| 1. 难度：简单 | |
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下列过程中，发生化学变化的是 A. B. C. D.
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| 2. 难度：简单 | |
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下列物质中，属于纯净物的是 A.鲜果汁 B.液氮 C.生铁 D.空气
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| 3. 难度：简单 | |
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.下列实验操作中正确的是 A. B. C. D.
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| 4. 难度：中等 | |
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下列化学方程式书写正确的是 A. C.
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| 5. 难度：中等 | |
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下列化学用语所表达的意义正确的是 A.Fe2+——亚铁离子 B.N2——两个氮原子 C.2O——2 个氧元素 D.MgCl——氯化镁
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| 6. 难度：简单 | |
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配制50g溶质的质量分数为2%的氯化钠溶液，不需要的仪器是( ) A.漏斗 B.玻璃棒 C.烧杯 D.量筒
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| 7. 难度：简单 | |
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用分子的相关知识解释下列现象，其中不合理的是 A.墙内开花墙外香，是由于分子在不断的运动 B.变瘪的乒乓球在热水中鼓起，是由于分子间间隔变大 C.雾霾频发、尘土飞扬，是由于分子在不停息的无规则运动 D.氢气与液氢都可以燃烧，是由于同种分子的化学性质相同
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| 8. 难度：简单 | |
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燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法中，不正确的是 A.可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应叫燃烧 B.锅里的油着火时，可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气. C.用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气 D.水能灭火，是因为水的冷却作用，降低了可燃物的着火点
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| 9. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列实验方案设计合理的是
A.A B.B C.C D.D
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| 10. 难度：简单 | |
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下列物质的性质与用途不对应的是 A.铝具有良好的延展性——铝可以做成铝箔 B.干冰升华吸热——人工降雨 C.氧气助燃——氧气可作燃料 D.氮气化学性质不活泼——填充食品包装袋
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| 11. 难度：简单 | |
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下列有关金属材料的说法正确的是 A.铁矿石是一种铁合金 B.所有的金属常温下都是固体 C.合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高 D.“真金不怕火炼”说明金是熔点最高的金属
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| 12. 难度：中等 | |
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下列实验现象的描述正确的是 A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色无味气体 B.红磷在空气中燃烧时，产生大量的棕色烟 C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 D.CO燃烧产生蓝色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示是电解水的实验装置，下 列说法正确的是
A.b管产生的气体能燃烧 B.a管产生的气体能使带火星的木条复燃 C.从宏观分析，水是由氢气和氧气组成的 D.从微观分析，水分子是由氢原子和氧原子构成的
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| 14. 难度：简单 | |
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维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中。它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素c的说法正确的是 A.维生素C属于氧化物 B.一个维生素C分子由6个CO分子、4个氢分子构成 C.维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:3 D.维生素C中氧元素的质量分数约为54.5%
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| 15. 难度：简单 | |
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取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，分别按如图所示装置进行实验。有关此实验说法不正确的是
A.实验①和④中紫色石蕊小花都变红色 B.实验①和④中都发生了反应： C.对比实验②和④可知紫色石蕊变红需要有CO2的参与 D.对比实验③和④可知紫色石蕊变红需要有H2O的参与
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| 16. 难度：简单 | |
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发射火箭所用的燃料液态偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4发生的化学方程式可表示为： A.2 B.3 C.4 D.5
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| 17. 难度：中等 | |
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将某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化的关系如图所示。下列说法错误的是
A.O~t时间段内，乙产生氢气的速率比甲快 B.如果形成的化合物中两种金属元素的化合价相同,则甲的相对原子质量一定比乙小 C.反应消耗H2SO4的质量相等; D.反应消耗金属的质量相等
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| 18. 难度：简单 | |
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2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列对于环境问题认识不正确的是 A.保护水资源，要合理施用化肥、农药 B.提倡绿色出行，倡导“低碳”生活 C.按规定限制燃放烟花爆竹 D.为保护环境，废旧电池掩埋在土壤中
