| 1. 难度：中等 | |
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下列变化过程中有新物质生成的是（ ） A．  镁带燃烧 B．  火柴梗被折断 C．  干冰升华 D．  玻璃碎了 |
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| 2. 难度：中等 | |
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2008年夏季奥运会将在北京举办，北京目前面临的最重要的问题是环保问题，为向世界展现一个新形象，某校同学们提出下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③提倡使用一次性发泡颜料餐具和塑料袋；④提提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾．（ ） A．①②⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ |
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| 3. 难度：中等 | |
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根据你的生活经验，你认为下列家庭小实验不能成功的（ ） A．用食盐水除去菜刀表面的锈 B．鸡蛋放入食醋中变成“软壳蛋” C．用白糖、水、柠檬酸、纯碱制汽水 D．用尝味道方法辨别厨房中的食盐和纯碱 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列反应属于分解反应的是（ ） A．双氧水--氧气+水 B．铁+氧气--四氧化三铁 C．铝+氧气--氧化铝 D．石蜡+氧气--二氧化碳+水 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关催化剂的说法中错误的是（ ） A．催化剂就是二氧化锰 B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 |
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| 6. 难度：中等 | |
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对滴管正确使用方法叙述错误的是（ ） A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位 B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液 C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处 D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是（ ） A．  点燃酒精灯 B．  氧气验满 C．  液体加热 D．  量9.5ml液体 |
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| 8. 难度：中等 | |
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给3mL液体加热，需使用的仪器有（ ） ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈） A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦ |
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| 9. 难度：中等 | |
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空气中氧气和氮气的体积比约为（ ） A．1：5 B．1：2 C．1：4 D．5：1 |
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| 10. 难度：中等 | |
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对物质进行分类是学习化学的一种方法．“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ） A．纯净物 B．混合物 C．氧化物 D．无法判断 |
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| 11. 难度：中等 | |
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实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是（ ） A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ） A．嘴嚼米饭时有甜味（化学变化） B．玻璃窗破裂（化学变化） C．用醋酸清洗热水瓶的水垢（物理变化） D．纯净物加热后变为混合物（物理变化） |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于氧气的说法正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 |
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| 14. 难度：中等 | |
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小强用托盘天平称5、0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量．称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（ ） A．等于5.0克 B．小于5.0克 C．大于5.0克 D．无法判断 |
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| 15. 难度：中等 | |
“变废为宝，资源循环，持续发展”是科学家当今环境问题上的最新构想之一，如燃料 燃烧产物 燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染，则上述构想中两个转化过程（ ）A．均为物理变化 B．①为物理变化，②为化学变化 C．均为化学变化 D．①为化学变化，②为物理变化 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列仪器不能用酒精灯加热的是（ ） A．集气瓶 B．烧杯 C．试管 D．蒸发皿 |
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| 17. 难度：中等 | |
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某学生用量筒量取液体时，将量筒平放且俯视读数．读数为20mL，倒出部分液体后仰视读数为5mL，则该学生实际倒出的液体的体积（ ） A．大于15mL B．等于15mL C．小于15mL D．无法确定 |
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| 18. 难度：中等 | |
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某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ） A．实验 B．假设 C．观察 D．做出结论 |
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| 19. 难度：中等 | |
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实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 20. 难度：中等 | |
| 向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用 放在 ，如果 就说明氧气已满． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 ，加热前 ，然后再集中加热；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着人． | |
| 22. 难度：中等 | |
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把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、、稀有气体 （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ； （2）铁在氧气中燃烧的产物是 ； （3）白色固体物质有 ； （4）能供呼吸，支持燃烧的物质有 ； （5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ； （6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ； |
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| 23. 难度：中等 | |
| 实验室用的药品有的有毒，有的有腐蚀性、为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能 ，不要 ，更不能 ． | |
| 24. 难度：中等 | |
请在图标的画线处填写出下列常用见危险化学品标志的名称：
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| 25. 难度：中等 | |
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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记． ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞． ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹． 请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ． （2）步骤②集气瓶中的现象是 ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 ． （3）该实验可推论出氮气 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）的结论． （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？ 成功，原因是 ． 
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| 26. 难度：中等 | |
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右图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图： ①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a ，b ，c ． ②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e ，f ，g ． 
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| 27. 难度：中等 | |
请用短线连接国家、科学家与所做出的贡献
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置． （1）写出有标号的仪器名称：①______②______③______ ④______⑤______ （2）试管口塞一团棉花的作用______． （3）氧气可以用______收集，因为______；也可以用______法收集，因为氧气______，盛满氧气的集气瓶应______放在桌面上．检验氧气是否收集满的方法是______ （4）实验室可以利用加热分解高锰酸钾的方法制氧气，该反应的文字表达式是： ______这种方法属于______变化．工业上采用______法制取氧气，这种方法属于______变化． （5）在实验室制取氧气主要分为以下七步． 第①步：给试管加热 第②步：检查装置的气密性 第③步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上 第④步：将高锰酸钾放入试管中，管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧 第⑤步：用排水集气法收集一瓶氧气 第⑥步：熄灭酒精灯 第⑦步：将导管从水槽内拿出来正确的操作顺序（填写序号）是______．第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果______． （6）所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：①．______②．______③．______④．______． 
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||
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小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行． （1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法： A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； B：在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）． 你认为这两种方法中不合理的是 ，理由： ． （2）探究鳔内气体的成分． 给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．
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