| 1. 难度：中等 | |
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下列变化中，一定发生了化学变化的是（ ） A．纸张燃烧 B．冰雪融化 C．湿衣晾干 D．酒精挥发 |
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| 2. 难度：中等 | |
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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（ ） A．  点燃酒精灯 B．  氧气验满 C．  液体加热 D．  量9.5mL液体 |
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| 3. 难度：中等 | |
如图所示的装置测定客气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ） A．使用的红磷的量的多少，都不会影响试验结果 B．燃烧足量的红磷，可使进入容器的水占容器的4/5 C．可用木炭、石蜡代替红磷 D．红磷燃烧消耗容器内的氧气，使容器内的压强减小，所以水会进入容器 |
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| 4. 难度：中等 | |
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牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ） A．7 B．9 C．10 D．19 |
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| 5. 难度：中等 | |
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决定元素种类的是（ ） A．核外电子数 B．中子数 C．最外层电子数 D．质子数 |
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| 6. 难度：中等 | |
根据如图的信息判断，下列说法正确的是（ ） A．硫属于金属元素 B．硫原子的核电荷数为16 C．硫原子的相对原子质量为32.07 g D．在化学反应中，硫原子容易失去电子 |
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| 7. 难度：中等 | |
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用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（ ） A．热胀冷缩--分子的大小随温度变化而改变 B．花香四溢--分子在不停运动 C．酒精挥发--分子间距增大 D．氢气和氧气反应生成水--分子发生了变化 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列不属于氧气用途的是（ ） A．潜水 B．灭火 C．急救 D．气焊 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列物质在氧气中燃烧的主要现象和所属的反应类型完全正确的是（ ） A．硫-淡蓝色的火焰-氧化反应 B．蜡烛-黄色火焰-化合反应 C．铁-剧烈燃烧火星四射-氧化反应 D．木炭-发出红光-化合反应 |
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| 10. 难度：中等 | |
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用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（ ） A．不放出氧气 B．放出氧气的速率慢 C．放出氧气的总量会减少 D．放出氧气的总量会减少且速率慢 |
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| 11. 难度：中等 | |
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图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 12. 难度：中等 | |
| 为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里放入极少量的红磷做脱氧剂，其作用用文字表达式表示为： ． | |
| 13. 难度：中等 | |
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老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验． （1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式 ． （2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应 ． A、空气中继续燃烧 B、立即放入水中 这样做的目的是 ． |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列物质属于单质的有 ，属于化合物的有 ，属于氧化物的有 ，属于纯净物的有 ，属于混合物的有 （填序号）． ①水②硫粉③矿泉水④液氧⑤高锰酸钾受热分解的产物⑥食盐⑦过氧化氢溶液⑧有毒的二氧化硫⑨铜⑩水银． |
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| 15. 难度：中等 | |
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用微粒观点回答下列问题： （1）保持水的化学性质的微粒是 ． （2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 ． （3）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 ． |
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| 16. 难度：中等 | |
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小明在做氯酸钾制取氧气的实验中，实验室中的二氧化锰已用完了，实验老师给他取了少量的高锰酸钾，结果加入了高锰酸钾后加热，氯酸钾的反应速率也加快了，于是小明认为高锰酸钾也可作氯酸钾制氧气的催化剂，他的看法对吗？为什么？ |
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| 17. 难度：中等 | |
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在使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，撒落出来的汞产生的汞蒸气会对人体有危害．此时可以用些硫粉撒在上面，使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞（HgS）． （1）写出硫与汞发生化学反应的文字表达式： ； （2）用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升现象． ． |
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| 18. 难度：中等 | |
化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题： （1）写出指定仪器的名称：①______；②______． （2）写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学反应的文字表达式______ |
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