湖北省2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（   ）

A. 试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”

B. 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”

C. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”

D. 量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”

2. 难度：简单

下列化学用语书写错误的是（　　）

A.镁离子：Mg²⁺ B.锰酸钾中锰元素化合价：

C.3个氮分子:3N₂ D.五氧化二磷：P₂O₅

3. 难度：简单

下列实验操作正确的是（　　）

A.连接仪器 B.塞进胶塞 C.倾倒液体 D.过滤

4. 难度：中等

如图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是（　　）

A.反应后硫元素化合价升高

B.生成物均为氧化物

C.反应后分子总数减少

D.参加反应的甲、乙分子个数比为1：2

5. 难度：简单

下列说法正确的是（　　）

①等质量的O₂和O₃所含氧原子数目相同；

②含有氧元素的物质都是氧化物

③实验室可以选择铁丝或红磷用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气

④由不同种元素组成的物质不一定是化合物

⑤质子数相同的粒子一定是同种元素

⑥由同种元素组成的物质一定是单质

⑦一种元素在同一种化合物中可能显不同的化合价。

A.①④⑦ B.①②③ C.②④⑥ D.③⑤⑦

6. 难度：中等

有关说法不正确的是（　　）

A.图一实验相关反应中元素的化合价均发生了改变，a管内的气体可作燃料

B.图二实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪，既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应

C.图三实验用于探究二氧化碳的性质，能证明二氧化碳的密度比空气大

D.图四实验用于探究分子不断运动，可证明浓氨水具有挥发性，还可达到节约药品，减少对空气污染的目的

7. 难度：中等

下列选项方案能达到相应实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO中混有的少量CO2	将气体通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸
B	除去CO2中混有的少量CO	通入氧气后点燃
C	检验二氧化碳气体	用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭
D	鉴别硬水和软水	取样，分别加入等质量的活性炭，静止，观察

A.A B.B C.C D.D

8. 难度：中等

将草酸（H₂C₂O₄），沸点约150℃，分解温度约190℃）隔绝空气加热，得到的混合物经充分冷却后，残余气体M（CO、CO₂中的一种或两种）。为探究M的成分，设计如图所示实验。下列说法不正确的是（　　）

A. 若甲试管内溶液变浑浊，则M中一定含有CO₂

B. 若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则M中一定含CO

C. 若装置甲、乙位置互换，则无法判断M中是否含有CO

D. 若加热所得混合物不经充分冷却，则M中可能混有草酸蒸气

二、流程题

9. 难度：简单

氢能是最理想的能源。如图是制取与贮存氢气的一种方法。请回答下列问题：

(1)ZnFe₂O₄在循环制氢体系的总反应中起___作用，其中铁元素的化合价为___。

(2)反应③的化学方程式为____。

三、填空题

10. 难度：简单

建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。

图一请根据图中信息，回答下列问题：

（l）图一中，直接由分子构成的物质是______（填化学用语，下同）；直接由离子构成的物质中的阳离子是________，阴离子是_______。

（2）下列说法中正确的是（______）

A图二所示的原子在化学反应中容易失去电子

B图二、图三所示的原子，最本质的区别是最外层电子数不同

C当X为不同数值时，图四可能表示的是原子，也可能表示的是离子

D与元素的化学性质关系最密切的是原子核内的质子数

11. 难度：中等

A、B、C、D均为初中化学常见物质，且含有同一种元素，B为无色气体，它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。

（1）若A为黑色固体，则B的化学式为_________，D的一种用途是____________；

（2）若A为无色气体，且实验室可用相同的装置制取和收集A和B。则实验室用该装置制取气体A的化学方程式是_____________，收集方法是_______________。

四、实验题

12. 难度：困难

某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按下图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物）。

部分实验步骤如下：

Ⅰ．称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中，称量硬质玻璃管和样品的质量。

II．连接好装置。缓缓通入N₂，点燃甲处的酒精喷灯，待硬质玻璃管中固体恒重，记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

Ⅲ．再次连接好装置，继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

实验数据记录如下表:

	硬质玻璃管	硬质玻璃管和样品	步骤II硬质玻璃 管和剩余固体	步骤步骤Ⅲ硬质玻璃 管和剩余固体
质量	m1	m2	m3	m4

请回答下列问题:

（1）步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是____________。

（2）步骤Ⅲ硬质玻璃管中反应的化学方程式为________。

（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用m₁、m₂、m₃、m₄的代数式表示）。若步骤Ⅲ中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测量结果将______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

（4）有关样品，下列说法正确的是_____（填字母标号）。

A样品中氢元素的质量为1/9(m₂- m₃)       B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m₃-m₁

C样品中铁单质的质量为m₄-m₁            D样品中氧元素的质量为m₃- m₄

五、计算题

13. 难度：中等

为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组的同学取12g石灰石样品开展实验探究，并精确地记录了实验过程中放出气体和加入稀盐酸的质量，所得数据如图所示。（该石灰石样品中所含杂质既不溶于水，也不参加反应）请计算并写出必要的计算过程

（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。（保留到0.1）

（2）该实验中剩余固体的质量与反应时间存在一定的关系。下列选项中正确的是_____。