河南省郑州市牟县2018-2019学年九年级上学期第二次质量预测化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列食物中富含糖类的是（　　）

A．大米      B．鸡蛋       C．黄瓜      D．花生油

2. 难度：简单

日常生活的下列做法中不涉及化学变化的是

A.煤隔绝空气加强热制得煤气 B.在酸性土壤中加熟石灰

C.用洗洁精清洗衣服上的油污 D.用炉具清洁剂去除油烟机上的油污

3. 难度：简单

2019 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。学校的食堂、澡堂、厕所等场所都需要张贴的标志是

A. B. C. D.

4. 难度：简单

下图是某同学对教材小实验改进后的实验装置图。从中获得的信息不正确的是

A.氨分子能使酚酞变红 B.分子在不断运动

C.手握试管的目的是升高温度 D.浓氨水具有挥发性

5. 难度：简单

2019 年3月25日，河南省污染防治攻坚战向河南人民发出倡议，“大力弘扬文明新风，推进 移风易俗，倡导文明祭祀，减少环境污染”。下列做法合理的是

A.焚烧高香 B.鸣放鞭炮 C.植树绿化 D.抛撒冥币

6. 难度：简单

下图是某反应的微观示意图，其中表示X原子， 表示 Y原子。下列说法正确的是

A.生成物不可能是氧化物 B.反应物由原子直接构成

C. 用符号表示为2Y D.反应前后原子的种类和个数都不变

7. 难度：简单

误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是

A.粗盐提纯中,蒸发时未用玻璃棒不断搅拌会造成粗盐的产率降低

B.测定溶液的 pH时先用水将试纸润湿，会导致测出的 pH偏大

C.配制一定质量分数的氯化钠溶液，用量筒量水时俯视读数，会导致质量分数偏小

D.测定空气中氧气的体积分数时，红磷的量不足，会导致测出的氧气的体积分数偏大

8. 难度：简单

下列实验现象描述正确的是

A.水通电正负两极产生气体的体积比为 2:1

B.铁丝插入硫酸铜溶液中，有紫红色固体析出

C.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

D.涤纶燃烧可闻到一股烧焦羽毛的气味

9. 难度：简单

有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是（ ）

A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

10. 难度：简单

分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是

A.有机物：葡萄糖、二氧化碳

B.碱类：烧碱、纯碱

C.由离子构成的物质：氯化钠 、硫酸铜

D.合成材料：纤维、合金

11. 难度：简单

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是

A.t₂℃100g 甲的饱和溶液中含甲的质量是 50g

B.t₁℃时甲和乙的饱和溶液升温到 t₂℃时溶质的质量分数不变

C.甲中含有少量的乙，可以通过降温结晶来提纯甲

D.在 t₂℃时，取相同质量的甲、乙两物质分别配成饱和溶液，所需水的质量乙大于甲

12. 难度：中等

下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是

A.鉴别铜和黄铜——相互刻画比较硬度

B.除去 FeCl₂溶液中的 CuCl₂——加少量铁粉、过滤

C.鉴别氢气和氧气——用燃着的木条

D.鉴别 NH₄Cl和 KCl——加熟石灰研磨

13. 难度：中等

下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A.用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气

B.等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀 H₂SO₄至过量

C.一定温度下,向不饱和 KNO₃溶液中加入 KNO₃固体

D.等质量的不同形状的碳酸钙分别与足量的相同质量分数的稀盐酸反应

14. 难度：简单

甲烷燃烧，如果氧气不足，还会生成一氧化碳，取一定质量的甲烷和 25.6g氧气在密闭容器中点燃，恰好完全反应，生成 agCO、bgCO₂和 18gH₂O，则 a＋b的和是

A.15.6 B.30 C.29.6 D.36

二、填空题

15. 难度：简单

从 H、C、O、N、K五种元素中，选出适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。

（1）空气中常用作保护气的气体_____；

（2）农业生产中用作复合肥的盐_____。

16. 难度：简单

金属资源及燃料的合理利用促进了人类社会的发展。

（1）自热米饭的包装材料是符合卫生标准的铝箔，铝能制成铝箔说明铝具有良好的_____；生活中防止铁制自行车车架生锈的方法_____（写出一种即可）。

（2）白酒的主要成分酒精是一种清洁能源，其燃烧的化学方程式是_____；扑灭森林火灾时,将大火蔓延前的一片树木砍掉形成隔离带，其灭火原理是_____。

17. 难度：简单

“化学来源于生活，又服务于生活”，据此回答下列问题。

（1）有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的 1/30。这一改进是利用了活性炭的_____性；

