1. 难度:中等 | |
下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是( ) A.用海水晒盐 浓硫酸使白纸变黑 B.牛奶变酸 米酿成醋 C.矿石粉碎 食物腐烂 D.蜡烛燃烧 酒精挥发 |
2. 难度:中等 | |
下列家庭常用物质中,属于纯净物的是( ) A.牛奶 B.酱油 C.蒸馏水 D.葡萄酒 |
3. 难度:中等 | |
下列实验操作中,正确的是( ) A.实验剩余的药品应放回原试剂瓶 B.给烧杯加热时,要垫上石棉网 C.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的 D.把块状固体投入直立的试管中 |
4. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.化合反应一定是氧化反应 B.有氧气参加的反应一定是化合反应 C.氧化反应肯定只有一种生成物 D.缓慢氧化肯定是氧化反应 |
5. 难度:中等 | |
下列实验操作错误的是( ) A. B. C. D. |
6. 难度:中等 | |
暂时存放一集气瓶氧气,正确的方法是( ) A.瓶口朝下,盖上玻璃片 B.瓶口朝下,不盖玻璃片 C.瓶口朝上,盖上玻璃片 D.瓶口朝上,不盖玻璃片 |
7. 难度:中等 | |
用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积( ) A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围 |
8. 难度:中等 | |
下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( ) A.铝+氧气 氧化铝 B.甲烷+氧气 二氧化碳+水 C.氢气+氧气 水 D.红磷+氧气 五氧化二磷 |
9. 难度:中等 | |
用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是( ) A.不放出氧气 B.放出氧气的速率慢 C.放出氧气的总量会减少 D.放出氧气的总量会减少且速率慢 |
10. 难度:中等 | |
NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.对NO的猜想或评价正确的是( ) A.易溶于水 B.可能极易与氧气反应 C.易与水反应 D.有害无利 |
11. 难度:中等 | |
下列化学现象的描述,正确的是( ) A.把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中,磷立即燃烧 B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量 D.红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体 |
12. 难度:中等 | |
下列气体均被计入空气污染指数的一组是( ) A.二氧化硫、二氧化氮、氮气 B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 |
13. 难度:中等 | |
在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的下列做法或想法中,正确的是( ) A.小红提出:呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少 B.取用石灰水时,实验设计中未说明用量,小东取了1.5mL C.亮亮认为在人呼出的气体中有一氧化碳 D.小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在 |
14. 难度:中等 | |
检验集气瓶内氧气是否收集满,最好的方法是( ) A.将带火星的木条伸至集气瓶中 B.将带火星的木条放到集气瓶口 C.将燃着的木条伸至集气瓶中 D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中 |
15. 难度:中等 | |
观察如图中的有关操作和现象,判断下列叙述正确的是( ) A.集气瓶中的气体可能是CO2 B.集气瓶中的气体可能是空气 C.集气瓶中的气体一定是O2 D.集气瓶中的气体一定是N2 |
16. 难度:中等 | |
实验室里用加热的方法制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将高锰酸钾装入试管里,并在靠近试管口处放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水面下取出.正确的操作顺序是( ) A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥② |
17. 难度:中等 | |
氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是( ) A.用带火星的木条可以检验氧气 B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体 |
18. 难度:中等 | |
“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向.“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学.它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容.2002年桂林市在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”,以下做法属于“绿色销毁”的是( ) A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入漓江 C.深埋入土中 D.碾压粉碎后回收再利用 |
19. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.氧化反应一定是化合反应 B.没有颜色和气味的气体一定是空气 C.盐水蒸发后变成盐和水蒸气,所以盐水蒸发的是分解反应 D.物质跟氧发生的反应叫氧化反应 |
20. 难度:中等 | |
成语被誉为中华民族语言的瑰宝.下列成语中,其本意主要为化学变化的是( ) A.铁杵磨成针 B.死灰复燃 C.木已成舟 D.积土成山 |
21. 难度:中等 | |
请将 ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤红磷 ⑥蜡烛 ⑦稀有气体 七种物质的序号填入下列各题的横线上: (1)空气中含量最多的气体是 ; (2)能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是 ; (3)无色有刺激性气味的气体是 ; (4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ; (5)通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ; (6)利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹(产生大量白烟)的是 . |
22. 难度:中等 | |
请选择序号填空,(1)物理变化 (2)化学变化 (3)物理性质 (4)化学性质: 铁能生锈 ;氧气不易溶于水 ; 炸药爆炸 ;氧气经加压降温变成淡蓝色的液体 . |
23. 难度:中等 | |
空气的成分按体积计算大约是:氮气 ;氧气 ;稀有气体 ;二氧化碳 ;水蒸气和杂质 . |
24. 难度:中等 | |
某淡黄色固体A在空气中点燃后放入某无色气体B的集气瓶内,物质A继续燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,此气体的名称是 ,物质A的名称为 ,物质B的名称为 .A物质燃烧的文字表达式 . |
25. 难度:中等 | |
在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水中 (1)属混合物的是 (填序号,下同); (2)属于纯净物的是 ; (3)属于氧化物的是 . |
26. 难度:中等 | |
①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,③若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E. (1)写出各物质的名称: A______;B______;C______;D______;E______. (2)用文字表达式表示①、②、③有关的化学反应,并在括号内指出反应所属的反应类型(化合反应、分解反应) ①______ |
27. 难度:中等 | |
用容积为30mL的试管加热某种液体时,试管中液体的体积不超过 mL. |
28. 难度:中等 | |
人呼出的气体中增多的成分为______、______,减少的成分为______. |
29. 难度:中等 | |
为了测定空气中氧气的体积分数,按右图装置进行实验: (1)将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中,观察到的现象是______; (2)待反应停止冷却后打开止水夹,烧杯中的水会进入集气瓶, 大约达到集气瓶体积的______为止; (3)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷?______.(4)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的______的结论外,还可以推出氮气______(填“易”或“难”)溶于水,氮气的化学性质______(填“活泼”或“不活泼”)的结论. |
30. 难度:中等 | |
某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究. 实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用). (1)写出有编号仪器的名称:①______,②______,③______; (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:______ |
31. 难度:中等 | |
京华食品厂需要50L氮气用于食品包装防腐.假设用空气来制取氮气,问大致需要空气多少升?所需空气的质量为多少克?(氮气的密度=1.25g/L,空气的密度=1.293g/L). |