| 1. 难度：简单 | |
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中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（ ） A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
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| 2. 难度：中等 | |
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物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：( ) A.氧气用于医疗急救 B.干冰用于人工降雨 C.活性炭用于除去冰箱异味 D.钢丝用于作导线
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| 3. 难度：简单 | |
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空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是( ) A. 空气中氮气的质量分数为 78% B. 空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧 C. 空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一 D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
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| 4. 难度：中等 | |
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下列实验现象描述正确的是 A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.磷在空气中燃烧产生大量白烟 C.木炭在空气中燃烧发出白光 D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
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| 5. 难度：中等 | |
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下列叙述正确的是 A.利用肥皂水可以将硬水软化 B.冬天取暖时，煤炉上放一盆水可以防止煤气中毒 C.由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气 D.电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1∶2
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| 6. 难度：简单 | |
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2019世界环境日中国确定的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法不符合这一主题的是 A.参与植树造林，扩大植被面积 B.节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛 C.改进污水处理技术，减少水体污染 D.使用新型可降解塑料，减少白色污染
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| 7. 难度：中等 | |
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对碳和碳的化合物的性质或用途，判断正确的是( ) A. 一氧化碳和二氧化碳都有毒 B. 木炭和一氧化碳都可以作燃料 C. 金刚石和石墨的硬度都很大 D. 一氧化碳和二氧化碳都能溶于水
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| 8. 难度：中等 | |
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化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是 A.元素观：氧气和臭氧均由氧元素组成 B.微粒观：1个氧分子由2个氧原子构成 C.变化观：氢气和水可以相互转化 D.分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物
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| 9. 难度：中等 | |
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石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是
A.石墨烯是一种新型化合物 B.三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同 C.金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质 D.石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的一些物理性质和金属相似
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| 10. 难度：中等 | |
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关于氧气和二氧化碳的说法正确的是 A. 构成:都是由分子构成，且都含有氧分子 B. 性质:常温下均为气体，且都易溶于水 C. 用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料 D. 转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
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| 11. 难度：简单 | |
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孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是 A. 纸张不是可燃物,不能燃烧 B. 空气不充足，纸张不会燃烧 C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
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| 12. 难度：简单 | |
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认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是 A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B.工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C.室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D.水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
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| 13. 难度：中等 | |
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分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是 A.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 C.单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质 D.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素
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| 14. 难度：中等 | |
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“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是
A.
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| 15. 难度：困难 | |
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要验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，同学们设计了以下四个实验。你认为其中不需要进行的是( ) A. 将锌片放入稀硫酸中 B. 将铜片放入稀硫酸中 C. 将铜片放入硝酸银溶液中 D. 将锌片放入硝酸银溶液中
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| 16. 难度：困难 | |
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某兴趣小组在研究Zn-Cu合金、Zn-Fe合金、Fe-Al合金、Fe-Cu合金时，发现其中一种合金6.5g与足量稀盐酸充分反应产生了0.5g气体，该合金可能是 A. Zn-Cu合金 B. Zn-Fe 合金 C. Fe-Al合金 D. Fe-Cu合金
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| 17. 难度：中等 | |
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水是人类宝贵的自然资源，请结合水的有关知识回答。 (1)通过电解水的实验可得出，水是由__组成的，电解水的化学方程式是__。 (2)自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是__(填字母序号)。 A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏 (3)生活中常用______来区分硬水和软水。 (4)爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施______。
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| 18. 难度：中等 | |
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碳及其氧化物性质的应用。
（1）如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有______能力，其原因是木炭具有______的结构。 （2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是___。 （3）将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式___；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于___时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。
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| 19. 难度：中等 | |
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铁是目前世界上使用最多的金属。 （1）认识铁：从宏观看，铁由____组成;从微观看，铁由____构成。 （2）生活中：如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和____性。为防止铁制品锈蚀，可采用的一种防锈方法是_____。
（3）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是____，放热。该反应的化学方程式是_____。 （4）工业上：用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)反应来炼铁，该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质：_____。
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| 20. 难度：中等 | |
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厉害了我的国！厉害了复兴号！复兴号动车组列车（如下图）是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。
（1）列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有____性；石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质____。 （2）制造列车的材料有：铝合金、不锈钢、高强度钢、高分子材料等。不锈钢、铝合金属于___（选填“金属材料”或“合成材料”）；铝合金的硬度比纯铝的硬度____；在空气中，铝制品耐腐蚀的原因是____。 （3）列车轨道建设中常用铝和氧化铁(化学式为Fe2O3)在高温条件下发生反应，生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。其反应的化学方程式为：Fe2O3＋2Al
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| 21. 难度：困难 | |
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某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：
（1）除去二氧化碳和水蒸气：装置和操作步骤略。 （2）除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图)，使用汞的优点有_______。
A 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体 B 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽 C 无法观察装置中气体体积的变化 （3）分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是_______。 （4）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题： 资料： 1.重铬酸铵为橘黄色粉末，加热至180 2.氮气的化学性质不活泼，常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应，如：镁能够在氮气中燃烧。
①仪器B的名称是______。 ②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有_____(填序号)，还必须补充的一种仪器是_____。若用上述装置制氧气，反应的化学方程式为____。 ③根据已有知识，收集氮气只能用____法，理由是______。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约1/5体积的氮气，该如何操作______。
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| 22. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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小峰同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在他伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小峰看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？
I．小峰准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。 （1）请写出过氧化氢分解的化学方程式________。 （2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到________，说明生成的气体是氧气。 II．小峰查阅了相关资料，并进行了探究实验 （查阅资料） ①过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。 ②温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。 （提出猜想） 猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。 猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。 （进行实验）
（3）实验①得出的结论是_____________。 （4）实验②中“第一次”应进行的操作是_________。 （5）实验②中第二次收集到的氧气体积为________ml。 （实验反思） 小峰反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。
（6）通过这些数据，你能得出的新结论是_______
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| 23. 难度：简单 | |
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今年4月，多家媒体报道，中科院专家的研究成果中完整阐明了抗癌活性物质汉黄芩素（C16H12O5）的合成机制，成功解析了一种使用2000多年的药用植物中的珍贵化学物质合成途径。请计算： （1）汉黄芩素的相对分子质量是___。 （2）汉黄芩素中碳元素和氧元素的质量比为___。
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验取12g样品放入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：
求：（1）样品中碳酸钙的质量为_______g; （2）充分反应后生成二氧化碳的质量是____？
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