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2012-2013学年江苏省扬州市宝应县城北中学九年级(上)化学国庆作业(2)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
下列有关氧气的说法正确的是( )
A.能供给呼吸
B.化学性质比较稳定
C.具有可燃性
D.是空气中含量最多的物质
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2. 难度:中等
空气中体积分数最大的物质是( )
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
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3. 难度:中等
下列关于氧气的说法中,错误的是( )
A.氧气是空气的主要成分之一
B.氧气可用于医疗急救
C.燃料燃烧一般离不开氧
D.氧气可用于食品保鲜
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4. 难度:中等
下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是( )
A.等到导管口气泡刚冒出就开始收集
B.反应不需要加热
C.实验时先检查装置的气密性
D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中
二、填空题
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5. 难度:中等
请写出实验室制取O2的化学方程式    (任写一个),该反应属于    反应(选填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”).
三、解答题
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6. 难度:中等
化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出指定仪器的名称:①____________
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生和收集装置是______(填字母代号),反应的化学方程式是______△2KCl+3O2
四、选择题
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7. 难度:中等
为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是( )
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.二氧化硫
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8. 难度:中等
今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染.下列物质中不属于空气污染物的是( )
A.氧气
B.二氧化硫
C.火山灰
D.一氧化碳
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9. 难度:中等
下列化学反应与实验现象相符合的是( )
A.硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体
C.镁在氧气中燃烧--生成白色固体
D.氯酸钾受热分解--生成氧气
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10. 难度:中等
下列有关O2和CO2的自述中,属于物理性质的是( )
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11. 难度:中等
实验室用高锰酸钾制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,下列叙述正确的是( )
A.可以用同一套气体发生装置
B.可以用同一种气体收集方法
C.属于同种基本反应类型
D.反应条件相同
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12. 难度:中等
植物的光合作用会消耗空气中的( )
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.稀有气体
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13. 难度:中等
图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
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14. 难度:中等
下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是( )
A.氧气助燃--焊接金属
B.稀有气体的性质稳定--作保护气
C.石墨导电--可作电极
D.二氧化碳能与水反应--人工降雨
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15. 难度:中等
用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气,应选择下列物质中的( )
A.细铁丝
B.红磷
C.硫粉
D.木炭
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16. 难度:中等
集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气.将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )
A.①或②
B.②或③
C.①或④
D.③或④
五、填空题
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17. 难度:中等
某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2,设计了如下方案进行验证.
步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置.另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条.
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞.待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右.
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平.点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量.待冷却后广口瓶内水位继续上升.
(1)步骤2的目的是   
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压    (选填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压.
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的有关化学方程式:   
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18. 难度:中等
请根据下列实验装置图回答问题:
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(1)写出仪器a、b的名称.a是    ;b是   
(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是   
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的制取装置应选择    (填装置编号,只写出一组);请写出甲烷完全燃烧的化学方程式   
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19. 难度:中等
如图是实验室制取气体的常用装置.请回答:
(1)仪器a名称是    ,A装置中的集气装置只能收集密度比空气    的气体.
(2)实验室用分解过氧化氢(H2O2)的方法来制备氧气,其化学方程式为    ,反应中,MnO2    作用,加快了H2O2的分解.
(3)用A或B装置制备气体的反应应该是    和液体不需要加热的反应.
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