| 1. 难度：中等 | |
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下图所示变化属于化学变化的是（ ） A．  对玻璃片呼气 B．  蜡烛燃烧 C．  湿衣服晾干 D．  灯泡通电发光 |
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| 2. 难度：中等 | |
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必须垫上石棉网才能加热的是（ ） A．坩埚 B．烧杯 C．试管 D．蒸发皿 |
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| 3. 难度：中等 | |
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能使带火星木条复燃的气体是（ ） A．空气 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．为了节约药品，用剩的试剂应当倒回原瓶 B．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 C．为了能看清标签，倾倒试剂时，标签不能朝着手心 D．为了获得感性认识，最好用手触摸药品或尝药品味道 |
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| 5. 难度：中等 | |
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生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（ ） A．汽油挥发 酒精燃烧 B．食物腐烂 钢铁生锈 C．蜡烛燃烧 铁铸成锅 D．水分蒸发 滴水成冰 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列反应属于分解反应的是（ ） A．水  氧气+氢气B．铁+氧气  四氧化三铁C．红磷+氧气  五氧化二磷D．石蜡+氧气  二氧化碳+水 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列四项基本实验操作中，正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 8. 难度：中等 | |
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用红磷燃烧实验测定出约占空气体积1/5的气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于氧气的性质描述，错误的是（ ） A．氧气极易溶解于水，使水中生物能生存 B．氧气的密度比空气略大 C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D．液氧是一种淡蓝色的液体 |
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| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下列物质在足量氧气中燃烧生成物的表述中，错误的一项是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4 |
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| 11. 难度：中等 | |
下列说法中，用图示不能加以说明的是（ ） A．原子是由原子核和核外电子构成的 B．原子是化学变化中的最小粒子 C．分子、原子都可以构成物质 D．分子是保持物质化学性质的最小粒子 |
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| 12. 难度：中等 | |
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保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是（ ） A．氧气分子和氢气分子 B．水分子 C．过氧化氢分子 D．氢原子和氧原子 |
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| 13. 难度：中等 | |
用分子观点解释图漫画中小女孩的话，正确的是（ ） A．分子质量小 B．分子间有间隔 C．分子体积小 D．分子在不断运动 |
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| 14. 难度：中等 | |
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与元素的化学性质关系最密切的是（ ） A．元素的相对原子质量 B．元素的核电荷数 C．原子的核外电子数 D．原子的最外层电子数 |
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| 15. 难度：中等 | |
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实验室制取氧气时，想收集到较纯净的氧气应该选用（ ）的收集方法． A．排水法 B．向上排空气法 C．向下排空气法 D．排水法或向上排空气法 |
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| 16. 难度：中等 | |
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分子与原子本质区别（ ） A．分子大、原子小 B．分子能构成物质，原子不能 C．分子运动，原子不动 D．在化学变化中，分子可分，原子不可分 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于催化剂的说法错误的是（ ） A．化学反应前后它的质量不变 B．化学反应前后它的化学性质不变 C．能改变其它物质的化学反应速率 D．可增加生成物的质量 |
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| 18. 难度：中等 | |
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每个人都有自己独特的气味，训练过的警犬可以根据人的气味识别犯人．请从微观角度分析警犬闻气味的原因（ ） A．分子很小 B．分子之间有间隔 C．分子是可分的 D．分子在不断运动 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ） A．镁+氧气  氧化镁B．氢气+氯气  氯化氢C．碳酸氢铵  氨气+二氧化碳+水D．锌+硫酸→硫酸锌+氢气 |
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| 20. 难度：中等 | |
某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图（其中“ ”“ ”分别表示两种不同的原子）．对上述反应，下列说法正确的是（ ） A．反应物都是化合物 B．反应属于化合反应 C．生成物可能是氧化物 D．反应前后分子种类不变 |
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| 21. 难度：中等 | |
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写出下列各元素的符号或者名称． 氮 磷 氧 Fe C ． |
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| 22. 难度：中等 | |
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下列实验：①木炭在氧气中燃烧，②硫在氧气中燃烧，③红磷在空气中燃烧，④蜡烛在氧气中燃烧，⑤铁丝在氧气中燃烧，⑥加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气． （1）有白烟产生的是 ．（填序号，下同） （2）实验前集气瓶里要预先装少量水或一层细沙的是 ． （3）发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体的是 ． （4）属于氧化反应但不属于化合反应的是 ． （5）属于分解反应的是 ． |
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| 23. 难度：中等 | |
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用文字表示下列符合要求的反应式，并指出反应的基本类型（“化合”或“分解”）： （1）红磷在氧气中燃烧 、 反应 （2）细铁丝在氧气中燃烧 、 反应 （3）硫在氧气中燃烧 、 反应 （4）加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气 、 反应． |
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| 24. 难度：中等 | |
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根据要求填空． （1）验证一瓶无色气体是氧气的方法是 ． （2）空气的成分以 和 为主，其中按体积计， 约占空气体积的78%， 约占空气体积的21%． （3）下列物质：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮； ④空气中0.03%的稀有气体； ⑤二氧化碳； ⑥洁净的空气．其中属于纯净物的是 （填序号）；请选出一种混合物并说明其中的成分 ． |
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| 25. 难度：中等 | |
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写出下列符号的意义． O表示 ； ．2H表示 ． |
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| 26. 难度：中等 | |
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化学不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理． （1）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格： ①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上． 结论：石蜡的密度比水的密度______． ②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的边缘处最先碳化． 结论：蜡烛火焰的______层温度最高． 
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| 27. 难度：中等 | |
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某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个小实验． （1）他现将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．说明采用______集气法收集到了甲、乙两瓶气体． （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．这说明竹子含有______气体； （3）再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的气体中肯定含有______． 
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| 28. 难度：中等 | |
实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题． （1）写出带标号的仪器的名称：①______；②______． （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是______． （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是______；化学反应文字表达式为______ |
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| 29. 难度：中等 | |||||||
被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
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