| 1. 难度：简单 | |
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下列过程中，发生了化学变化的是 A.石油分离出汽油、柴油 B.利用金刚石裁玻璃 C.利用干冰进行人工降雨 D.煤转化为煤气
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A.室内起火、厨房天然气管道漏气，都应立即开窗通风 B.符号Cu既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。 C.所有的溶液都具有均一、稳定性，且是无色透明的。 D.洗洁精、汽油均能洗去油污，二者去油原理相同
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| 3. 难度：简单 | |
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下列实验设计能达到实验目的的是（ ） A. C.
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| 4. 难度：简单 | |
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重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是 A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 B.K2Cr2O7属于氧化物 C.C2H5OH的相对分子质量为46 D.C2H5OH中C．H．O的原子个数比为2：5：1
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| 5. 难度：简单 | |
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我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是
A. 它们的化学性质相同 B. 碳在地壳中含量最高 C. 铝的原子序数为13 D. 铝的相对原子质量为26.98g
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| 6. 难度：中等 | |
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把氢气、二氧化碳、一氧化碳的混合气体一次通过：①炽热的炭层；②灼热的氧化铜；③浓硫酸。经充分反应后，最后得到的纯净干燥的气体是 A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氢气 D.水蒸气
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| 7. 难度：中等 | ||||||||||||
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某纯净物A在物质B中充分燃烧，发生反应：A+3B
A.A物质中含有碳、氢、氧三种元素 B.A物质中的碳、氢原子个数比为2∶3 C.A物质具有可燃性，但一定不是氧化物 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
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| 8. 难度：中等 | |
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近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。对此的下列理解不正确的是 A.“普通水”是混合物 B.除去氧气后的水不再含有氧元素 C.“普通水”含有氮分子 D.“普通水”含有氧分子
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| 9. 难度：中等 | |
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逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B.置换反应生成单质和化合物，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 D.活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
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| 10. 难度：困难 | |
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下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）
A.t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4 B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等 C.t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液 D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质
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| 11. 难度：简单 | |
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燃气灶能效标准的正式实施，标志着与市民生活息息相关的燃气灶即将进入节能时代，如图是一款燃气灶的示意图。
（1）所示物质中含有的金属单质是___________（填一种即可）。 （2）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等，天然气属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式_________。 （3）熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火的原理是__________。 （4）写出一种铸铁炉架防锈的合理方法_______。
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| 12. 难度：中等 | |
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U型玻璃管是常见的化学仪器，在实验中有广泛的应用。
（1）借助U型玻璃管探究微粒的性质，如图1所示，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子在不停地运动，湿棉花的作用是_________。 （2）借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件，如图2所示： ①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹，干燥的钢丝棉没有锈迹，此现象说明_______。 ②实验结束时，细心的同学发现浸没在凉开水中的钢丝棉也有少量锈迹，说明本实验有不完善之处，请利用原有装置提出具体改进方案__________________ （3）借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数，如图3所示，得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是__________________________。
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| 13. 难度：简单 | |
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根据如图回答问题
（1）仪器①的名称是_______，A装置的优点是___________, 如果用A装置制取氧气，反应的化学方程式是__________ （2）B装置在化学实验中有广泛的用途： ① 集气：用排水法收集氧气，可在B装置装满水后，使氧气从_______（填“a”或“b”）口进入； ② 储气：若要将储存在B中的氧气排出，水应从________（填“a”或“b”）口进入； ③ 量气：若用B装置测量收集到的气体体积，还必须要增加的仪器是_____________。
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| 14. 难度：中等 | |||||||||
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某兴趣小组同学利用如图装置进行相关实验
（实验1）模拟炼铁实验 （1）若样品为氧化铁，则A中的实验现象是___________，反应的化学方程式是_____，B中反应的化学方程式是_________。 （2）实验时要先通CO再加热的目的是___________。 （3）图1虚线框内的装置用于吸收CO2并收集CO，从图2（瓶内均为氢氧化钠溶液）中选择最合适的装置为___________（填序号）。 （实验2）测定样品的组成 若样品有氧化铁、氧化亚铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，带充分反应后，实验数据记录如下：
样品中铁元素和氧元素的质量比为____________。
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| 15. 难度：中等 | |
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某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：
（1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_______。铝与稀盐酸刚接触时无现象，一段时间后剧烈，铝与稀盐酸刚接触时无现象其原因可能是_______ （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗？_________（填“可行”或“不可行”） 。 a.试管①中现象是____________。 b.试管②中发生反应的化学方程式为____________。 （3）实验三：某化学兴趣小组对金属钙能否与水反应实验探究，取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液又变澄清。 （实验结论）查阅资料后可知金属钙能与水反应生成氢氧化钙和一种气体。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式_______ （交流与反思）反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是__________。
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| 16. 难度：简单 | |
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铜锌合金又叫黄铜，外观酷似黄金，极易以假乱真。某化学兴趣小组用图I所示装置测定黄铜中锌的含量。将足量的稀硫酸全部加入锥形瓶中，充分反应后天平示数的变化如图Ⅱ所示。
请计算： 黄铜样品中锌的质量分数_______。（写出计算过程）
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