1. 难度:简单 | |
中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是 A.陶瓷烧制 B.火药使用 C.粮食酿酒 D.活字印刷
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2. 难度:中等 | |
通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是 ①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤
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3. 难度:简单 | ||||||||||||||||
分类是科学研究的重要方法,下列物质对应的类别不正确的是
A.A B.B C.C D.D
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4. 难度:简单 | |
下列关于宏观事实的微观解释中, 错误的是 A. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动 B. 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大, 分子之间的间隔变大 C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变 D. 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动, 不同分子的性质不同
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5. 难度:简单 | |
下列图示实验操作中,正确的是 A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |
目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( ) A.酒精的燃烧是为了升高温度 B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
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7. 难度:简单 | |||||||||||
一些食物的近似pH如下:
下列说法中不正确的是 A.鸡蛋清和牛奶显碱性 B.苹果汁和葡萄汁显酸性 C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
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8. 难度:简单 | |
建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是( ) A.原子结构模型 B.物质分类模型 C.燃烧条件模型 D.空气组成模型
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9. 难度:中等 | |
下列关于H2SO4性质描述中,不属于酸的通性的是 A.使紫色石蕊溶液变红 B.与NaOH发生中和反应 C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D.与Mg反应放出氢气
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10. 难度:简单 | |
从化学的角度看下列分析或做法,错误的是 A.pH<5.6 的降水称为酸雨 B.用湿润的 pH 试纸测稀盐酸的 pH,结果偏小 C.在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止锈蚀 D.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
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11. 难度:简单 | |
通过化学学习,你认为下列观点中,不正确的是( ) A.通过对物质进行分离或混合,人们可以更好地认识和利用物质 B.人们根据不同的需求,通过控制反应条件促进或抑制化学反应发生 C.使用元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩 D.物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分
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12. 难度:简单 | |
水是生命之源泉。下列有关水的叙述正确的是 A.电解水生成氢气和氧气,可以证明水中含有氢分子和氧分子 B.为了节约用水,直接用工业污水灌溉农田 C.用肥皂水可以鉴别软水和硬水 D.水是由氢原子和氧原子组成
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13. 难度:中等 | |||||||||
化学与人类的生活密切相关,下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是
A.A B.B C.C D.D
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14. 难度:中等 | |
科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意 图如下图,有关该反应的说法正确的是( ) A.该反应属于化合反应 B.反应前碳元素的化合价为+2 价 C.生成物的化学式可用 C2H2O 表示 D.参加反应的两物质的质量比为 1:1
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15. 难度:困难 | |
钛和钛合金是重要金属材料。工业上用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)的过程是:① ②在氩气环境中: 下列判断不正确的是 A.反应①中生成的气体对环境有污染 B.反应②基本反应类型是置换反应 C.反应②中氩气作为保护气不参加反应 D.反应①、②中钛元素的化合价都改变
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16. 难度:简单 | |
一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中不正确的是 A.12:00 对应的元素为金属元素 B.10:00 对应的元素不易形成化合物 C.9:00 对应元素的离子符号为 F+ D.该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
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17. 难度:中等 | ||||||||||||||||
根据反应事宜能推导影响化学反应的因素,以下推理中错误的是
A. A B. B C. C D. D
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18. 难度:中等 | |
根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是( ) A.比较Zn和Fe的金属活动性强弱 B.探究铁钉生锈时O2是否参与反应 C.比较红磷和白磷的着火点 D.测定空气中O2的含量
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19. 难度:困难 | |
归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是 A.镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气,那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气 B.碱溶液能使酚酞溶液变红,那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应 D.活泼金属遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
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20. 难度:困难 | |
两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图所示,结合图二判断下列说法正确的是 A.Y的溶解度曲线为b曲线 B.降温可使X的饱和溶液变浑浊 C.X的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃,溶质的质量分数变大 D.t3 ℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y