（2）人体中摄入适量的_____ 元素可预防甲状腺疾病；

（3）水体污染会影响人体健康，常用的净水方法有_____ （写出一种即可）。

18. 难度：简单

下图是硅元素在元素周期表中的信息及某元素的原子结构示意图， 由图示可知：硅原子的核电荷数为_____，某元素的名称是_____。

三、实验题

19. 难度：简单

实验室可选用下图所示装置进行实验操作。

（1）若选择 A、Ｅ组合制取一种气体，请写出该反应的化学方程式_____。

（2）用上图 B、C、D、E装置和药品制取较为纯净、干燥的 CO₂，用化学方程式表示用饱和 NaHCO₃溶液的作用_____。

（3）F是向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，请补充完整实验操作图_____。

四、填空题

20. 难度：简单

某化学小组向一定量 AgNO₃和 Cu（NO₃）₂混合溶液中加入铁粉，反应 过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。

（1）向 a点的溶液中滴加稀盐酸的实验现象为_____；

（2）c 点过滤后得到固体的质量比反应前_____（填“增加”或“减少”）

五、简答题

21. 难度：简单

浓硫酸具有强烈的腐蚀性，初中化学实验常用稀硫酸。结合下列实际回答问题：

（1）稀释浓硫酸时为什么不能把水倒入浓硫酸中?_____

（2）用98%的浓硫酸配制100g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸，需加水的质量是_____g 。

六、实验题

22. 难度：简单

某同学利用下图装置做一氧化碳还原四氧化三铁的实验并检验该反应的气体生成物，其中 A 装置的作用是将 CO₂和 C在高温下转化为 CO。

（1）写出 B 装置玻璃管内反应的化学方程式_____。

（2）该实验不能达到检验气体生成物的目的，请说明原因_____。

23. 难度：简单

某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个探究 CO₂能否与NaOH反应的有 趣实验，装置如图所示：

（1）向两个充满等体积 CO₂的集气瓶中，分别注入等体积的 NaOH溶液和 H₂O, 通过 U形管内液面左端上升右端下降证明 CO₂ 确实能与 NaOH发生反应。写出 A中发生反应的化学方程式_____。

（2）实验结束后，若要确定 A瓶溶液中溶质的成分，请设计合 理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论_____。

七、推断题

24. 难度：简单

甲、乙、丙为初中化学常见物质，其转化关系如下图所示（“→”表示由一种物质转化成另 一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。

（1）若甲、乙、丙为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜中的一种，写出乙到丙的化学方程式_____。

（2）若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，丙中钙元素的质量分数为 40%，甲与水反应生 成乙并放出大量的热，则乙→丙的化学方程式为_____,丙的用途为_____。

八、综合题

25. 难度：困难

科学探究是学习化学重要而有效的学习方式。某化学兴趣小组的同学以酸碱盐为专题进行 了以下几个探究实验。

（1）为探究酸的化学性质，该小组做了下图所示实验。

①一只烧杯反应后溶液呈黄色，写出所发生反应的化学方程式_____。

②下图是利用数字化传感器测得烧杯 C中溶液 pH的变化，下列说法不正确 的是（____）

A 图中 a点所示溶液呈碱性

B 图中 b点反应的微观实质：H⁺ + OH^-= H₂O

C 图中 c点所示溶液中，含有的溶质是 NaCl和 NaOH

D 由a点到b点的 pH变化过程能证明酸和碱发生了反应

③D烧杯中的物质不与稀盐酸反应的原因是什么_____？

（2）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为 CO（NH₂）₂。工业上，可以在高温、高压的条件 下，以二氧化碳和 NH₃为原料制得尿素并生成水。反应的化学方程式为_____。

（3）食盐是一种重要的化工原料。粗盐中常含有少量的泥沙、CaCl₂、MgSO₄等杂质，将粗盐进行精制的流程如下图：

① 过量 X溶液中的溶质是_____。

② 操作Ⅱ中用到的仪器有铁架台、酒精灯、_____、玻璃棒。

③ 最后制得氯化钠的质量大于粗盐中氯化钠的质量，写出一个可使氯化钠质量增加的化学方程式_____。

（4）用50g稀盐酸与石灰石反应制取 CO₂气体，恰好完全反应后，得到溶质质量分数为20%的 溶液55.5g，则该稀盐酸中溶质的质量分数是多少_____？