1. 难度:简单 | |
二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是( ) A. 温室中做气体肥料 B. 灭火 C. 做化工原料 D. 制干冰
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2. 难度:简单 | |
二氧化碳是( ) A.无色无味的气体 B.一种有毒的气体 C.一种有刺激性气味的气体 D.一种白烟
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3. 难度:简单 | |
下列有关物质用途的叙述错误的是( ) A.明矾可用于净水 B.一氧化碳可用于灭火 C.液氧可用于火箭助燃剂 D.干冰可用于人工降雨
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4. 难度:简单 | |
下列关于二氧化碳的说法错误的是 A. 干冰升华吸热,可用作制冷剂和制造舞台云雾 B. 二氧化碳密度比空气大,能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳 C. 二氧化碳是一种有毒气体,在空气中含量过高,会致人死亡 D. 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用,可做温室肥料
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5. 难度:简单 | |
下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是 A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,溶液的颜色变化过程为 A. 红色—红色—无色 B. 紫色—红色—无色 C. 紫色—红色—紫色 D. 红色—蓝色—无色
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7. 难度:简单 | |
下列有关二氧化碳的说法正确的是( ) A.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳 B.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,试液呈红色,说明二氧化碳显酸性 D.二氧化碳有毒,不能制作碳酸饮料
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8. 难度:简单 | |
下列哪种气体被认为是全球气候变暖的原因( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.二氧化硫
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9. 难度:简单 | |
干冰放在空气中,其周围会产生大量的白雾,因而在舞台上常用它来制造烟雾缭绕的环境.干冰能产生白雾的原因是( ) A.干冰蒸发出大量的水蒸气 B.干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体 C.干冰升华时吸热,使周围温度降低,大量水蒸气凝结成水滴 D.干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
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10. 难度:简单 | |
“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是( ) A.二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一 B.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 C.加碘食盐中的“碘”是指碘元素 D.小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒
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11. 难度:中等 | |
通过下列图示实验得出的结论正确的是( ) ① ② ③ ④ A.①所示实验结论:氧气约占空气质量的1/5 B.②所示实验结论:水是由氢气和氧气组成的 C.③所示实验结论:碳酸钠与稀盐酸的反应不遵守质量守恒定律 D.④所示实验结论:二氧化碳密度比空气大,通常情况下不能燃烧也不支持燃烧
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12. 难度:简单 | |
除取CO中混有的少量CO2气体的方法是( ) A.通入浓硫酸 B.通入氢氧化钠溶液 C.点燃混合气体 D.通过灼热的氧化铜
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13. 难度:简单 | |
为了减缓大气中CO2含量的增加,目前以下建议可行的是( ) A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源 B.电解水生产清洁燃料氢气 C.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 D.开发燃煤新技术使其充分燃烧
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14. 难度:简单 | |
党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。 下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是( ) A. 垃圾分类回收废物再利用 B. 人走不关灯保持房间常明 C. 使用环保袋替代一次性塑料袋 D. 出门尽量步行或骑自行车
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15. 难度:简单 | |
下列事例中,能说明二氧化碳的密度比空气大的是( ) A.干冰可用于人工降雨 B.CO2使蜡烛自下而上熄灭 C.CO2可作为大棚气体肥料 D.充满CO2的瓶内,加入水振荡后,瓶子会变瘪
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16. 难度:中等 | ||||||||||||||||
分析下面实验内容和结论,正确的一组是( )
A.A B.B C.C D.D
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17. 难度:简单 | |
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( ) A.因为CO2能使紫色石蕊溶液变红,所以CO2是一种酸 B.因为CO、CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相似 C.含碳元素物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 D.CO2能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是CO2
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18. 难度:中等 | |
分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是 A. 二氧化碳能使燃烧的木条熄灭,所以使燃烧的木条熄灭的气体就是二氧化碳 B. 单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质 C. 点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃H2前一定要验纯 D. 催化剂在化学反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
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19. 难度:简单 | |
下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是( ) A. B. C. D.
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20. 难度:简单 | |
如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约 体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化.请回答: (1)指出仪器A的名称:______. (2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是______. (3)最后可观察到的实验现象是______.由此得出的结论是:二氧化碳___(填“能”或“不能”)溶于水.
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