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21. 难度:中等 | |
2017年5月在北京召开了“一带一路”高峰论坛会,新丝绸之路又一次使我国的悠久文化、先进技术走向世界。 (1)成语是我国的文化瑰宝,请用恰当的化学用语或知识填空: ①如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,画出其中一种非金属元素原子结构示意图为_____________; ②釜底抽薪:所蕴含的灭火方法是_____________。 (2)黑火药是我国古代的四大发明之一,它由硝酸钾、硫黄和木炭等组成。黑火药爆炸时发生的反 应为:,则X的化学式为____________。 (3)我国高铁技术世界领先,潍莱高铁2018年1月1日开工。高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接,该反应的化学方程式为____________。在反应过程中元素化合价升高的变化叫做氧化反应,降低的变化叫做还原反应。由此请判断上述反应中是否发生了“氧化反应”?_____________(选填“是”或“否”) (4)《天工开物》中“骨灰蘸秧根,石灰淹苗足”,以现代化学来分析,这就是用石灰中和土壤的酸性,用骨灰来补土壤中磷肥的不足,石灰有改良土壤的作用。这是利用了中和反应的原理。下列应用与中和反应原理无关的是____ A用浓硫酸干燥湿润的氧气 B服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 C稀盐酸可以用来除铁锈 D用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
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22. 难度:中等 | |
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是____________;②表示的是_____________。(填“分子”、“原子”或“离子”) (2)图1表示过氧化氢、氧气、水和硫酸的循环图。 ①从宏观角度看,图1中四种物质的组成中都含有____________。从微观角度看,图1中四种物质都是由_____构成的。 ②图1中b的化学方程式为:____________。 (3)图2表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是______________,已知(次氯酸),写出溴单质(Br2)与水反应的化学方程式 ___________。
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23. 难度:困难 | |||||||||||||
空气是宝贵的自然资源,其组成如下表:
如图是空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)。请按要求回答相关问题: (1)X的化学式是______________,Y 是 _____________。 (2)分离液态空气属于___________变化(选填“物理”或“化学”)。 (3)结合流程和所学知识可以预测:化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有____________变化(选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”)。 (4)写出NH3合成尿素的化学方程式______________。 (5)相同条件下气体体积之比等于分子数之比,则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于______________。 (6)自然界中氧循环的环节之一:绿色植物的光合作用,有关反应的化学方程式为,则X=_________,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为______能。
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24. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||||
小明取酸性锌锰干电池进行探究,他发现电池内部结构如图1所示。 (查阅资料) ①锌皮中含有少量的铁 ②黑色糊状填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等组成 ③有关数据见下表
(实验探究一)小明取适量黑色糊状填充物,按图2所示实验流程进行探究。 (1)溶液A中溶质主要有_____________(填化学式),操作Ⅱ中采用冷却热饱和溶液的方法实现两者分离的依据是 ___________。 (2)欲从固体M中得到较纯的MnO2,操作Ⅲ可采用的简便方法是_____。 (实验探究二)小明取电池外壳锌皮,用砂纸打磨干净,剪成小块,进行实验。 (1)取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中,有ZnCl2 生成。实验中可观察到的现象是____________。 (2)另取一块锌皮放入盛有一定量CuSO4溶液的烧杯中,充分反应后得到溶液 E 和固体F。当溶液E中只含一种溶质时,该溶质是_____(填化学式);当固体F中只含一种物质时,溶液E中最少含有________种溶质。 (3)若将6.5g锌皮与足量稀硫酸完全反应,则生成氢气的质量__0.2g(选填“<”、“>”或“=”)。
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25. 难度:中等 | |
根据下列装置图填空: (1)写出上图中标有序号的仪器名称:①_________;②_________。 (2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_________,再添加药品。 (3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是______(选填装置序号),该反应的化学方程式为_______。 (4)简述用C装置收集二氧化碳时的验满方法:_________。
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26. 难度:困难 | ||||||
化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。 (1)请写出镁条燃烧的化学方程式_________。 (2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量 守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:_________。 (3)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。 (提出问题)黄色固体是什么? (查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁与水剧烈反应产生氢氧化镁和一种气体,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 (做出猜想)黄色固体是Mg3N2 (实验探究)设计实验,验证猜想
(反思交流)①氮化镁中氮元素的化合价是_______; ②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:_______; ③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:_______。 (拓展应用)镁能在二氧化碳气体中燃烧,化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,下列关于这个反应的说法中,错误的是_____ A金属镁着火能用泡沫灭火器扑救 B在一般情况下,二氧化碳不能支持其它物质燃烧,却可以支持镁的燃烧 C该反应为放热反应
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27. 难度:中等 | |
用图1所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数,将稀硫酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变化如图2所示,请计算: (1)共制取氢气________g; (2)稀硫酸中溶质的质量分数是_______。
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