2009-2010学年湖北省荆州市监利县九年级（上）期末化学训练卷（一）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．下列变化不属于化学变化的是（ ）
A．食物腐败
B．玻璃杯破碎
C．大米酿酒
D．燃烧

2. 难度：中等

下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ）
A．试管
B．烧杯
C．量筒
D．集气瓶

3. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

4. 难度：中等

若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为（ ）
A．
B．
C．
D．

5. 难度：中等

掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．Fe₃O₄--四氧化三铁
B．2H--2个氢元素
C．O₂--2个氧原子
D．--钠离子

6. 难度：中等

实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集气体，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器．其中操作顺序正确的是（ ）
A．⑦②③①④⑤⑥
B．①⑦③②⑤④⑥
C．⑤⑦③②①④⑥
D．⑦③①②④⑥⑤

7. 难度：中等

下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）

项    目	空气污染指数	空气质量级别	空气质量描述
总悬浮颗粒	52
二氧化硫	7
二氧化氮	24

A．用天然气作燃料
B．焚烧垃圾
C．汽车排放的尾气
D．用煤和石油作燃料

8. 难度：中等

下列对“SO₂”的认识中，不正确的是（ ）
A．表示二氧化硫这种物质
B．表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成
C．表示一个二氧化硫分子
D．表示一个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成

9. 难度：中等

下列说法中，正确的是（ ）
A．CO和CO₂都具有还原性
B．用石蕊溶液可区分CO和CO₂
C．金刚石、石墨、C₆₀都是由碳原子构成的，性质相同
D．碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼

10. 难度：中等

下列说法不正确的是（ ）
A．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
B．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mL
C．给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角
D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

11. 难度：中等

为了减少汽车尾气的污染，下列措施中不可取的是（ ）
A．改进发动机燃烧方式，以便汽油能完全燃烧
B．使用催化、净化装置，使有害气体转化成无害气体、
C．将汽车尾气全部收集起来不排放
D．使用无铅汽油，禁止含铅类物质排放

12. 难度：中等

某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH₃、H₂O和CO₂，根据这一实验事实不能得出的结论是（ ）
A．X由四种元素组成
B．X是化合物
C．X中有水
D．X不稳定

二、填空题

13. 难度：中等

用符号表示或指出下列符号、数字的涵义．
（1）5个水分子    ；  
（2）2个氧原子    ；
（3）4Na⁺    ；
（4）g    ．

三、解答题

14. 难度：中等

根据下列要求，写出有关反应的化学方程式．
（1）有黑色固体生成的化合反应．
（2）检验二氧化碳气体的反应．
（3）实验室用一种纯净物制取氧气．

15. 难度：中等

实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按______ 取用．液体______ 毫升，固体只需______．

16. 难度：中等

碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示．
（1）物质X的化学式为______．
（2）在物质的分类中，CO属于______．（填标号）
A．酸       B．碱        C．盐        D．氧化物
（3）从图中任选一种物质，它的一种用途______．
（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式______ CO₂

17. 难度：中等

（1）溶解操作中必须用到的玻璃仪器有______和______．
（2）使用托盘天平时砝码应放在托盘______边，易潮解的药品须放在______里称量．
（3）用量筒量取液体时，读数时应______视；如果读数时采用俯视的方法，则读数结果会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

四、填空题

18. 难度：中等

有一瓶气体，它由H₂、CO₂、CO、CH₄中的一种或几种组成，用它进行以下实验：
①将气体通过足量澄清石灰水，未出现沉淀．
②在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色，用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊．
用化学式回答问题：
（1）气体中一定没有    ；
（2）气体的组成可能是（有几种可能就填几种，可不填满，也可补充）：
①    ，②    ，③    ，④    ，⑤    ，⑥    ．

五、解答题

19. 难度：中等

我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：
①实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了______，另一个是______；
②回忆实验过程，完成下列空格

实验步骤	实验现象
加入物质	水	SO2+水
a．	无现象
b．镁条或锌粒	无现象
c．	无现象	溶液里有气泡产生

③探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用______、______作成的雕像、以及金属制品等．
④反思与评价：煤燃烧时会排放出______、______等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议：______．