| 1. 难度：中等 | |
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下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（ ） A．台风 B．森林火灾 C．山体滑坡 D．雪灾 |
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| 2. 难度：中等 | |
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融雪剂含有硅酸钠（Na2SiO3）这种物质，其中Si元素的化合价是（ ） A．+1价 B．+2价 C．+3价 D．+4价 |
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| 3. 难度：中等 | |
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用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ） A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢 C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气总量不变 |
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| 4. 难度：中等 | |
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水、氢氧化铜和高锰酸钾三种物质的组成中都含有（ ） A．氧分子 B．氧原子 C．氧气 D．氧元素 |
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| 5. 难度：中等 | |
净化少量自然界的水，可以采用如图的简易净水器．净化后的水是（ ） A．蒸馏水 B．软水 C．纯净物 D．混合物 |
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| 6. 难度：中等 | |
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在煤矿的矿井里，为了防止发生爆炸事故，常采用的安全措施是（ ） A．进矿井时，先做灯火实验 B．准备好灭火器材 C．通风并严禁烟火 D．戴呼吸面具 |
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| 7. 难度：中等 | |
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山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛．现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中（ ） A．只含有碳、氢元素 B．一定含有碳、氢、氧元素 C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D．含有的元素无法判断 |
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| 8. 难度：中等 | |
 用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出．将浸透的手帕舒展开，川镊子夹住两角，用火点燃（如图所示）当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损．对于这一现象，下面解释正确的是（ ）A．这是魔术，你所看到的是一种假象 B．火焰的温度低于棉布的着火点 C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高 |
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| 9. 难度：中等 | |
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现有20℃时200g硝酸钾饱和溶液，以下操作中，溶质与溶剂的质量比发生变化的是（ ） A．温度不变蒸发掉20g水 B．温度不变加入10g硝酸钾 C．温度不变加入20g水 D．升温到40℃ |
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| 10. 难度：中等 | |
如图所示是X、Y、Z三种金属在容器中的反应现象，下列说法正确的是（ ） A．X、Y、Z三种金属均发生了置换反应 B．三种金属的活动性顺序是X＞Y＞Z C．若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y，则三种金属的活动性顺序是X＞Z＞Y D．若X为金属镁，则Z可能是铁 |
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| 11. 难度：中等 | |
如图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为正确的是（ ） A．t2℃时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等 B．由t1℃升温到t2℃时，N物质溶液溶质质量分数不变 C．M物质的溶解度大于N物质的溶解度 D．N物质的溶解度随温度的升高而降低 |
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表
A．该变化的基本反应类型一定是置换反应 B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9 C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9 D．甲反应后的质量为0g |
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| 13. 难度：中等 | |
科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如下图，其中每个 代表一个碳原子，每个○代表一个氢原子．下列说法中不正确的是（ ） A．该分子的分子式为C5H4 B．该分子中碳元素的质量分数是93.75% C．该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4：5 D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多 |
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| 14. 难度：中等 | |
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从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空． （1）用适当的数字和符号填空： ①二个钠离子 ； ②三个氢氧根离子 ； ③硝酸铵中显-3价的氮元素 ； （2）写出符合下列要求的物质的化学式 ： ①天然气的主要成分是 ； ②能用于人工降雨的物质是 ； ③地壳中含量最多的金属元素 ； ④具有优良导电性的非金属单质是 ； ⑤作建筑材料的盐是 ． |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列给出的每组中的两种物质，能发生置换反应的，请在横线上写出化学方程式，不能反应的，请说明理由． ①金属钾与稀盐酸： ； ②铜与硝酸汞溶液： ； ③氯化镁溶液与铜： ． 若如果要验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，你要选择的一组试剂是： ． |
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| 16. 难度：中等 | |
10℃时，在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液；保持溶液温度不变，分别向其中加入等质量的相应溶质；再将温度升高到40℃氯化钾和硝酸钾的溶解情况如图1所示．图2为两种物质的溶解度曲线． 请仔细观察、分析图1和图2，回答下列问题： （1）当温度t的取值范围为______时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度． （2）烧杯甲盛放的是______溶液． （3）状态三时，烧杯______中溶剂水的质量相对较小． |
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| 17. 难度：中等 | |
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用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小．装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有A，B两个分液漏斗和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连，导管另一端与空气相通． （1）装置的气密性是本实验能否成功的关键．关闭A，B的活塞，将广口瓶浸没在冰水中（室内温度为25℃），如果装置气密性良好，会出现什么现象． 答： ． （2）让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中滴加A中的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小．则：分液漏斗A中可能是 溶液；分液漏斗B中可能是 溶液．只写出上述有关反应中的一个化学方程式： ． 
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| 18. 难度：中等 | |
物质A-J有如图转化关系，反应条件均略去．A、B物质的组成元素相同，C、D、G是初中化学中常见的单质，I是金属．H的相对分子质量为100，组成元素的原子个数比为3：2，其中一种元素的质量分数为28%． 试回答： （1）上述转化中属于分解反应的是______（填序号）； （2）A、J、H的化学式为A______、J______、H______； （3）反应②的化学方程式为______ 2H2↑+O2↑ |
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| 19. 难度：中等 | |||||||
某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究． （1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是______； （2）若干燥从a导管出来的气体，应从______（选填“b”或“c”）端管口通入； （3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想： 猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可是______． （4）请你对猜想二进行探究：
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| 20. 难度：中等 | |
通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题： （1）写出图中标号的仪器名称：a______；b______． （2）（4分）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______ 2H2O+O2↑ |
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| 21. 难度：中等 | |
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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入稀盐酸90g，恰好完全反应后，称得反应剩余物为95.6g．（假设其他物质不与盐酸反应） （1）产生二氧化碳气体______ g． （2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数． （3）计算该稀盐酸的溶质的质量分数． |
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