| 1. 难度：中等 | |
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下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（ ） A．铁锅生锈 B．冰雪消融 C．玻璃破碎 D．车轮爆胎 |
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| 2. 难度：中等 | |
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空气成分中，体积分数最大的是（ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列物质不属于空气污染物的是（ ） A．氧气 B．一氧化碳 C．烟尘 D．氮的氧化物 |
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| 4. 难度：中等 | |
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生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ） A．冰水 B．果汁 C．碘盐 D．食醋 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列叙述正确的是（ ） A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列物质中存在着氧气的是（ ） A．空气 B．二氧化碳 C．纯净水 D．高锰酸钾 |
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| 7. 难度：中等 | |
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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（ ） A．  点燃酒精灯 B．  氧气验满 C．  液体加热 D．  量9.5mL液体 |
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| 8. 难度：中等 | |
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郝颖同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A．建立假设 B．设计实验 C．收集证据 D．做出结论 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于催化剂的说法不正确的是（ ） A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B．催化剂可以提高某些化学反应的速率 C．催化剂可以降低某些化学反应的速率 D．任何化学反应都需要催化剂 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ） A．碳+氧气  二氧化碳B．酒精+氧气  水+二氧化碳C．氯酸钾  氯化钾+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 |
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| 11. 难度：中等 | |
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可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ） A．分别加入适量澄清石灰水 B．将带火星的木条分别伸入瓶中 C．将燃着的木条分别伸入瓶中 D．分别加入蒸馏水 |
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| 12. 难度：中等 | |
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已知标准状况下，空气的密度是1.29克/升，氢气的密度是0.089克/升，氢气难溶于水．下列方法中：①向上排空气法，②向下排空气法，③排水法．收集氢气可用（ ） A．① B．② C．①③ D．②③ |
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| 13. 难度：中等 | |
| 某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，固体D在B中燃烧生成气体E能使石灰水变浑浊试推断：A 、B 、C 、D 、E ． | |
| 14. 难度：中等 | |
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写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型： （1）铁丝在氧气中燃烧______ |
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| 15. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）
（2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 ． （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 ． |
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| 16. 难度：中等 | |
经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法．现有下列实验装置图， 回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：① ，② ；③ ；④ ． （2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是 ； （3）图中装置A有两处明显错误，请指出 ， 改正后，实验室用氯酸钾制取氧气，可选择的发生装置为 （填写装置的字母代号，下同）；选择该装置理由 ，应选用的收集装置是 ． （4）停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 ． （5）如果用双氧水制取氧气发生装置用 ，反应文字表达式为 ； （6）实验室常用块状石灰石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳，已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，从上图选择二氧化碳的发生装置为 ，收集装置为 ． |
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