科粤版 第5章 燃料 单元测试（测）

一、单选题

1. 难度：简单

下列不属于化石能源的是（　　）

A. 石油 B. 天然气 C. 地热能 D. 煤

2. 难度：困难

一定条件下，能与二氧化碳反应的是

A. 木炭 B. 一氧化碳 C. 氧化铜 D. 氧气

3. 难度：简单

文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是

A. 碳 B. 硅 C. 磷 D. 碘

4. 难度：简单

用氢气流吹起的肥皂泡在空气中上升，这一事实说明（　　）

A.氢气难溶于水 B.氢气的密度比空气大

C.氢气是气体 D.氢气的密度比空气的小

5. 难度：简单

下列说法中，错误的是（　　）

A. C₆₀可用作超导材料 B. 木炭可用作电池电极

C. 石墨可用于制铅笔芯 D. 金刚石可用于裁割玻璃

6. 难度：中等

下列物质在点燃前不需验纯的是（　　）

A. 氢气    B. 硫磺    C. 一氧化碳    D. 甲烷

7. 难度：中等

关于下列装置使用的说法，不正确的是（    ）

A. 用甲装置制取氧气 B. 用乙装置制取二氧化碳

C. 用丙装置收集氢气 D. 用丁装置收集氧气

8. 难度：简单

低碳生活倡导我们在生活中注重环保，减少空气中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（　　）

A. 减少化石燃料的使用 B. 使用乙醇汽油

C. 多使用一次性木筷 D. 多使用私家车出行

9. 难度：简单

以下有关描述中属于二氧化碳物理性质的是（　　）

①常温下是一种无色无味的气体

②密度比空气大

③可溶于水（体积比1：1）

④部分与水反应生成碳酸

⑤可以使澄清的石灰水变浑浊

⑥二氧化碳不支持燃烧，常用作灭火剂

⑦二氧化碳沸点-78.5℃

⑧固态二氧化碳俗称干冰，常用作制冷剂。

A. ①②③ B. ①②③⑦ C. ①②③⑦⑧ D. ②③⑦⑧

10. 难度：简单

近几十年来，大气中二氧化碳的含量不断上升，使全球变暖。导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素是（　　）

A.人和动物的呼吸

B.植物的光合作用

C.化石燃料的大量使用和森林遭到破坏

D.淡水不断减少

11. 难度：中等

下列有关碳及其化合物的说法错误的是（　　）

A. CO₂的水溶液使石蕊显红色 B. 干冰用于人工降雨

C. 紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D. 金刚石导电性能良好

12. 难度：中等

如图是汞元素部分信息和汞原子核外电子排布示意图，下列说法不正确的是（　　）

A.汞为金属元素

B.汞元素位于第6周期

C.汞原子容易得到2个电子形成稳定的结构

D.汞原子的相对原子质量为200.6

13. 难度：简单

属于新能源的是

A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气

14. 难度：简单

下列涉及学科观点的有关说法正确的是（　　）

A. 微粒观：水是由两个氢原子和一个氧原子构成的

B. 转化观：氧气和水在一定条件下可以相互转化

C. 结构观：金刚石和石墨都是由碳原子构成的，故二者的性质相同

D. 守恒观：1g硫在2g氧气中燃烧生成3g二氧化硫

15. 难度：中等

下列关于CO₂的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（    ）

A、制CO2的药品	B、发生装置	C、收集装置	D、比较CO2与空气的密度

A. A B. B C. C D. D

二、填空题

16. 难度：简单

通过一年的化学学习，我们认识了许多物质。请从①一氧化碳；②活性炭；③尿素；④氢气；⑤氦气；⑥氧气中，选取相应物质的序号填空（每种物质限选一次）。

（1）用于急救病人的气体是_____；

（2）可用于冰箱除异味的是_____；

（3）极难发生化学反应的是_____；

（4）用于工业炼铁且有毒的气体是_____。

17. 难度：简单

倡导“节能减排”和“低碳经济”的理念，防止全球气候变暖，应对全球气候变化异常。

（1）其中“减排”是指减少______的排放（填化学式）；

（2）科学家致力于研究将CO₂与H₂在催化剂和加热的条件下反应生成H₂O和CH₄，把过多的CO₂转化为有益于人类的物质，请写出该反应的化学方程式______；

（3）“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，下列做法符合“低碳经济”理念的是______（填序号）

①大力发展火力发电    ②大力发展新能源汽车   ③优化建筑设计，推广节能建筑

三、简答题

18. 难度：中等

化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。

（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的_____不同，将它们分离可得到不同产品。

（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是_____。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是_____。

（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____。

四、填空题

19. 难度：简单

选择正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：

(1)用托盘天平称量物质时，物质要放在托盘天平的______；

(2)点燃可燃性气体时，都要先______，再点燃；

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先______；

(4)用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______(填“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。

20. 难度：简单

书写化学术语时一定要注意规范，如图：CO不能写成Co。

 

（1）“Co”表示_____元素（填名称），其原子的相对原子质量是_____。

（2）木炭燃烧时生成一氧化碳或二氧化碳。

①木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似，例如：它们都能与_____反应，请写出木炭与其反应的化学方程式_____。

②一氧化碳和二氧化碳如“孪生兄弟”但它们的化学性质差异很大，因为_____。

21. 难度：中等

氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，回答下列问题：

（1）二氧化碳灭火器是用加压的方法将气态CO₂压缩在钢瓶中制成的。灭火时，再将液态CO₂喷出，具有降温和隔绝空气的作用。起隔绝空气的作用是因为_____，附着在物体表面；起降温的作用是因为液态CO₂在气化时_____。

（2）被誉为清洁能源的物质是_____，其燃烧的化学方程式为_____。

五、实验题

22. 难度：中等

如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是_____。（选填字母）

（2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含______________。

（3）丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。”的实验，增补该对照实验的目的是________________。

23. 难度：中等

请根据如图实验回答下列问题。

（1）实验A中进入集气瓶的水偏多，可能的原因是弹簧夹没夹紧和_____________________；

（2）实验B的现象说明CO₂具有_________________的物理性质；

（3）实验C后所得固体的质量和原镁带的质量相等，则原因是_____________________________。