江苏省淮安市涟水县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列实验操作错误的是（　　）

A.闻气体的气味 B.点燃酒精灯

C.取用液体试剂 D.取用固体粉末

2. 难度：简单

油漆的一种重要成分苯C₆H₆是一种常见的化学溶剂，点燃时会产生浓烈的黑烟，其反应的化学反应方程式为2C₆H₆+XO₂12CO₂+6H₂O该反应的化学方程式中X的数值是（　　）

A. 6 B. 9 C. 15 D. 12

3. 难度：简单

下列实验现象描述不正确的是（　　）

A.细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射

B.一氧化碳燃烧产生蓝色火焰

C.二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，溶液变红色

D.白磷在空气中燃烧产生大量白雾

4. 难度：中等

如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）

	①	②	③	④	⑤
X	稀盐酸	水	水	双氧水	水
Y	铁粉	氢氧化钠	氯化钠	二氧化锰	硝酸铵

A.①②③④⑤ B.①②④ C.①③④ D.①④⑤

5. 难度：简单

不会使蛋白失去原有生理功能的是

A.甲醛溶液 B.硫酸铵饱和溶液 C.浓硝酸 D.乙酸铅溶液

6. 难度：简单

实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（　　）

A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

B.量取水时，用规格为100mL的量筒

C.若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%

D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率

7. 难度：中等

下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（　　）

A.研究空气中氧气含量 B.研究分子运动 C.研究燃烧的条件 D.研究二氧化碳与水的反应

8. 难度：简单

有关a、b两种物质的溶解度 曲线如图所示，下列叙述 不正确的是（　　）

A. a物质的溶解度随温度的升高而增大

B. t₂℃时,两种物质的溶液溶质质量分数相等

C. 将两种物质的饱和溶液从t₃降到t₁℃时a有晶体析出,b没有晶体析出

D. t₃℃时a物质的溶解度大于b物质的溶解度

9. 难度：中等

在定条件下，下列物质在同一密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	2.3	未测	2.0	2.8
反应后的质量/g	1.1	0.9	3.6	2.4

下列说法正确的是(　　)

A. 乙是该反应的催化剂

B. 丁一定为化合物

C. 参加反应的甲、丙、丁的质量之比为3：4：1

D. 该反应为分解反应

10. 难度：中等

下列推理正确的是（　　）

①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧

②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

④化学变化中有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化

⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.④ D.③⑤

二、填空题

11. 难度：简单

用化学符号表示：

（1）3个二氧化碳分子_____

（2）两个铁原子_____

（3）氯化钠溶液中的阳离子_____

12. 难度：简单

化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：

（1）豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是_____。

（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现_____（填“溶解”或“乳化”）现象。

（3）为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品。

（4）生活中的下列做法，有利于人体健康的是_____。

A 食用霉变的花生       B．倡导不吸烟      C 食用甲醛溶液浸泡的海产品

（5）在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释_____。

13. 难度：简单

水是生命之源，它与我们的生活密切相关。

（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_____性，生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____。

（2）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是_____，该反应的化学方程式是_____。

14. 难度：中等

如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，据图回答问题：

（1）请根据图示写出反应的化学方程式_____。

（2）以下几种说法，正确的是_____。

A  生成物一定是混合物

B  分子在化学变化中不可分

C  化学反应前后原子种类不变

D  该反应既不是化合反应也不是分解反应

E  示意图中的各物质均由两种元素组成的

（3）此次反应过程中，甲、丙两种物质的质量比是_____。

三、推断题

15. 难度：中等

A～H表示初中化学常见物质，它们之间转化关系如图所示（部分生成物已略去）

其中A为红棕色固体，反应①为炼铁工业的重要反应，且B、D组成元素相同，C、F为金属单质，其它物质为化合物，其中F为紫红色的铜，H为白色沉淀。请按要求填空：

（1）写出下列物质的化学式：H_____。

（2）①～④的反应中不属于置换反应的是_____（填序号）。

（3）反应③的化学方程式为_____。

四、实验题

16. 难度：中等

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

（1）原理实验室制取CO₂的化学方程式为_____。

（2）发生装置：图A装置中仪器a的名称是_____。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH₄，应选图_____（填字母序号）发生装置。

（3）收集装置：实验室收集NH₃（极易溶于水，密度比空气小）应采用的方法是_____。收集有毒气体SO₂（密度比空气大，易溶于水）时，常采用C收集装置，气体应从_____（填“b”或“c”）端通入。

五、科学探究题

17. 难度：中等

为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。（提示：本实验所用汽油与KMnO₄、碘均不发生化学反应）

（实验l）KMnO₄晶体在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示填写相关实验现象．

实验操作图示	实验操作及现象
	振荡后静置： （1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈_____色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。

（实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示回答相关问题．

实验操作图示	实验结论或解释
	由图2所示现象可知：碘微溶于水。 （2）图3所示试管中液体分层。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____（选填“强”或“弱”）。

（反思与应用）

（3）①碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_____（选填“分层”或“不分层”）。

②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似（实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是_____。

18. 难度：困难

天然气的主要成分是甲烷（CH₄），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，欲通过此实验探究燃烧的产物，请你参与：

（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝。

（猜想与假设）：甲的猜想CO₂ H₂O ；        乙的猜想 CO  H₂O；

丙的猜想 NH₃ CO₂ H₂O；    丁的猜想 CO₂ CO  H₂O 。

老师认为丙同学的猜想是错误的，理由是_____。

（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O₂中燃烧的产物依次通过下列装置：

（1）实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学猜想成立。

（2）请写出C中红棕色粉末变成黑色的化学方程式：_____。

（3）D装置后添加一大气球的原因是：_____。

（反思与交流）：（4）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。

（5）A、B装置的顺序能否颠倒？为什么？_____。

六、计算题

19. 难度：中等

黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜中铜的质量分数，称取10.0 g黄铜样品置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时共用去98.0 g稀硫酸，将反应后的剩余物过滤、干燥，称得剩余固体3.5 g。试计算：（Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑）

求：（1）铜样品中锌的质量_____（直接填结果）；

（2）产生氢气的质量_____；

（3）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。