北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

空气成分中，体积分数最大的是（ ）

A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体

2. 难度：简单

下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是

A. 铁丝 B. 红磷 C. 木炭 D. 蜡烛

3. 难度：简单

马铃薯是非常好的高钾低钠食品，很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指

A.元素 B.分子 C.原子 D.离子

4. 难度：简单

下列物质的主要成分中，属于氧化物的是

A.水晶(SiO₂) B.纯碱(Na₂CO₃) C.灰锰氧(KMnO₄) D.钟乳石(CaCO₃)

5. 难度：中等

下列微粒中，能表示2个氢分子的是

A. 2H B. 2H⁺ C. H₂O D. 2H₂

6. 难度：简单

下图所示实验操作中正确的是（　　）

A.过滤 B.倾倒液体

C.检查气密性 D.加热液体

7. 难度：简单

研究现代锂离子电池的学者获得2019年诺贝尔化学奖。锂在元素周期表中的信息如图所示，下列有关锂元素说法不正确的是

A.原子序数为3 B.属于金属元素

C.核外电子数为3 D.相对原子质量为6.94g

8. 难度：简单

下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，正确的是

A.闻气味 B.观察颜色

C.加澄清石灰水 D.插入燃着木条

9. 难度：简单

电解水实验如图。下列说法不正确的是

A.试管2 中得到O₂

B.产生 H₂与O₂的体积比约为2：1

C.该实验说明水由氢原子和氧原子构成

D.该化学反应的条件是通直流电

10. 难度：中等

用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O₂的含量的是（     ）

A. 红磷燃烧，产生白烟 B. 瓶中液面先下降，后上升

C. 瓶中液面最终上升至1处 D. 水槽中液面下降

二、选择题组

11. 难度：简单

依据如图所示CuSO₄的溶解度曲线，回答下列小题。

1.20℃时，向100g水中加入25g CuSO₄，所得溶液的质量为

A.20.5g B.25g C.120.5g D.125g

2.能将不饱和CuSO₄溶液变为饱和CuSO₄溶液的方法是

A.加水 B.升高温度 C.加入CuSO₄ D.倒出部分溶液

三、填空题

12. 难度：简单

中国特色社会主义进入新时代， “国之重器”展现出中国科技创新取得的丰硕成果。“复兴号”是中国自主制造的达到世界先进水平的动车组列车。生产列车发动机时，要利用-40^oC的干冰使部件体积收缩，以实现与其他部件的精准对接。上述过程中，主要利用干冰的____性质(填“物理”或“化学”)。

13. 难度：简单

“蓝鲸1号”钻井平台可用于开采可燃冰。可燃冰是天然气水合物，天然气的主要成分是_____(用化学式表示)。

14. 难度：简单

“C919”是中国首架按照国际标准，自主制造的民用飞机，机身主要材料是国产铝合金。工业常用电解熔融Al₂O₃的方法冶炼铝，化学方程式为2Al₂O₃4Al+3O₂↑，该反应属于基本反应类型中的_______反应。

15. 难度：中等

“长征四号”是中国发射第一颗气象卫星的运载火箭，采用四氧化二氮和偏二甲肼推进剂，发生化学反应的微观过程如下：

(1)甲中氮、氧元素的质量比为__________。

(2)生成丙和丁的分子个数比为__________。

四、科普阅读题

16. 难度：简单

阅读下面科普短文。

2020年，我国包括北京在内的46个城市，将要推行生活垃圾分类制度。

表1    2016年北京市生活垃圾主要组成的质量分数(%)

厨余	纸类	塑料	玻璃	金属	木竹	砖瓦	织物
53.22	19.60	19.59	1.25	0.15	2.83	0.60	0.72

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前垃圾的处理方式主要为填埋、焚烧和堆肥。

垃圾焚烧处置的过程中，很容易产生恶臭气体和酸性气体，如：NO₂、SO₂等，严重污染自然环境。NO₂是大气污染物之一，所带来的环境效应包括：湿地和陆生植物物种之间竞争与组成变化，大气能见度降低，地表水的酸化、富营养化等，还能与空气中的氧气和水化合，形成酸雨主要成分之一的硝酸(HNO₃)。

