1. 难度:简单 | |
下列利用化学性质的是( ) A.用闻气味的方法区分酒精和食醋 B.氮气可以做食品包装的保护气 C.稀有气体可作霓虹灯 D.液氮用作制冷剂
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2. 难度:简单 | |
下列实验操作错误的是( ) A.倾倒液体 B.检查装置的气密性 C.点燃酒精灯 D.加热试管中的液体
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3. 难度:简单 | |
今有A、B两质量相等的固体,其中A为纯氯酸钾,B是氯酸钾和二氧化锰的混合物,在酒精灯上同时加热,均完全反应,得到的气体质量与时间关系图象正确的是( ) A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称量的烧杯的实际质量为:( ) A.16.7g B.16.8g C.13.3g D.17.2g
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5. 难度:中等 | |
某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为 A. 大于
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6. 难度:简单 | |
下列仪器中,能直接在酒精灯火焰上加热的是( ) ①试管 ②烧杯 ③试剂瓶 ④蒸发皿 ⑤锥形瓶 ⑥燃烧匙 ⑦量筒 A.①②⑥ B.③④⑦ C.①④⑥ D.②③⑤
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7. 难度:简单 | |
下列关于空气的说法中,错误的是( ) A.稀有气体通电发光,是物理变化 B.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1% C.空气是一种十分重要的天然资源 D.少量有害物质进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
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8. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A.常见的有害气体有:SO2、NO2、CO2、粉尘等,其中SO2、NO2是造成酸雨的主要气体 B.食品真空包装,主要是为了隔绝氧气,防止食品被氧化而变质 C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶与水 D.氧气具有助燃性,可作为火箭推进的燃料
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9. 难度:简单 | |
将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体,装入试管中加热到不再产生气体,试管中的固体共有( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
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10. 难度:简单 | |
下列对催化剂描述正确的是( ) A.任何化学反应都需要催化剂 B.催化剂在化学反应前后,质量减少 C.催化剂在化学反应前后,性质不变 D.催化剂能改变反应速率
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11. 难度:简单 | |
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是( ) A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 排水集气法 D. 排水集气法或向下排空气法
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12. 难度:简单 | |
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( ) A.红磷在空气中燃烧,放出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成黑色固体 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成黑色固体 D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味气体
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13. 难度:简单 | |
下列图示都是错误实验操作,产生的不良后果与选项表达不匹配的是( ) A.标签受损 B.试管破裂 C.酒精灯熄灭 D.读数错误
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14. 难度:简单 | |
有三瓶无色气体,分别是空气、氧气、二氧化碳,鉴别它们的最好方法是( ) A.澄清石灰水 B.带火星木条 C.燃着木条 D.观察颜色
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15. 难度:简单 | |
下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( ) A.该实验证明空气中氧气的体积约占1/5 B.实验时红磷常常要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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16. 难度:简单 | |
(1)实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆.有腐蚀性或有毒的。因此在使用时一定要严格遵守有关规定和操作规程,保证安全。使用药品要做到“三不”:不能用手接触药品,不得_____任何药品的味道,不得把鼻子凑到_____,在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到_____g。 (2)注意节约药品原则,若没有说明用量,一般按少量取用:液体_____,固体_____即可。固体保存在广口瓶,液体保存在_____。 (3)用量筒量取液题时,先把量筒放平,读数时视线要与量筒内_____保持水平。 (4)给试管里的液体加热时,试管里的液体体积不超过容积的_____,试管口不要对着自己或旁人,并用酒精灯的外焰加热。 (5)实验完毕,仪器洗涤干净的标准是:_____ 。
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17. 难度:简单 | |
现有①冰水混合物、②铜、③澄清石灰水、④高锰酸钾、⑤矿泉水、⑥二氧化碳、⑦液氧、⑧洁净的空气、⑨食盐水、⑩5%的过氧化氢溶液。 其中属于混合物的有_____;属于纯净物的有_____.
