1. 难度:简单 | |
下列属于化学变化的是() A.植物光合作用 B.酒精挥发 C.冰雪融化 D.玻璃破醉
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2. 难度:简单 | |
下列化学实验操作不正确的是 ( ) A.液体的倾倒 B.量筒读数 C.点燃酒精灯 D.滴加液体
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3. 难度:简单 | |
关于氧气用途的叙述错误的是 A.氧气可用于医疗急救 B.氧气可用于炼钢工业 C.液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料 D.氧气可用于气焊、气割
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4. 难度:简单 | |
水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是( ) A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B.洗衣后的水用来拖地 C.水龙头坏了立即进行修理 D.用水管不间断地冲洗汽车
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5. 难度:简单 | |
蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡燃烧时实验现象描述错误的是() A.烛焰分为三层 B.生成水和二氧化碳 C.蜡烛燃烧放出大量的热 D.罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠
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6. 难度:简单 | |
自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是( ) A.A B.B C.C D.D
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7. 难度:中等 | |
某学生量取液体,仰视读数为40mL。将液体倒出一部分后,俯视读数为10mL则该同学实际倒出的液体体积() A.等于30mL B.小于30mL C.大于30mL D.无法确定
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8. 难度:简单 | |
下列粒子结构示意图中表示离子的是( ) A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
甲,乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭,继续燃烧,燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是( ) A.氧气、氮气,空气 B.氮气、空气、氧气 C.空气、氧气、氮气 D.氮气、氧气、空气
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10. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 () A. 分子是保持物质性质的最小粒子 B. 原子是化学变化中的最小粒子 C. 物质都是由分子构成的 D. 分子可分,原子不可分
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11. 难度:简单 | |
下列物质构成的微粒种类与其他三项不同的是() A.氯化钠 B.二氧化碳 C.水 D.氧气
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12. 难度:中等 | |
航天员专用的小分子团水具有饮用量少,在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是() A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 D.小分子团水中水分子停止了运动
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13. 难度:中等 | |
下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是 A.水氢气+氧气 B.镁+氧气氧化镁 C.水+二氧化碳碳酸 D.酒精+氧气水+二氧化碳
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14. 难度:中等 | |
在“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是() A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺 C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠 D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
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15. 难度:简单 | |
生活、生产中处处有化学、化学与生活、生产息息相关。 (1)空气的成分按体积计算,约占空气体积的21%的气体是______。 (2)生活中常用________来鉴别软水和硬水。 (3)通过_________的办法来降低水的硬度。 (4)实验室中常用________的方法除去不溶于水的杂质。
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16. 难度:简单 | |
铁丝在氧气里燃烧的现象是______________________________做这个实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装人少量的水或铺一层细沙,其目的是______________________________;该反应的文字表达式是______________________________。
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17. 难度:简单 | |
现有①蒸馏水 ②四氧化三铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢六种物质,其中属于混合物的有__________(填序号)。
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18. 难度:简单 | |
根据下列粒子的结构示意图,我能回答下列问题: (1)表示同种元素的粒子是 (填序号); (2)在化学反应中容易得到电子的粒子是 (填序号).
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19. 难度:中等 | |
现有A、B、C、D、E五种物质,A是空气中含量最多的气体,B是一种黄色固体, 在纯净的D中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激气味的气体C,在实验室中常用E和二氧化锰混合加热制取D。请根据以上描述试推断: (1)A物质为________,C物质为_________。 (2)写出在实验室中用E和二氧化锰混合加热制取D的文字表达式:______________。
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20. 难度:简单 | |
元素周期表是学习化学的重要工具,从中我们可以获得许多信息。 上图是元素周期表的一部分,从中可以了解到砷原子的原子核内质子数为________,溴原子相对原子质量为_____,硒为_______(填“金属”或“非金属”)元素。
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21. 难度:简单 | |
写出下列符号的意义。 (1)2H2:_______________________; (2)4Mg2+:______________________。
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22. 难度:中等 | |
为测定空气中氧气的含量,某同学采用图1装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷),请回答下列问题: (1)写出红磷在集气瓶中燃绕的文字表达式_______。 (2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5。你认为其原因可能是什么? ( 写出1点即可)_______ (3)如将燃烧匙中的红磷换成硫粉,实验能否成功_______?为什么?______
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23. 难度:中等 | |
取二支大小相同的注射器,将活塞向外拉,分别吸入等体积的水和空气再用食指堵住针头,将活塞缓慢地推入。哪支注射器容易被推进?___________________________,原因是___________________________。
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24. 难度:中等 | |
如下图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,将试管置于实验台上。 (1)用仪器A吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10-15滴),A的名称是__________________________。 (2)实验中,观察到的现象是_________________________,这一现象说明了__________________________。
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25. 难度:中等 | |
某化学兴趣小组在实验室利用如图装置制取和收集气体,请据图回答: (1)写出A装置中①的名称__________。 (2)甲同学想用高锰酸钾为原料制取井收集一瓶较纯净的氧气,他应选择的装置组合是_______,(填装置序号)。写出该反应的文字表达式_________________________,A装置试管口要塞团棉花,其目的是__________________________,在加入药品之前,应进行的操作是__________________________。若选用E装置收集氧气,结束实验时要注意应先将导管撤离水面,后熄灭酒精灯。目的是防止_______________________。 (3)乙同学用B装置进行实验室制取氧气,应该选择的药品是___________(写出名称),该反应的文字表达式为__________________________。若想收集一瓶较为干燥的氧气应选择收集装置________( 填装置序号)。 (4)在实验室里制取氧气的药品既可选用过氧化氢溶液,也可选用氯酸钾。上述两种方法的主要共同点有_______(不定项选择)。 ①加入MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热 ③都利用物质的分解反应来达到目的 ④两种方法所需仪器相同
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