依据文章内容回答下列问题。

(1)由表1可知，2016 年北京市生活垃圾中数量最多的是_____。

(2)矿泉水瓶、旧报纸_______(填“是”或“不是”)可回收垃圾。

(3)酸性气体NO₂、SO₂中氮、硫元素的化合价为_______。

(4)形成酸雨主要成分之一的硝酸，所发生反应的化学方程式为_______。

(5)请你分析图1，能得到的结论是_______。

五、填空题

17. 难度：简单

海水晒盐是一种古老的制盐方法， 其主要过程如下：

(1)粗盐是________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)海水晒盐的过程中，主要发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。

18. 难度：中等

从空气中直接捕获二氧化碳的主要过程如下：

(1)反应器中搅拌的目的是________。

(2)反应器中发生反应的化学方程式为________。

(3)上述流程中，用于分离提纯CO₂的设备有_____。

六、计算题

19. 难度：简单

用如图装置制备氧气。

(1)高锰酸钾受热分解的化学方程式为______。

(2)3.16g高锰酸钾产生O₂的质量为_____g。

七、实验题

20. 难度：中等

用NaCl 配制100g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水。

(1)需要NaCl的质量为________ g。

(2)溶解用到的玻璃仪器有________。

(3)如果配制后溶液中溶质的质量分数低于0.9%，你认为可能的原因是______(填序号)。

①用量筒量取水时俯视读数

②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗

21. 难度：中等

用图所示实验验证可燃物燃烧的条件。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。

(1)对比________(填序号)，可说明红磷的着火点比白磷的高。

(2)能验证可燃物燃烧需要O₂的现象是______。

八、科学探究题

22. 难度：中等

请从A或B两题中任选1个作答。如图在三只试管中进行实验。

A	B
①固体溶解形成紫色溶液	②固体几乎不溶解	③固体溶解，形成紫红色溶液	①紫色石蕊小花不变红	②紫色石蕊小花不变红	③紫色石蕊小花变红
(1)对比实验①、②的现象，可得出的结论是        。 (2)设计实验②、③的目的是        。	(1)设计实验①的目的是        。 (2)对比实验①、②、③的现象，可得出的结论是        。

A_______，________。B_________，_________。

九、实验题

23. 难度：中等

利用下图所示装置进行实验。

(1)打开K₁，放入适量的过氧化氢溶液，关闭K₁，观察到蜡烛_____；A中发生反应的化学方程式为___。

(2)为证明CO₂在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧，继续的操作是___。

十、科学探究题

24. 难度：中等

蔗糖是应用最广泛的食品添加剂，也是食品工业的重要原料。实验小组对蔗糖的元素组成进行研究。

（查阅资料）

蔗糖是一种有机化合物，能与浓硫酸(H₂SO₄)反应，可以燃烧，受热易分解。

（进行实验）

实验方案	实验步骤	实验现象	初步分析
方案1 与浓硫酸反应		蔗糖由白色变成黑色，体积膨胀，变蓬松，有刺激性气味气体生成	生成C和SO2
方案2在空气中点燃		干冷烧杯内壁有雾产生，澄清石灰水变浑浊	生成H2O和CO2
方案隔绝氧气加热		蔗糖由白色变成黑色，烧杯内壁有雾产生	____。

（解释与结论）

(1)方案1，分析生成了SO₂，从元素守恒角度说明理由________。

(2)方案1可证明蔗糖中一定含有的元素是________。

(3)方案3， 初步分析生成的物质中有________。

(4)能证明蔗糖中一定含有碳和氧元素的实验方案是________。

（反思与评价）

(5)利用方案2，测定蔗糖分子中原子的个数比，需要测定________的质量。

(6)关于以上实验的下列说法中，正确的是________。

A 方案1中生成的大量气体只含有SO₂

B 方案2中倒扣的烧杯能收集到CO₂

C 方案3中先通入氮气再点燃酒精灯