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| 19. 难度：中等 | |
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根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是
A.实验A能验证金属活动性顺序是Fe>Cu>Ag B.实验B中，蜡烛由低到高依次熄灭，说明CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气 C.实验C中，甲中铁钉生锈，乙中铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈 D.实验D中，打开瓶盖时，汽水会喷出来，说明气体的溶解度随压强的增加而减小
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| 20. 难度：中等 | |
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a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是
A.三种物质中a的溶解度最大 B.将c的饱和溶液从t2°C降至t1°C时，溶液中溶质的质量分数保持不变 C.在t2°C，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同 D.要从b的溶液中得到b固体，只能采用降温结晶的方法
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| 21. 难度：中等 | |
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化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。 （1）净化水的过程中有时加入明矾，明矾的作用是_____；常用活性炭去除颜色和异味，这是利用了活性炭的_____作用。 （2）古代用墨绘制的字画能保存很长时间不变色,原因是._____。 （3）厨房常用洗洁精清洗油污，因为洗洁精具有_____作用。 （4）铝制品具有较好的抗腐蚀性能，其主要原因是_____。
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| 22. 难度：简单 | |
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石家庄进入11月份后雾霾频发，机动车实行限行。能源和环境问题成为被关注的热点。 （1）燃煤是造成污染的主要源头之一。煤是一种_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）雾霾的成分很复杂，其中含有硫酸、硝酸等，是因为煤燃烧时排放的_____（填化学式）等气体污染物形成的，这些气体还会形成酸雨。 （3）燃料的不充分燃烧不仅浪费资源，也会污染空气，为了使燃料充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时要有 足够的空气；二是_____。 （4）为减少石油等化石燃料燃烧对空气造成的污染,我们国家已全面推广使用“乙醇汽油”，乙醇燃烧的化学方程式为_____。 （5）氢气是一种理想能源，为防止爆炸，氢气在点燃前必须_____。
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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化学是研究物质及其变化的学科，质量守恒定律是化学反应的基本规律之一。 （1）从微观角度认识化学变化： ①如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图， 据图可知， 元素的化学性质与_____（ 选填字母）密切相关。 A 最外层电子数 B 内层电子数 C 电子层数 ②同一种元素的原子和离子相比较，质子数一定相同，核外电子数一定_____（选填字母，下同），电子层数_____。 A 相同 B 不同 C 可能相同也可能不同 （2）某同学设计了如国所示的3个实验用来验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是_____（选填字时）
（3）A、B、C、D表示4种物质，A和B在一定条件下反应生成C和D。其化学式和分子微观示意图见下表。
①D的化学式为_____； ②若17g A参加反应，则生成C的质量为_____g。
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| 24. 难度：中等 | |
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化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示的实验，回答下列问题：
（1）实验A中，集气瓶内预先加少量水的原因是_____； （2）实验B中，通过对比两个试管中的现象，得出的结论是_____； （3）实验C中，通过白磷燃烧，红磷不燃烧的实验现象，得出物质燃烧需要的条件是_____。
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| 25. 难度：中等 | |
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A~H是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。其中A 、C、D、G都是氧化物，B、E、F、H都是单质，A和H均为红色固体，D、E、G都是无色无味的气体。
请回答下列问题： （1） 写出化学式： B_____；E_____； （2）①②③④四个反应中，属于置换反应的是_____（填序号）。 （3） H的一种用途是_____； （4）写出反应③的化学方程式_____。 （5）设计一个实验证明F的金属活动性比H强，写出实验方案和实验现象。_____。
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| 26. 难度：中等 | |
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下图是化学实验中常用的几种装置。根据图示回答下列问题：
（1）编号①的仪器名称为_____； （2）若A装置用于实验室制取氧气，该反应的化学方程式为_____；用B收集氧气时，观察到_____时，证明氧气已经集满。 （3）若A装置用于实验室制备CO2，则仪器①中加入的药品为_____（填名称）。 （4）若A装置用于实验室制备H2，其反应的化学方程式为_____；若用C装置收集氢气，氢气应从_____；（填“a”或“b”）端通入。
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| 27. 难度：中等 | |
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自然界有一种美丽的铜矿叫孔雀石，其主要成分是碱式碳酸铜[化学武为Cu2(OH)2CO3]。它受热时会发生分解反应，生成一种黑色的固体粉末X、水蒸气和另一种无色的气体Y。化学兴趣小组的同学们对黑色粉末X和无色气体Y的成分进行如下探究。
（1） 按图甲装置实验，检验气体Y的成分：取孔雀石粉末于试管中加热，实验中澄清的石灰水变浑浊，证明气体Y是_____（填写化学式），该气体与石灰水反应的化学方程式为_____。 （2）按图乙所示实验，证明黑色粉末为氧化铜：将黑色粉末X转移到玻璃管中，先通入一会儿CO，再加热，这样操作的目的是_____；实验中,观察到的现象是_____；该实验装置的缺点是_____。
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| 28. 难度：中等 | |
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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，称取15g鸡蛋壳，捣碎，加入40g稀盐酸，恰好完全反应（鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应），生成4.4g二氧化碳。计算： （1）鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。 （2）稀盐酸中溶质的质量分数_____。
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