1. 难度:简单 | |
物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是( ) A.用盐酸除去铁锈 B.用一氧化碳冶炼金属 C.用干冰人工降雨 D.用生石灰做干燥剂
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2. 难度:简单 | |
2018年我国环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列认识或做法不正确的是( ) A.倡导“低碳“生活,多乘公共交通工具 B.减少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等气体的排放 C.开发利用清洁能源 D.生活污水直接排入湘江
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3. 难度:简单 | |
实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是 A. B. C. D.
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4. 难度:中等 | |
从微观的角度解释下列事实,其中错误的是( ) A.浓盐酸要密闭保存──分子不断运动 B.水蒸发为水蒸气,体积变大──分子本身体积变大 C.水与过氧化氢化学性质不同──分子构成不同 D.金刚石和石墨的物理性质差异大──碳原子排列方式不同
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5. 难度:简单 | |
下列化学反应不属于置换反应的是( ) A.H2+CuOCu+H2O B.2A1+6HCl=2AlCl3+3H2↑ C.CO+CuOCu+CO2 D.C+2CuO2Cu+ CO2↑、
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6. 难度:中等 | |
下列关于金属材料的说法中,不正确的是( ) A.常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜 B.铁在干燥的空气中容易生锈 C.硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝 D.金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源
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7. 难度:简单 | |
下列说法错误的是( ) A.均一、稳定的液体一定是溶液 B.硬水和软水可用肥皂水来鉴别 C.盐水和糖水混合后仍然是溶液 D.洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用
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8. 难度:中等 | |
下列叙述正确的是( ) A.自然界中的水过滤后即变成纯水 B.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸 C.40mL酒精与60mL水混合一定得到100mL溶液 D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率
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9. 难度:简单 | |
下列有关氢氧化钠的说法,错误的是( ) A.氢氧化钠俗称烧碱 B.氢氧化钠固体易潮解,可做某些气体的干燥剂 C.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多 D.氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等
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10. 难度:中等 | |
现有下列5种物质:①浓盐酸 ②生石灰 ③浓疏酸 ④烧碱 ⑤铁,把它们长期暴露在空气中,其中会发生化学变化且质量增加的是( ) A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤
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11. 难度:中等 | |
向盛有稀盐酸的烧杯中逐滴加入NaOH溶液,测得烧杯中溶液的pH随NaOH变化如图所示,下列说法正确的是( ) A.a点所示的溶液中含有的溶质是NaOH和NaCl B.b点所示的溶液能使紫色石蕊溶液变红 C.c点表示NaOH和稀盐酸恰好完全反应 D.a、b、c所示的溶液中溶质都含有NaCl
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12. 难度:中等 | |
将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,下列说法错误的是( ) A.滤液中最多含有两种溶质 B.滤液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2 C.滤渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn D.若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有Fe和Ag,一定没有Zn
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13. 难度:困难 | |
鉴别下列各组物质所用的方法或试剂,错误的是( ) A.硫酸铜溶液、氯化钠溶液─看颜色 B.硝酸铵固体和氢氧化钠固体─用水 C.铁粉和碳粉─用稀硫酸 D.二氧化碳和氮气─用燃着的木条
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14. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||
除去下列各物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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15. 难度:困难 | |
甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是( ) A. t1℃时,甲、乙两物质溶液的溶质质量分数相等 B. 乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度 C. t2℃时,乙的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液 D. 若甲中含有少量的乙,可用降温结晶的方法提纯甲
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16. 难度:简单 | |
用化学用语填空: (1)2个镁原子______________; (2)氯化铁____________;
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17. 难度:中等 | |
写出下列反应的化学方程式 (1)实验室用锌与稀硫酸制氢气______; (2)氢氧化钠溶液与稀硫酸反应______。
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18. 难度:中等 | |
铁生锈,实际上是铁与空气中的_____共同作用的结果;防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一,写出一种防止铁制品生锈的具体方法______。
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19. 难度:中等 | |
下列方法可以解决生活中的一些问题 (1)热水瓶用久后瓶胆内壁常附着一层水垢,主要成分是CaCO3和氢氧化镁Mg(OH)2,可以用___来洗涤。 (2)实验室中含有盐酸的废水直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀,所以需要将废液处理后再排放,你的处理方法是____. (3)常用于改良酸性土壤的碱是_____.
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20. 难度:中等 | |
为了除去铜粉中混有的铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾(CuSO4·5H2O) ,某课外活动小组的同学按如下流程进行实验(反应中部分生成物已略去) 。已知: Cu+2H2SO4 (浓) = CuSO4+SO2↑+2H2O 回答下列有关问题: (1)操作a的名称______; (2)A溶液的溶质为_____; (3)由Cu制CuSO4溶液的途径Ⅱ中,反应的产物仅有硫酸铜和水。途径Ⅱ与途径I相比较,途径Ⅱ显著的优点是______(回答一点即可)。
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21. 难度:困难 | |
A~E是初中化学常见的物质,A的溶液在实验室可用于检验二氧化碳,C的相对分子质量比D小。它们之间的关系如图所示(“─”表示相连两物质之间能发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件己略去)。 (1)写出物质E的化学式:_______, (2)反应C→D的化学方程式为_______。
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22. 难度:简单 | |
请结合下列实验装置,回答相关问题: (1)写出仪器a的名称:___________。 (2)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_______(填字母代号)。 (3)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的____(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。
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23. 难度:中等 | |||||||||||||||||
某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象。 (提出问题)氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应? (查阅资料)酸与碱发生中和反应会放出热量。 (实验设计)甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案,请你帮他们完成实验报告
(评价反思) 你认为实验设计方案不合理的同学是______,理由是______。
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24. 难度:简单 | |
将适量二氧化碳通入100g氢氧化钠溶液中,恰好完全反应后,得到108.8g碳酸钠溶液。请计算: (1)参加反应的二氧化碳的质量为_______g; (2)氢氧化钠溶液的溶质质量分数_________.
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