| 1. 难度：简单 | |
|
空气成分中，体积分数最大的是（ ） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
常用于登山、潜水、医疗急救的气体是（ ） A. N2 B. O2 C. CO2 D. He
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
决定元素种类的是（ ） A.电子数 B.质子数 C.中子数 D.最外层电子数
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列做法不正确的是（ ） A.发现煤气泄露，立即打开排气扇排气 B.公共场所做到人离电断 C.酒精灯洒出的酒精着火，用湿抹布盖灭 D.加油站、面粉厂等地严禁烟火
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
我省淮南八公山的豆腐闻名遐。豆腐制作是中国古代的一项重要发明，下列关于豆腐的传统制作工序中主要发生化学变化的是（ ） A. C.
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列实验操作或设计正确的是（ ） A. C.
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列符号能表示2个氧分子的是（ ） A.O2 B.2O C.2O2 D.2O2﹣
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列物质属于纯净物的是（ ） A.洁净的空气 B.食盐水 C.液态氧 D.食醋
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是( ) A.湿衣晾干——分子不停地运动 B.水结成冰——分子发生变化 C.干冰升华——分子间间隔变大 D.轮胎充气——分子间有间隔
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列实验现象描述正确的是（ ） A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红棕色）+ 6H2SO4 ="==2" Cr2(SO4)3（绿色） + 2CO2↑+ 9H2O，则物质X的化学式为 A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO3
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ） A.干冰 水银 氧气 B.二氧化碳 海水 氮气 C.冰水混合物 泥水 氯化钾 D.牛奶 四氧化三铁 氢气
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（） A.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质 B.在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应 C.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 D.水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下列说法符合质量守恒定律的是（ ） A.纸张燃烧后，剩余的灰烬的质量比纸张轻 B.50g冰融化后得到相同质量的水 C.10g食盐完全溶解在100g水中，得到110g食盐溶液 D.12g碳在50g氧气中充分燃烧，则生成的二氧化碳的质量为62g
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是 A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧 C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨 D.危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是
A.在水中加入少量硫酸或者氢氧化钠以增强水的导电性 B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1 D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（ ）
A.该反应的反应物可能属于氧化物 B.不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 C.该反应的反应类型为分解反应 D.该反应生成物都属于化合物
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（ ） A. 水 B. 炽热的炭层 C. 澄清石灰水 D. 灼热的氧化铜
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
填写化学用语。 （1）钙元素_____； （2）氦气_____； （3）两个五氧化二磷分子_____； （4）三个铜原子_____。
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
2019年是“国际化学元素周期表年”。 （1）中国科学院院士张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图1所示，锗的相对原子质量为_____，该元素属于_____（填“金属元素”或“非金属元素“）。
（2）中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。如图2是硫原子结构示意图，硫元素原子的核外电子数是_____个，硫离子的符号为_____。
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式． （1）铝离子的符号为_____． （2）若“ （3）金属镁由_____构成，氯化钠由_____构成（填“分子”“原子”或“离子”）．
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
用“＞“、“＜”或“＝”填空： （1）地壳中元素含量：硅元素_____铁元素； （2）C2H6O中碳元素的质量分数_____CH2O中碳元素的质量分数； （3）50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积_____100毫升。
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
书写下列反应的化学方程式． （1）水通电生成氢气和氧气_____． （2）铁丝在氧气中燃烧_____．
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
水是人们生活生产中应用最多的物质：
（1）用如图所示的简易装置净化水时，活性炭的主要作用是____________。 （2）硬水中含有较多的________（选填序号）。 ①CaCO3 ②Mg(OH)2 ③Ca2+、Mg2+ ④Na2SO4 （3）生活中通过______的方法来降低水的硬度。
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。
（1）能说明铜具有导热性的现象是____________。 （2）能体现物质化学性质的现象是___________（填序号）。 A.酒精燃烧 B.蜡烛熔化 C.火柴燃烧
|
|
| 26. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
则反应后A的质量为_____；该反应所属的基本反应类型是_____．
|
||||||||||||||||
| 27. 难度：中等 | |
|
下列为实验室制取气体的发生和收集装置。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，发生装置选择_____（填字母序号）。 （2）氧气可选用D装置进行收集，其原因是_____。
|
|
| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
某化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样，带到实验室里探究“水的净化”，请你一起参与并回答有关问题： （初步处理）同学们将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小明同学建议采取过滤的方法进行处理。 （1）组装过滤器，将圆形滤纸进行折叠处理。 （2）小明正确组装好过滤器后，按如图1所示进行过滤操作：
①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯中。 ②用玻璃棒在烧杯中多次搅拌后，立即沿玻璃棒转移到过滤器中，当过滤器中液体略高于滤纸边缘，暂停加入液体。 ③为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌。 小明过滤后，发现滤液仍然浑浊，小明的操作中不合理的有_____（填序号）。 （3）（分析与讨论） 在同学的帮助下，小明对实验进行了改进，重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色，可利用_____（填物质名称）除去。 （4）经过以上操作后得到澄清透明的水仍不是纯净物，原因是_____。 （5）（实验拓展） 提出问题：过滤操作中漏斗的下端为什么要紧靠烧杯内壁呢？ 实验探究：过滤20mL氢氧化钙悬浊液，用如图2所示装置完成表中实验。
分析与结论：要比较过滤速度，除了测量相同时间得到的滤液体积外，还可以测量_____；漏斗的下端紧靠烧杯内壁的原因是_____。
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 29. 难度：中等 | |
|
我国科学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的药物一一青蒿素（化学式为C15H22O5），挽救了数百万人的生命，从而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 （1）青蒿素由_____种元素组成； （2）141g青蒿素中含有_____g碳元素。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
把干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰混合物14.3g装入大试管中加热，待反应完全后，将试管冷却、称量，得到11.9g剩余固体。求： （1）生成氧气_____克。 （2）剩余11.9g固体中氯化钾是多少克？_____（要求写出计算过程）
|
|
