗外 D.用泡沫灭火器扑灭 |
16. 难度:中等 | |
(1)用化学符号表示: ①氧化铝 ; ②氯化铜 ; ③3个亚铁离子 . (2)写出下列化学符号中数字“2”的意义: ①Mg2+: ; ② ![]() ③N2: . |
17. 难度:中等 | |
有A、B、C、三种元素.A元素是空气中含量最多的元素;B元素是地壳里含量最多的金属元素;C元素的单质在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体. (1)试推断它们是什么物质(用元素符号表示):A.______,B.______,C.______. (2)写出C元素的单质在氧气中燃烧的反应方程式及反应类型:反应方程式:______ SO2 |
18. 难度:中等 | |
有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体,为区别它们,将然着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是 ,使木条剧烈燃烧的是 ,使燃着的木条熄灭的是 和 .要想区别这两种气体,应采用的方法是 ,有 现象的是二氧化碳. |
19. 难度:中等 | |
“纳米材料”特指粒径在lnm---100nm(1nm=10-9m)的颗粒,纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域.用纳米级的某种氧化物作催化剂,使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体,其中一种可参与植物的光合作用,另一种是空气中含量最多的气体.这两种气体是 ,写出CO与NO反应的化学方程式 . |
20. 难度:中等 | |
如图所示,向烧杯内倾倒二氧化碳气体时所观察到的现象是 ,该实验说明二氧化碳具有的性质是① ;② .由上述结论可以推导出二氧化碳的重要用途之一是: .![]() |
21. 难度:中等 | |
现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:![]() 根据题意: (1)写出A装置中除导管之外的玻璃仪器名称______、______. (2)将装置的序号填入下列空格中. ①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为______,收集较纯净的氧气最好用______装置. ②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为______. ③氨气极易溶于水,且密度比空气小.实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选用______作发生装置,收集氨气最好用______装置. (3)实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是______. A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe (4)实验室中可用B装置制备CO2气体,该反应的化学方程式是:______. |
22. 难度:中等 | ||||||||||
探究实验展示了化学的无穷魅力.我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法. 【提出问题】小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系. 【假设猜想】①分子质量(相对分子质量)越大,分子运动速率越快;②分子质量(相对分子质量)越小,分子运动速率越快. 【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体). 设计实验如图所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团. 【实验现象】C处产生的白烟较多. 【解释与结论】(1)氨气分子的相对分子质量 (填“大于”、“等于”或“小于”)氯化氢分子的相对分子质量,由此可知,相对分子质量越 (填“大”或“小”),分子的速率越 (填“快”或“慢”). (2)反应的化学方程式为 . 【拓展探究】 (3)小松在完成上述实验后,还想研究分子运动速率与温度的关系.他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中,其实验现象如下所示.
![]() |
23. 难度:中等 | |
人体在剧烈运动后,会产生乳酸(化学式:C3H6O3).经过一段时间放松,由于乳酸和氧气反应后生成水和二氧化碳,酸胀会逐渐消失. (1)乳酸分子中碳、氢、氧元素的质量比是______. (2)写出这一反应的化学方程式:______. (3)计算消除体内180g乳酸需要多少克氧气? |