1. 难度:简单 | |
下列变化只涉及到物理变化的是 A.有氧呼吸 B.塑料老化 C.瓷碗摔碎 D.食物腐败
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2. 难度:简单 | |
空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是( ) A.空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧 B.SO2约占空气体积的0.03%,能产生温室效应 C.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空 D.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
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3. 难度:简单 | |
下列选项中元素名称和所对应元素符号均正确的是 A.铝——AL B.铁——Fe C.氢——H2 D.钠——Ne
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4. 难度:简单 | |
下列图标表示腐蚀性液体的是 A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
加热氢氧化钙与氯化铵固体发生如下反应:,试推测 A. B. C.
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6. 难度:简单 | |
下列食物能够为人体提供大量蛋白质的是 A.米饭 B.苹果 C.甘蔗 D.鸡肉
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7. 难度:简单 | |
下列图片表示的实验操作完全正确的是. A. 验满 B.收集气体 C.移走蒸发皿 D.过滤
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8. 难度:简单 | |
下列关于溶液的说法正确的是 A.无色澄清液体一定是溶液 B.70%的医用酒精的溶剂是酒精 C.溶液的质量等于溶剂和溶质的质量之和 D.一杯蔗糖溶液的下部分比上部分要甜
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9. 难度:简单 | |
草酸镁的化学式为MgC2O4,草酸镁中碳元素的化合价为 A.+3 B.+2 C.+1 D.0
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10. 难度:中等 | |
下图表示的是某化学反应的微观反应过程,其中、表示两种原子,框图ABC为该反应的三个过程,依据该图,下列选项的说法正确的是 A.该反应属于化合反应 B.该反应中原子的种类不变 C.框图B中的粒子为分子 D.该反应过程中有新的原子生成
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11. 难度:中等 | |
下列选项有利于防治水体污染的是 A.将各种厨余垃圾直接倒入江河喂鱼 B.无节制大量使用农药化肥来种植水稻等农作物 C.大力支持绿色化学的研究,发展无排放生产工艺 D.炼铁厂选址在海边以便将污水直接排入大海节省生产成本
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12. 难度:简单 | |
下列关于硫酸的说法正确的是 A.稀硫酸和铜反应生成大量的氢气 B.稀硫酸能够使紫色石蕊溶液变蓝 C.浓硫酸具有脱水性可用作干燥剂 D.浓硫酸在溶解时会放出大量的热
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13. 难度:简单 | |
下列关于二氧化碳的说法错误的是 A.二氧化碳的排放会造成酸雨 B.二氧化碳可以用来灭火 C.二氧化碳可以用作气体肥料 D.固体二氧化碳可用于人工降雨
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14. 难度:简单 | |
在对自然界中的水进行净化时,常常用来使水中不溶性悬浮物沉淀的物质是 A.棉花 B.明矾 C.滤纸 D.活性炭
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15. 难度:中等 | |
下列化学方程式书写正确的是 A.Mg+O2 MgO B.CO2+C 2CO↑ C.CaCl2+CO2+H2O =CaCO3↓+2HCl D.2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O
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16. 难度:中等 | |
查阅资料可知X、Y、Z三种金属的活泼性由强到弱依次是X>Y>Z,下列实验设计可能得出该排列顺序的是 A.将Y、Z的金属单质分别加入到X的可溶性盐溶液中 B.将X、Y的金属单质分别加入到Z的可溶性盐溶液中 C.将Y 的金属单质分别加入X的可溶性盐溶液和Z的可溶性盐溶液中 D.将X的金属单质分别加入Y的可溶性盐溶液和Z的可溶性盐溶液中
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17. 难度:中等 | |
实验室中一瓶失去标签的无色溶液,下列选项可能是它的成分的是 A.HCl H2SO4 KNO3 AgNO3 B.NaCl CaCO3 Ba(OH)2 Na2SO4 C.FeSO4 MgCl2 NaCl K2SO4 D.KCl NaCl Na2SO4 Na2CO3
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18. 难度:中等 | |
下列选项中的叙述和所对应的图像正确的是 A.往盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 B.加热高锰酸钾制取氧气时,固体中锰元素的质量分数和生成氧气的质量的关系 C.往等质量的Zn和Fe中滴加相同浓度的稀硫酸 D.稀释稀硫酸溶液时pH与所加入水的质量的关系
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19. 难度:中等 | |
下列实验操作“先”,“后”顺序不正确的是 A.实验室制氧气结束时,先移导管,后熄灭酒精灯 B.点燃一氧化碳前,要先检验其纯度,而后才能点燃 C.做CO还原氧化铜结束时,先停止通CO,后熄灭酒精灯 D.做气体制备实验时,先检查装置的气密性,后装药品
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20. 难度:简单 | |
下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是 A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲 C. t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液 D. 当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲
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21. 难度:简单 | |
用化学用语填空: (1)2个硝酸分子 ________ ; (2)3个钠离子____________ ; (3)碳酸氢根离子____________ ; (4)3个碳原子_____________ ; (5)氧化镁中镁元素的化合价为+2 _________________ 。
