2009-2010学年湖北省黄冈市浠水县英才学校九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化属于化学变化的是（ ）
A．冰棒融化
B．木材燃烧
C．湿衣服晾干
D．灯泡发光

2. 难度：中等

下列物质属于混合物的是：（ ）
A．矿泉水
B．高锰酸钾
C．过氧化氢
D．液氧

3. 难度：中等

下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ ）
A．铝材做高压锅
B．
液化气做燃料
C．
炭黑做填充剂
D．
钢材制铁轨

4. 难度：中等

下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（ ）
A．
称量药品
B．
点燃酒精灯
C．
取用固体
D．
过滤

5. 难度：中等

下列实验现象描述错误的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧火星四射
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光
D．木炭在氧气中燃烧发出白光

6. 难度：中等

世界首个铟金属交易中心已在我国成立并开业．铟原子核外电子数为49，相对原子质量为115，则铟原子的质子数为：（ ）
A．49
B．18
C．66
D．115

7. 难度：中等

人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯．下列节水措施中不正确的是（ ）
A．洗过菜的水用来浇花
B．尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象
C．工业废水处理后循环使用
D．少喝水，不洗澡

8. 难度：中等

交警常用装有重铬酸钾（K₂Cr₂O₇）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬[Cr₂（SO₄）₃]，重铬酸钾中铬的化合价是：（ ）
A．+3
B．+4
C．+5
D．+6

9. 难度：中等

如图，是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（ ）

A．原子序数
B．元素名称
C．元素符号
D．中子数

10. 难度：中等

如图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（ ）

A．HClO
B．O₃
C．NO₃^-
D．H₂O

11. 难度：中等

储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（ ）
A．
B．
C．
D．

12. 难度：中等

工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属．若用R表示乙炔，其燃烧的化学方程式：2R+5O₂4CO₂+2H₂O，则乙炔的化学式是（ ）
A．C₂H₄
B．C₂H₂
C．CH₃COOH
D．C₂H₆

13. 难度：中等

如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（ ）

A．2KClO₃2KCl+3O₂
B．2HI+Cl₂═2HCl+I₂
C．CO₂+C2CO
D．2HCl+CuO═CuCl₂+H₂

14. 难度：中等

在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表

物     质	甲	乙	丙	丁
反应前质量（g）	4	1	42	10
反应后质量（g）	待测	20	6	31

关于此反应，下列认识正确的是（ ）
A．该变化的基本反应类型一定是置换反应
B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9
C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9
D．甲反应后的质量为0g

15. 难度：中等

下列有关二氧化碳说法正确的是（ ）
A．二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生
B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定
C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备
D．干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水

16. 难度：中等

下列有关灭火方法错误的是（ ）
A．家用电器着火时，立即用水扑灭
B．扑灭森林火灾时，设置隔离带
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
D．图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火

17. 难度：中等

下列观点中正确的是（ ）
A．通过化学变化可以改变原子的种类和个数
B．改变物质的性质一定要通过化学变化
C．在化学变化中原子中的电子数不会发生变化
D．在化学变化中都伴随着能量的变化

18. 难度：中等

朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（ ）
A．该原子是一种氢原子
B．该元素是金属元素
C．该原子核外有3个电子
D．该原子核带2个单位的正电荷

二、填空题

19. 难度：中等

按要求写出下列名称或符号．
（1）2个氧分子    ； （2）2N    ；
（3）2个钙离子    ； （4）氧化镁中镁元素呈正二价    ．

20. 难度：中等

生活中处处有化学．现有以下常见的物质：
A．明矾  B．活性炭  C．天然气   D．石墨   E．稀有气体．请按要求填空（填字母编号）：
（1）“西气东输”中推广使用的清洁燃料是    ；（2）常用于冰箱除臭的是    ；
（3）可作灯管填充气的是    ；              （4）用作电池电极的是    ；
（5）其水溶液用于净水的是    ．            （6）能作铅笔芯的是    ．

21. 难度：中等

按要求完成以下化学方程式：
（1）放热反应：    ；
（2）属于化合反应的一个化学方程式：    ；
（3）实验室制取二氧化碳的原理：   
（4）写出甲烷燃烧的化学方程式为    ．

22. 难度：中等

已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系下图所示．

请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A：     C：    ；
（2）写一种由B元素组成的单质的名称：    ；
（3）反应①的化学方程式为    ；该反应的基本类型是：（     ）．（填①分解反应 ②化合反应 ③置换反应）

三、解答题

23. 难度：中等

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的______和______（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少______．该反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，

四、填空题

24. 难度：中等

某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．
【大胆猜想】猜想一：水   猜想二：稀硫酸    猜想三：过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是    ．
【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案：
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．
【实验与事实】按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．
【结论与解释】（1）以上事实证明猜想    是正确的；
（2）产生气体的反应可用化学方程式表示为    ．
【反思与评价】（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为    （填“有”或“没有”）必要．
（2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意    ．
【拓展与迁移】根据探究结果，重新贴好标签．标签上化学式中氧元素的化合价为    价（已知氢元素显+1价）．

五、解答题

25. 难度：中等

工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁，MgCl₂Mg+Cl₂↑．问：电解950kg氯化镁至多能生产多少千克金属？同时能得到多少千克氯气？