四川省成都市郫都区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列物质的用途利用其化学性质的是

A.金刚石作钻头 B.天然气作燃料 C.石墨作铅笔芯 D.液氮作冷冻麻醉剂

2. 难度：简单

空气中的下列气体，属于稀有气体的是（ ）

A.He B.N₂ C.O₂ D.CO₂

3. 难度：简单

造成酸雨的主要物质是（    ）

A. SO₂和NO₂ B. SO₂和CO C. CO和CO₂ D. CH₄和CO

4. 难度：简单

下列实验基本操作正确的是

A.熄灭酒精灯 B.读液体体积

C.闻气体气味 D.滴加液体

5. 难度：简单

野营篝火时通常将木材架空，其目的是

A.降低木材的着火点 B.升高木材的温度

C.使木材与空气充分接触 D.方便添加木材

6. 难度：简单

下列有关水的说法正确的是

A.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

B.硬水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

C.矿泉水是纯净物

D.水中有异味时可加入活性炭除味

7. 难度：中等

下列对现象或事实解释错误的是

A.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃—同种分子的化学性质相同

B.酒精做温度计的填充物—酒精分子的体积受热变大，遇冷变小

C.金刚石很坚硬，而石墨却很软—碳原子的排列方式不同

D.食物变质—分子本身发生了变化

8. 难度：简单

下列化学用语表示正确的是

A.2个氢分子—2H B.3个氧原子—O3

C.4个水分子—4H₂O D.5个钠离子—5Na⁺¹

9. 难度：简单

元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是  (      )  

A. 质子数为11 B. 核外电子数为22.99

C. 元素符号为Na D. 元素名称为钠

10. 难度：简单

下列微观粒子的结构示意图中，属于阳离子的是（    ）

A.  B.  C.  D.

11. 难度：简单

为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是

A.将水倒入三瓶气体中 B.将澄清石灰水倒入三瓶气体中

C.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 D.将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中

12. 难度：困难

某反应的微观示意图如下，用○与●代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（ ）

A.反应前后原子的种类发生变化

B.反应前后物质的化学性质发生变化

C.反应生成物1个分子中含有4个原子

D.该反应的化学方程式表示为：A₂+3B₂=2AB₃

13. 难度：简单

除去CO中混有的少量CO₂的方法是

A.点燃混合气体 B.通过灼热的CuO

C.通过澄清的石灰水 D.通过足量的水

14. 难度：简单

某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过右图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断不正确的是

A.可能只有甲烷 B.可能只有氢气

C.可能是甲烷和一氧化碳 D.可能三种气体都存在

二、填空题

15. 难度：中等

(Ⅰ)C₆₀的发现使人类了解到一个全新的碳世界。根据图文回答下列问题：

(1)C₆₀这种物质是由____(填“分子”或“原子”)构成。

(2)C₆₀与金刚石、石墨具有相似的_____(填“化学”或“物理”)性质。

(Ⅱ)生活中处处有化学。

(1)2018年12月26日，成都有轨电车蓉2号线首开段正式开通试运营，其线路连接了高新西区和郫都区两个区域。当电车开动时，电车上裸露的“电刷”沿着空电线滑动。电刷材料中含有石墨。选择石墨作电刷材料是由于它具有如下性质：_____、_____(至少填2点性质)。

(2)某天然矿泉水的标签中有部分文字叙述如图所示：

硫酸根离子的化学符号是____，Ca²⁺中数字“2”的含义是____，Ca²⁺与硫酸根结合形成的化合物化学式为____。

(3)烹调食物所用的天然气燃料是化石燃料，属于____能源(填“不可再生”或“可再生”)，其主要成分是____(填化学式)，天然气燃烧的化学方程式为：____，观察到火焰呈黄色或橙色时，需将灶具的空气进风口调____(填“大”或“小”)。同时使用天然气时要注意通风，避免燃烧不充分，造成一氧化碳中毒，试写出产生一氧化碳的方程式：____。

三、综合题

16. 难度：中等

如图所示装置是铁丝在氧气燃烧的实验装置图。

(1)若有8.4 g铁发生反应，试根据化学方程式计算，至少需要消耗氧气的质量是____？

(2)回顾实验：实验时，将铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴，火柴的作用是____，据此，我们从燃烧的角度分析可知，可燃物燃烧需要的条件之一是____。

四、实验题

17. 难度：中等

现有A、B、C、D、E、F、G等七种实验装置，根据装置图回答下列问题(装置用序号表示)：

(1)写出指定仪器的名称：①_____。

(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是____，相应的化学方程式为___，二氧化锰在反应中起____作用。

(3)用装置B制取二氧化碳，方程式为_____，装置F可用来测量收集的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____。

(4)如装置G所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，G中看到的实验现象是___，证明CO₂具有的性质有_____。

(5)实验室常用加热NH₄Cl和Ca(OH)₂固体混合物的方法制取氨气(NH₃)，则制取氨气的发生装置应选用_____。

五、综合题

18. 难度：困难

(Ⅰ)自来水厂净水过程的主要操作流程如图：

资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO₄)₂•12H₂O]，消毒剂有液氯(Cl₂)

回答下列问题：

(1)操作X的名称是______，液氯(Cl₂)中氯元素的化合价为：______。

(2)试分析在净水过程中加絮凝剂的目的是：_____，加试剂A的目的是____。

(Ⅱ)如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C为黑色粉末，丙为红色固体单质，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：

(1)物质A的类别是______(填“单质”或“化合物”)

(2)写出下列转化的化学方程式：

①B→甲+乙：_____，该反应的基本反应类型是____。

②C + E → 丙 + D ：_____，该反应中，体现了物质E具有_____(选填“可燃性”、“氧化性”或“还原性”)，利用该性质，在工业上可用来_____。

六、科学探究题

19. 难度：中等

煤是一种化石燃料，某化学小组同学对其组成元素进行了相关探究活动：

（提出问题）煤中是否含有碳元素和硫元素。

（查阅资料）

(1)二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：SO₂+Ca(OH)₂=CaSO₃↓+H₂O。

(2)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色)，该反应的化学方程式为：5SO₂+2KMnO₄+2X=K₂SO₄+2MnSO₄+2H₂SO₄，其中X的化学式是__，依据的原理是___。

根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究。

（实验探究）

实验1：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：

A实验中高锰酸钾溶液褪色，B实验中澄清石灰水变浑浊。甲同学根据A实验中高锰酸钾溶液褪色，得出：煤中含有___元素，根据B实验中澄清石灰水变浑浊得出：煤中含有碳元素。乙同学认为甲同学的方案的不合理，理由是：___。

实验2：乙同学设计并进行了如下图所示实验(夹持装置略去)：

（实验现象）

(1)装置C中的现象是____。

(2)装置D中的现象是___，相应的方程式为：___，该反应在实验室可用来检验___。

（实验结论）煤中含有碳元素和硫元素。

（实验反思）

(1)将煤块粉碎成煤粉的目的是____。

(2)实验中装置C的作用是____。

(3)化石燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳，使大气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致___效应增强，全球气候变暖。

（拓展运用）

通过该探究活动知道了如何区别二氧化碳和二氧化硫，其方法是____。