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22. 难度:中等 | |
化学与生活密切相关,请从下列物质中选择相应序号填空。 ①熟石灰 ②氢氧化钠 ③氯化钠 ④石墨 ⑤氧气 ⑥氮气 (1)用于配制生理盐水的是_________; (2)可用于制取肥皂的是__________; (3)食品包装中可用于防腐的是________; (4)用于急救病人的是___________; (5)常用来作电极的是________ ; (6)农业上用来改良酸性土壤的是_______ 。
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23. 难度:中等 | |
下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题: (1)第15号元素的名称 __________; (2)17号元素的原子在化学反应中比较容易__________(选填“得”或“失”)电子变成阴离子。该离子符号是__________ (3)由16号元素和8号元素形成化合物的化学式是__________; (4)从上图中你能获取的信息有___________(写一条)。
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24. 难度:中等 | |
化学就在我们身边,生活中蕴藏丰富的化学知识: (1)在电路板中,经常用铜作导线,这是利用了铜的_________性。 (2)为预防佝偻病和发育不良,提倡幼儿及青少年适当食用富含__________元素的食物。 (3)西瓜有甜味,主要是因为含有六大营养元素中的__________。 (4)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中降低水的硬度可利用的方法是__________。 (5)日常用品尼龙手套、铝锅、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_____________。
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25. 难度:中等 | |
2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功.可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质. (1)可燃冰属于__________ (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于__________(填“物理变化”或“化学变化”)。 (3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃料的化学方程式为__________。 (4)二氧化碳灭火利用到的物理性质是________。
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26. 难度:中等 | |
“辽宁舰”是我国第一艘航空母舰,建造航空母舰需要大量的金属材料,根据你所学的知识回答以下问题: (1)建造航母使用到特种钢,特种钢是一种 _______(填“合金”或“纯金属”),特种钢的硬度通常比纯铁_______ ; (2)航母船体长期浸没于海水中,往往出现锈迹,原因是____________; (3)除铁锈的化学方法常用稀盐酸,其反应的化学方程式为____________; (4)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用的方法有_____________。 (任举一例)
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27. 难度:困难 | |
已知A~F均是初中化学常见的物质。其中D石灰石的主要成分, F俗称烧碱,他们之间存在如图所示的转化关系。“→”表示物质之间存在着相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答下列问题: (1)D的化学式是_________,E的俗名是______________; (2)写出C→B的实验现象:_____________; (3)写出F→E的化学方程式_________________; (4)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是________。
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28. 难度:中等 | |
某市进行化学实验操作考试,内容有: Ⅰ. 配制60g5%的氯化钠溶液 Ⅱ. 二氧化碳的实验室制取 Ⅲ. 中和反应 Ⅳ. 过滤10mL粗食盐水等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考察 (1)甲同学抽签后到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品: ①上述仪器中A的名称为____ ; ②甲同学抽到的考签应该是__(填字母编号)。 ③制取一瓶该气体,应选用的仪器有______(填字母编号)。 ④利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体,请你写出制取该气体的化学方程式_____ 。 (2)乙同学抽到的考签是Ⅰ,他的实验操作如图2所示,请回答: ①图示操作中,有一项是错误的,这一错误操作是______(填写字母编号) ②上述操作正确的顺序是______(填写字母编号) ③按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出了几滴,这会使溶液中溶质的质量分数______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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29. 难度:困难 | |||||||||||||
小美不小心将烧开的水洒在炽热的煤炉上(煤炉的燃料是焦炭),发现火焰突然升高,她感到好奇。在老师的指导下,小美得知水蒸气通过灼热的焦炭后得到某种混合气体,她决定对该混合气体的成分进行探究。 (提出问题)该混合气体有哪些成分? (猜想与假设)Ⅰ.只有一氧化碳和水蒸气;Ⅱ.只有一氧化碳和氢气; Ⅲ.含有一氧化碳、氢气和水蒸气。 (查阅资料)a.焦炭里的杂质不与水蒸气反应; b.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。 (实验方案)她设计了如图所示的实验装置,请你一并完成实验并填空。装置内盛放的物质依次为:A:无水硫酸铜;B:浓硫酸;C:内壁粘有澄清石灰水,D:内壁贴有吸附无水硫酸铜的石棉 (现象结论)
(反思评价)(1)装置B中浓硫酸的作用是_____________ (2)若将上述实验装置的方框部分用下图装置代替,也能得出相同的结论,则装置E中的现象为__________, F的作用为____________。
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30. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||
小丽同学利用碳酸钠与稀盐酸反应来测定所用的稀盐酸的质量分数,进行了如下的实验,实验数据如下:
(1)第____________次稀盐酸是过量的。 (2)求所用的稀盐酸中溶质的质量分数_________。
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