1. 难度:简单 | |
下列生活中常见的变化属于物理变化的是( ) A.葡萄酿酒 B.冰雪融化 C.食物腐烂 D.木柴燃烧
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2. 难度:简单 | |
下列符号能表示两个氢分子的是 A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2
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3. 难度:中等 | |
下列图示的实验操作正确的是 A.给液体加热 B.量取液体 C.稀释浓硫酸 D.测溶液的pH
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4. 难度:简单 | |
日常饮食应注意均衡搭配。下列食物中富含维生素的是 A.面条、米饭 B.鱼肉、鸡蛋 C.水果、蔬菜 D.动、植物油
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5. 难度:困难 | |
用“”和“”分别代表A2和B2两种物质,二者反应的微观示意图如图。有关说法不正确的是( ) A.该反应属于化合反应 B.反应的生成物是混合物 C.反应后各元素化合价都发生了改变 D.参加反应的A2与B2的分子个数比为3:1
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6. 难度:简单 | |
最近,大米中镉超标受到人们广泛关注.镉有剧毒,首先引起肾脏损害,然后破坏人体内的钙,使人患上无法忍受的骨痛病.结合如图所示判断,下列关于镉的说法错误的是( ) A.是一种对人体有害的金属元素 B.相对原子质量为ll2.4 C.原子序数和原子核内中子数均为48 D.原子核外有5个电子层,最外层有2个电子
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7. 难度:中等 | |
下列关于物质用途的描述不正确的是 A. 氧气可用作燃料 B. 二氧化碳可用作气体肥料 C. 干冰可用于人工降雨 D. 铜丝可用作导线
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8. 难度:简单 | |
下列有关水的说法中正确的是 A. 食盐水可鉴别硬水和软水 B. 水分解和水汽化都属于化学变化 C. 过滤、消毒是常用净水方法 D. 硬水通过活性炭吸附后可变为软水
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9. 难度:中等 | |
碳铵有促进植物茎、叶生长茂盛,提高植物蛋白质含量的作用,碳铵受热容易分【解析】 A.碳铵在物质的分类中属于盐 B.上述反应中氮元素的化合价发生了变化 C.施用碳铵时应注意用泥土掩埋 D.通过闻气味即可鉴别碳铵与氯化钾
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10. 难度:中等 | |
有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ( ) A. 甲>乙>丁>丙 B. 丙>丁>乙>甲 C. 丙>乙>丁>甲 D. 乙>丁>丙>甲
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11. 难度:困难 | |
下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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12. 难度:简单 | |||||||||||
土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中,不适宜种植的是( )
A.花生 B.苹果 C.西瓜 D.沙枣
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13. 难度:中等 | |
如图是MgS04和NaCl的溶解度曲线图,下列说法正确的是( ) A.t1℃时,MgS04和NaCl溶液中溶质的质量分数相等 B.t2℃时的MgS04饱和溶液,不管温度升高还是降低均有晶体析出 C.t2℃时,MgS04饱和溶液升温后变为不饱和溶液 D.t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时,溶质的质量分数增大
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14. 难度:中等 | |
有一包Mg和MgO的混合物共12.8 g,与一定量的稀硫酸恰好完全反应后,得到质量分数为48%的溶液100g,则原混合物中氧元素的质量为 A.9.6 g B.3.2 g C.2.4 g D.1.6 g
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15. 难度:中等 | |
从Na、C、H、O、Ca、Cl中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式写出来: (1)常用作干燥剂的一种氧化物________。 (2)相对分子质量最小的氧化物______。 (3)可用做厨房调味品的是_________。 (4)最轻的气体_________。
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16. 难度:简单 | |
化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。 (1)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用。其中铁元素化合价为_____。 (2)为使葡萄果实饱满、提高含糖量,在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙、硝酸钾等肥料,其中属于复合肥料是_____。 (3)铁元素是组成人体血红蛋白的重要元素,市场上有含少量铁粉的营养麦片,在人体胃液中与盐酸反应转化成可吸收的亚铁盐,从而达到补铁的目的,人体缺铁会引起_____病。
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17. 难度:中等 | |
金属和金属材料在生产生活中应用广泛。 (1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是____(填字母)。 A铁锤 B铁锅 C铁丝 D水龙头 (2)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层铬。铁生锈的条件是________。 (3)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出。写出反应的化学反应方程式__________________,___________________。 (4)小明同学做了金属与盐溶液反应的实验探究,他向Zn(NO3)2 、AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入一些铁粉,完全反应后过滤。取滤渣于试管中,加稀盐酸,有气体生成。则滤渣中除铁外一定含有的金属是______________,滤液中的溶质是_______。
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18. 难度:中等 | |
化学与技术帮助人类实现“上九天揽月,下五洋采‘冰’”。 (1)2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。生活中,可以利用天然气(主要成分是甲烷)获得热量。未来新能源“可燃冰”主要含有甲烷水合物,甲烷(CH4)属于 _______ (填字母) A酸 B单质 C有机物 D混合物 (2)载人航天器是我国高科技的产物,载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。请用化学知识回答下列问题: 资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。 ①载人航天器工作舱中氮气与氧气的分子数之比________。 ②宇航员呼出的CO2用氢氧化锂(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O。航天器返回地面后,用Ca(OH)2与Li2CO3发反应回收LiOH,回收LiOH的化学反应方程式为_______,此化学反应的基本类型是______。
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19. 难度:简单 | |
实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2,并验证其部分性质。 (1)仪器A的名称_______。 (2)装置A中不能用碳酸钠粉末代替石灰石的原因_______。 (3)C装置中浓硫酸的作用是________。 (4)在D处收集二氧化碳的方法_________。
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20. 难度:困难 | |||||||||||||||
在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附粘附着白色物质。 (提出问题)黑色颗粒和白色物质是什么? (进行猜想)甲认为黑色颗粒是_______,白色物质可能是Na2O或________; 乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。 甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是________。 (查阅资料)氧化钠、碳酸钠、硫酸钠均为白色固体,氧化钠溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O=2NaOH,碳酸钠溶液显碱性。 (实验探究)甲同学对白色物质进行实验探究。
(反思评价)丙同学认为方案1得到的结论不正确,理由是_______。 (得出结论)钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_______。通过以上探究,你还能获得哪些结论,请写出一条_______。
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21. 难度:中等 | |
取12.5 g石灰石于装置A中,向其中加入100 g足量的稀盐酸,充分反应后(杂质不参加反应),A中固液混合物的质量为108.1 g,请计算: (1)产生气体的质量_________。 (2)该石灰石中碳酸钙的质量分数_______。 (3)充分反应后溶液中溶质的质量分数_______?
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