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18. 难度:简单 | |
生活就是一本化学教科书,只要你留心观察,用心思考,便可发现化学无处不在,探究其乐无穷.你留意思考过下列现象吗?用你学的知识解释其原因. (1)把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后,瓶外壁有一层水珠出现.这说明空气中有_____. (2)煤气、木材、酒精能在空气中燃烧.这说明空气中有_____. (3)澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间,后出现白膜.这说明空气中有_____. (4)以空气为原料可以生产尿素(一种氮肥),这说明空气中有_____.
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19. 难度:简单 | |
写化学反应符号表达式 氯酸钾制氧气:_____; 过氧化氢溶液制氧气:_____; 红磷在空气中燃烧:_____。
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20. 难度:简单 | |
默写元素符号1-20号_____。
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21. 难度:简单 | |
小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了液体D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,发出蓝紫色火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体F.如把铁丝点燃放入B中,火星四射,生成黑色固体G。 (1)、根据小雯的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出各物质的名称(或化学式): A_____、B_____、C_____、D_____、E_____、F_____. (2)写出题目中反应化学文字表达式,反应类型写在括号内. A中加C的反应(____);E在B中燃烧的反应(____);铁丝在B中燃烧的反应(____)。 (3)做E在B中燃烧时,集气瓶中预先装少量的水,其目的是_____。做铁丝在B中燃烧时,为了防止熔融物溅落使集气瓶炸裂,要在集气瓶底预先_____。
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22. 难度:中等 | |
正确地认识相关事物的相同点与不同点,是学好化学的关键之一。请你根据如图所示写出二氧化碳和氧气的相同点(两圆重叠区域)和不同点(重叠区域以外的部分)。 (1)____________________________________________________; (2)____________________________________________________; (3)____________________________________________________。
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23. 难度:中等 | |
马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体. (1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____、②_____ (2)马飞用高锰酸钾所取氧气,他选择上述装置中的_____(填字母序号)和D进行组装.你认为你所选有装置中还缺少_____.写出该反应的文字表达式:_____ (3)装置B是实验室制取氧气的发生装置。制取气体时应在锥形瓶底部放入少量的_____,然后往长颈漏斗中加入_____溶液。 (4)检验氧气是否收集满的方法:_____。实验室用过氧化氢溶液制取氧气比其他两种方式制取氧气的优点是_____。 (5)实验室制取氧气大致可分为下列步骤:①用排水法收集氧气;②检查装置气密性;③点燃酒精灯,加热试管;④向试管中装入高锰酸钾,用带导管的塞子塞紧试管,并将试管固定在铁架台上;⑤实验完毕将导气管从水槽中取;⑥熄灭酒精灯。请按照正确操作顺序,将以上步骤的序号写在横线上_____。 (6)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,同时还生成氯化钙和水。实验室可选上图装置中的_____做发生装置。收集好的氨气应该_____放在桌面上。 (7)①如果用A装置收集氧气,则气体从_____端进入。(选填c或d,下同) ②如果排水法收集氧气,在瓶子装满水后,氧气从导管_____端进入集气瓶 ③若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从_____端导管进入。 ④在医院给病人输氧气时,也利用了类似装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,则连接病人鼻孔的塑料管应与_____端连接。
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24. 难度:简单 | |
某同学为了研究竹子里的气体成分,做了一个实验: (1)先将竹子浸入水中,钻个小孔,看到一串气泡冒出。然后采用_____法收集了甲、乙两瓶气体。 (2)把足量的红磷放入甲瓶气体里,用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放入水,导管伸入水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10,这说明竹子里的气体肯定含有_____。 (3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现马上变浑浊,这说明竹子里有气体肯定有_____。 (4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是_____。
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25. 难度:简单 | |
按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题: (1)燃烧的现象是_____; (2)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为_____; (3)若水倒吸少于1/5,可能的原因有①_____②_____。 (4)该装置是通过课本实验进行改进过的,请问改进后的优点是_____。
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26. 难度:简单 | |
如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图. 请指出图中的两处错误: (1)_____; (2)_____.
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