2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习

一、单选题

1. 难度：简单

下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是（　　）

A.不用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快且浓盐酸易挥发使二氧化碳中混入氯化氢

B.不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水

C.能选用石灰石与稀硫酸作原料

D.实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同

2. 难度：简单

实验室常用来制取二氧化碳的药品是（　　）

A.大理石和浓硫酸

B.大理石和稀盐酸

C.碳粉和氧气

D.大理石高温煅烧

3. 难度：简单

实验室制取二氧化碳气体时应选用（　　）

A.碳酸钠和稀盐酸

B.石灰石和稀盐酸

C.高温煅烧石灰石

D.大理石和稀硫酸

4. 难度：简单

检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是（　　）

A.加入少量澄清的石灰水

B.滴入几滴紫色石蕊试液

C.将燃着的木条放在集气瓶口

D.将燃着的木条放在集气瓶内

5. 难度：简单

下列实验操作正确的是

A.二氧化碳验满 B.量取液体

C.点燃酒精灯 D.取用液体

6. 难度：简单

检验一瓶二氧化碳气体是否收集满的方法是（　　）

A.用一根带火星的木条伸入集气瓶中

B.用一根燃着的木条放在集气瓶中

C.用一根燃着的木条伸入集气瓶口

D.向瓶内倒入澄清的石灰水

7. 难度：中等

在实验室中制取二氧化碳．下列有关该实验的说法中，正确的是（　　）

A. 二氧化碳能使用石蕊做的干燥的小花变红

B. 先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸

C. 将燃着的木条伸入集气瓶里，检验二氧化碳是否集满

D. 将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上

8. 难度：简单

实验室制取二氧化碳的部分操作如图所示，其中错误的是（（　　）

A.查气密性 B.倒药品 C. 收集气体 D.验满

9. 难度：简单

下列有关二氧化碳的推理合理的是

A.二氧化碳溶于水后，部分和水反应，所以常温常压下能在水中无限溶解

B.空气中二氧化碳的含量升高会引起温室效应，所以要除净空气中的二氧化碳

C.二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，所以二氧化碳可以灭火

D.二氧化碳能和碱溶液反应，所以能和碱溶液反应的气体一定是二氧化碳

10. 难度：中等

下列关于CO₂ 与CO的不同点的比较，错误的是

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质：CO₂能溶于水，不能燃烧；CO难溶于水，但能燃烧

C.用途：CO₂可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨

D.危害：CO₂排放过多会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

11. 难度：中等

下列有关CO₂的实验中，只能证明CO₂物理性质的实验是（ ）

A. B.

C. D.

12. 难度：简单

下列关于碳及其氧化物的说法，正确的是：

A. CO和C一定条件下都可将氧化铜还原为铜    B. 用CO₂灭火只利用其物理性质

C. 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒    D. CO₂的排放会严重导致酸雨

13. 难度：简单

下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体

B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C.木炭和氧化铜在高温的条件下，生成红色的铜

D.将 CO₂ 通入紫色石蕊溶液中，溶液变红

14. 难度：中等

在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是：

①氮气 ②人体呼出的气体 ③蜡烛燃烧后生成的气体 ④氧气

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

15. 难度：简单

下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（    ）

A. 二氧化碳用作灭火剂 B. 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量

C. 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D. 干冰能用于人工降雨

16. 难度：简单

下列是二氧化碳的几种用途，其中仅利用了它的物理性质的是 (    )

A.人工降雨 B.光合作用 C.制碳酸饮料 D.用于灭火

17. 难度：简单

二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是

A.都能灭火 B.都能供给呼吸

C.都是无毒、无味的 D.都是光合作用的原料

18. 难度：简单

“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是（　　）

A.二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一

B.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒

C.加碘食盐中的“碘”是指碘元素

D.小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒

19. 难度：简单

由于气候变暖，南北极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是（　　）

A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳

二、实验题

20. 难度：中等

小军设计如图装置进行制取 CO₂ 的实验探究，经检验该装置气密性良好。

（1）用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置 A 的试管中发生的化学反应方程式为_____，可观察到的现象是：_____；

（2）从装置 B 的右端可观察到管内红墨水液面最终升至 M 处。若用同一装置，只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置 B 右端的红墨水液面比上次上升得更快，最终也停留在 M 处。根据装置 B 的实验现象，你从中得到的结论是：（至少写两 条）。①_____；②_____。

（3）将装置 B 的管内红墨水改为澄清石灰水，可观察到的现象是：①_____，②_____，发生的化学反应方程式为：_____。

21. 难度：中等

通过实验制取并验证二氧化碳的某些性质。

（1）开始实验前装置如图所示，M处应盛放______。打开活塞K，观察到的现象是________，发生反应的化学方程式是_________。

（2）为了使实验结论科学、可靠，B装置的作用是______，该实验可知二氧化碳的化学性质是_______。

（3）实验结束后，关闭活塞K，固液未分离，可能的原因是_________。

三、科学探究题

22. 难度：中等

大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气。

（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明_____（要求写出操作步骤和实验现象）。

（2）你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是（写出两点）：①_____，②_____。

（3）根据（2）中要求，你认为_____（填“大明”或“小明”）的猜想正确。

四、简答题

23. 难度：简单

小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如图所示．他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．

（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）： ________

（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：

① ________；

② ________；

③ ________．

五、填空题

24. 难度：简单

制取二氧化碳时，二氧化碳始终无法集满，可能的原因是：①_____；②_____．

25. 难度：中等

实验室里制CO₂的主要操作步骤的序号是 ________　．

A．向上排空气法收集

B．检查装置的气密性

C．把盐酸加入到反应容器中

D．将大理石加入到反应容器中   

26. 难度：简单

二氧化碳的工业制法是_____，用方程式表示为_____。

27. 难度：简单

工业制二氧化碳的原理是煅烧石灰石，发生反应的化学方程式为_____．

28. 难度：中等

请将下列各项按照一定的要求从大到小（由高到低、由多到少）排列（填序号）。

（1）标准状况下气体的密度：①二氧化碳  ②氢气  ③氮气_________________。

（2）物质中碳元素的化合价：①碳 ②甲烷（CH₄） ③二氧化碳______________。

（3）地壳中元素含量：①O    ② Al    ③ Si __________________。

（4）用量筒量取10 mL稀盐酸的取液量：①平视刻度线读出读数 ②俯视刻度线读出读数

③仰视刻度线读出读数____________(请填写正确的操作方法)。

29. 难度：中等

取两块大小相同的干冰．在干冰中央挖一个小穴，撒入一些镁粉，用红热的铁棒把镁点燃，将另一块干冰盖上，你会看到镁粉在干冰内继续燃烧，发出耀眼的白光，像冰灯一样．已知该反应的生成物是氧化镁和碳．

干冰的化学式为　________ ；该实验证明干冰具有________ 的性质（答一条即可）；为验证上述反应所得固体中无剩余镁，可向该固体中加入试剂的名称为________ ，反应的化学方程式为　________ ；现象是________